https://www.doktortakvimi.com/feride-betul-kocaman/dil-ve-konusma-terapisi/ankara

ankaradkt, Oğuzlar, Elmas Apart, Barış Manço Caddesi 13/3, Ankara (2026)

02/02/2026

Çocuğunuz Bazı Şeylere Aşırı Tepki Veriyor mu?🤯
…
Bazı davranışlar, çocuğunuzun duyusal işlemleme sisteminde zorluk yaşadığını gösterebilir. Bu, çevresinden gelen duyusal bilgileri (ses, dokunma, ışık vb.) beklendiği gibi algılayamama durumudur — ve ne yazık ki sık görülen bir durumdur.
….

⭕️ Çocuğunuzda aşağıdakilerden bazıları varsa dikkat edin:
✨ Gürültüden rahatsızlık duymak
✨ Dokunulmayı sevmemek veya aşırı dokunma isteği
✨ Günlük rutinlerde zorlanma
✨ Dikkat dağınıklığı
✨ Motor becerilerde gecikme veya zorlanma
⏱ Neden önemli?
Duyusal işlemleme zorlukları bazen öğrenme, davranış veya sosyal beceriler üzerinde etkili olabilir. Erken fark etmek, çocuğa uygun destek ve yönlendirme sağlamak için çok değerlidir.
…..
👶 Ne yapabilirsiniz?
👍 Gözlemlerinizi not alın
👍 Bir uzmanla görüşün (ergoterapist, çocuk gelişim uzmanı vb.)
👍 Evde basit duyusal oyunlar ve aktiviteler deneyin
💡 Unutmayın: Her çocuk farklıdır — bazı davranışlar gelişimin bir parçası olabilir. Ancak endişeniz varsa profesyonel bir değerlendirme almak her zaman faydalıdır.

30/01/2026

Ücretsiz 2 Yaş Gelişim Rehberi 🥳🥳

🎈 2 YAŞ GELİŞİM DÖNEMİ
Her gün daha fazla kelime, daha güçlü bir “ben” duygusu…
2 yaş dönemi; çocuğun dilinin hızla arttığı, bağımsızlık isteğinin belirginleştiği ve sosyal-duygusal gelişimin yoğunlaştığı çok özel bir dönemdir 💛

Bu dönemde çocuğunuzun gelişimini fark etmek, desteklemek ve doğru şekilde yönlendirmek için hazırladığım “2 Yaş Gelişim Rehberi” artık hazır 🌿

Bebeğinizin 2 yaş döneminde:
🗣 Dil gelişiminde neler olur?
🧠 Bilişsel beceriler nasıl ilerler?
🤸‍♀️ Motor becerilerde hangi adımlar beklenir?
💛 Sosyal-duygusal gelişim nasıl desteklenir?

Ve en önemlisi:
Evde gelişimi desteklemek için neler yapabilirsiniz?

Bu rehber;
✨ “oyun fikri” sunan bir liste değil,
✨ her gelişim alanı için bilimsel temelli, kısa ama etkili mikro destek önerileri içerir.

👇 Rehberi ücretsiz almak için:
💛 Bu gönderiyi beğen
💛 Yorumlara bir arkadaşını etiketle
💛 Ve bana DM’den “2 YAŞ” yaz

📩 Rehberin linki mesaj kutuna hemen gelsin 💌
🌸 Ayrıca bu postu hikayende paylaşarak başka bir ebeveyne de destek olabilirsin.

25/01/2026

“Telefonsuz asla yediremiyorum, Televizyon açılmadan yemiyor…”
Bu cümleleri son yıllarda çok sık duyuyoruz.
Ancak televizyon,telefon,tablet karşısında yemek yemek, kısa vadede “yedi” hissi verse de uzun vadede süreci daha da zorlaştırabilir.

📺 Neden çözüm değil?
•Çocuk ne yediğini, ne kadar yediğini fark etmez
•Açlık–tokluk sinyallerini ayırt edemez
•Yemeğin kokusu, dokusu ve tadı ile bağlantı kuramaz
•Çiğneme ve yutma sürecine yeterince odaklanamaz
•Ekran yoksa yemek yememeyi öğrenebilir

🧠 Ergoterapi bakış açısıyla:
Yemek yeme sadece karın doyurmak değildir.
Bu süreç;
✔ duyusal farkındalık
✔ beden sinyallerini algılama
✔ çiğneme–yutma koordinasyonu
✔ oturma ve dikkat becerileriyle birlikte gelişir.

Ekran, çocuğun bu becerileri deneyimlemesini engeller.

⚠️ Peki ne olur?
•Seçici yeme artabilir
•Yeni tatlara tolerans azalabilir
•Masa başında oturma zorlaşabilir
•Yemek, ebeveyn–çocuk arasında bir mücadeleye dönüşebilir

🌱 Ne yapabiliriz? (küçük ama etkili adımlar)
•Ekranı bir anda kaldırmak yerine kademeli azaltın
•Süreyi değil ortamı düzenleyin (aynı masa, aynı saat)
•Çocuğun yemeği görmesine, koklamasına izin verin
•“Yedi/yemedi” yerine yemekle temasını önemseyin
•Süreci oyun ya da tehdit alanına çevirmeyin

💚 Unutmayın:
Bir çocuk ekranla değil, deneyimleyerek yemeyi öğrenir.
Ekran kolay bir çıkış gibi görünse de, çoğu zaman yolu uzatır.

22/01/2026

Çocuğunuz “s” derken sesi dişlerinin arasından mı geliyor?
Bu durum pelteklik (lisping) olabilir… ya da yaşına uygun geçici bir süreç olabilir.
👉 Ne zaman normal, ne zaman destek gerekir?
Kaydırarak öğrenebilirsiniz.
💬 Sizin çocuğunuz kaç yaşında?

12/01/2026

Çocuğunuz takılmaya başladıysa paniklemek de
“hiçbir şey yokmuş gibi davranmak” da çözüm değil.📮
Kaydır !
Kekemelikte zamanlama ve yaklaşım çok önemlidir.
Doğru adımlar, süreci hafifletir 🌿

📌 Kaydedin.
💬 Sorularınız için DM açık

07/01/2026

Bebek beslenmesi yalnızca “ne yediğiyle” değil, nasıl yediğiyle de ilgilidir.
Erken dönemde bazı sinyaller, ileride oluşabilecek beslenme güçlüklerinin habercisi olabilir 👶🍽️
🌿 0–2 yaşta sık gözlenen beslenme zorlukları:
🍼 Sadece anne sütüyle uzun süre beslenme
Ek gıdaya geçişte zorluk, farklı dokulara direnç oluşabilir.
🥣 10. aya kadar püreye geçememe
Ağız içi duyusal hassasiyet veya oral motor becerilerin yetersizliği düşünülebilir.
📺 Beslenme sırasında dikkat dağıtıcı unsurların (TV, telefon vb.) kullanımı
Odaklanma, ritim ve yutma koordinasyonunu olumsuz etkiler.
🍞 12. aya kadar katı gıdaya geçememe
Çiğneme refleksi ve dil hareketlerinde gecikme olabilir.
✋ Oral ve el becerilerinin yeterince gelişmemesi
Kaşıkla yemeyi öğrenme, besini ağza götürme süreci gecikir.
🪑 Mama sandalyesinde duramama
Postüral kontrol, dikkat veya duyusal regülasyon zorluklarına işaret edebilir.
💛 Ergoterapist Gözüyle:
Beslenme; sadece “yemek yemek” değil, duyusal, motor ve duygusal sistemlerin bütüncül çalışmasıdır.
Sorunu davranışta değil, bireysel ihtiyaçta arayın 🌸

28/12/2025

“Çocuğum sürekli ıh ıh ıh diyor, işaret ediyor ama kelime söylemiyor. Ne yapmalıyım?”

Bu durum 0–3 yaş döneminde çok sık görülür.☘️
Önemli olan, bu ıh ıh’lara nasıl karşılık verdiğinizdir.
Çocuğunuz ıh ıh diyerek bir şeyi işaret ettiğinde, anlamazlıktan gelmeyin.💙
Ne istediğini anladığınızı göz temasıyla ve yüz ifadenizle mutlaka gösterin.
Ama hemen de vermeyin.
👍Örneğin ayıcığı istiyor olsun.
Çocuk ıh ıh dediğinde, ayıcığı hemen uzatmak yerine önce durun ve net bir şekilde
“Ayıcık” deyin.
Sonra ayıcığı verin.
Bir süre sonra çocuk yine ıh ıh dediğinde, bu kez
“Ayıcık ver” deyin ve ayıcığı verin.
Ama çocuğun bunu tekrar etmesini beklemeyin.
Amaç söylemesini zorlamak değil, doğru kelimeyi duymasını sağlamak.
🥳Model olurken uzun uzun cümleler kurmayın.
“Şimdi sana ayıcığını veriyorum çünkü sen onu istedin” demenize gerek yok.
Tek kelime ya da kısa ifadeler yeterlidir:
👉 “Ayıcık”
👉 “Ayıcık ver”
Oyunlarda ve günlük anlarda sırayla konuşmayı ve sırayla oynamayı mutlaka modelleyin.
Onun ıh ıh’ı onun sırası,
sizin söylediğiniz kelime sizin sıranız olsun.
Bu karşılıklı sıra, çocuğun iletişim başlatma becerisini güçlendirir.
💛 Son olarak
İşaret etmek ve ıh ıh demek iletişimdir.
Ama konuşmaya dönüşebilmesi için doğru model, doğru zamanlama ve sabır gerekir.
Eğer çocuğunuz 3 yaşına yaklaşıyor ve hâlâ anlamlı kelime üretmiyorsa,
bir dil ve konuşma değerlendirmesi yapılması önemlidir.
📌 Bu içeriği kaydedin; evde defalarca uygulayabilirsiniz.

24/12/2025

“Sandalyeye oturmuyor.”
“Çatal kaşık görünce ağlıyor.”
“Yerde dolaşarak yiyor, masaya gelmiyor.”
“Bir lokma için kırk takla atıyoruz.”

Bu cümleleri çok sık duyuyoruz. Ve çoğu zaman mesele yalnızca yemek yememek değil.🍓

Bazı çocuklar için mama sandalyesi; bedenini güvende hissetmediği, kontrolü kaybettiği ya da zorlandığı bir yer olabilir. Oturmak, sabit kalmak, beklemek… 🥦Bunların hepsi küçük bir beden için aynı anda fazla gelebilir. Bu durumda çocuk yemeği değil, bulunduğu durumu reddeder.🍑

Yemek zamanı aslında çocuğun bedeniyle, duygusuyla ve ebeveyniyle kurduğu ilişkinin bir yansımasıdır. 🫐Gerginlik varsa, zorlanma varsa, çocuk bunu en net şekilde sofrada gösterir.

Zorla oturtulan, 🍉dikkati dağıtılarak yedirilen 🌽ya da sürekli yönlendirilen 🥕çocuklarda kısa vadede birkaç lokma alınabilir; ama uzun vadede yemek, herkes için yorucu bir mücadeleye dönüşebilir. Oysa hedef sadece karnın doyması değil, yemekle güvenli bir ilişki kurulmasıdır.🍒

🚨Peki ne zaman beslenme terapisi almayı düşünmeli?

🍖Eğer çocuk mama sandalyesine şiddetle direniyorsa, 🥩yemek saatleri ağlama ve stresle geçiyorsa, 🍔beslenme sırasında sürekli kaçma-dolaşma ihtiyacı varsa, 🍕çok sınırlı besin kabul ediyorsa ya da🫑 yemek süreci aile için ciddi bir yük haline geldiyse; destek almak için “erken” değil, tam zamanıdır.

🫶Çünkü doğru destekle yemek, yeniden bir savaş alanı değil;
temasın, ritmin ve güvenin kurulduğu bir an olabilir.😇

21/12/2025

Çocuğunuz bazı sesleri doğru söylemekte zorlanıyorsa,
önce o sesleri duymayı ve ayırt etmeyi öğrenmesi gerekir.
Bu carousel’de paylaştığım 2 oyun:
✔ Fonolojik farkındalığı destekler
✔ Artikülasyon için altyapı oluşturur
✔ Evde, oyun içinde uygulanabilir
🧠 Önemli hatırlatma:
Bu oyunlarda amaç “doğru söylettirmek” değil,
doğru sesi duymasını ve fark etmesini sağlamaktır.
🎯 Kısa oynayın (3–5 dk)
🎯 Düzeltmeyin, doğru modeli sunun
🎯 Günlük rutine ekleyin

🚨Aşağıdaki durumlardan biri varsa bir Dil ve Konuşma Terapisti değerlendirmesi faydalı olur:
• Çocuğunuz söylediklerini aile dışındaki kişiler zor anlıyorsa
• Aynı ses hataları 3–4 ay boyunca devam ediyorsa
• Konuşurken sık sık ses atlama, değiştirme veya ekleme varsa
• “Söyleyemiyor” değil ama anlaşılmıyorsa

03/12/2025

Çocuğunuz kedi yerine tedi, gel yerine del, fare yerine pare mi diyor?

Birçok çocuk konuşurken bazı sesleri daha kolay seslerle değiştirir.
👄K ve G arka damak sesleridir → zor olduğu için T ve D ile yer değiştirebilir.
👄F dudak–diş koordinasyonu ister → daha kolay olan P tercih edilebilir.

Peki çocuklar neden seslerin yerini değiştirir?
– Bazı sesler henüz motor olarak zorlayıcı olabilir.
– Konuşma planlama becerisi tam oturmamış olabilir.
– Dil gelişimi içerisinde geçici olarak görülebilen süreçler yaşanıyor olabilir.

Bu durum belli yaşlara kadar gelişimsel olabilir.
Ama:
✔ Çocuğun konuşması sık sık anlaşılmıyorsa
✔ Birden fazla ses değiştiriyorsa
✔ Yaş ilerledikçe düzelme olmuyorsa
4 yaş sonrası hâlâ birçok ses karışıyor, yer değiştiriyor veya anlaşılabilirlik düşükse beklemek yerine değerlendirme önerilir.
🌸
Her çocuk farklıdır ama 4 yaş sonrası konuşmanın büyük ölçüde anlaşılır olması beklenir.
Gözlemliyorsanız, değerlendirme için bir dil-konuşma terapistine başvurmak en doğru adımdır.
☘️
Erken fark etmek, süreci çok daha kolaylaştırır. 🌿

01/12/2025

📣 TANIŞALIM!

Merhaba, biz Koala Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkeziyiz.
Sloganımızı en baştan söyleyelim:
🌍 Her çocuk farklı bir dünya.
Ve biz, bu dünyayı anlamak için buradayız. 🐨

Koala’da yalnızca çocuklara değil; ergen ve yetişkin bireylere de özel terapi hizmetleri sunuyoruz.
Her yaşın kendine özgü ihtiyaçlarını anlayarak, gelişimi bütüncül bir yaklaşımla ele alıyoruz. 🧠🌱

👥 Bireysel terapi programlarımız, her bireyin kendi dünyasına göre özel olarak planlanır.
Aile katılımını, iş birliğini ve bilimsel temelli uygulamaları merkezimize rehber edindik. 🧩👨‍👩‍👧‍👦

Tanışalım, dinleyelim, birlikte gelişelim. 💬💛
📩 DM yoluyla bize kolayca ulaşabilirsiniz.

13/11/2025

Vücudunun Sinyallerini Anlamayan Çocuklar

🧠 Bazı çocuklar aç, yorgun, susamış veya tuvaleti gelmiş olduğunu fark etmeyebilir.
Bu interoseptif duyunun gelişmemesiyle ilgilidir.

💬 Peki bu çocuklar nasıl görünür?
1.Tuvaletini tutar ya da son anda fark eder.
2.Oyun oynarken acıktığını fark etmez, birden öfkelenebilir.
3.Yorgun olsa bile “uyumak istemem” der.
4.Susuz kaldığında bile su içmeyi akıl edemez.
5.Kıyafetlerinin çok sıcak veya soğuk geldiğini fark etmez.
6.Duygularını anlamakta zorlanır — “üzgünüm” yerine sadece “karnım ağrıyor” diyebilir.
7.Ani tepkiler verir: sinirlenir, ağlar ya da içine kapanır çünkü bedeninden gelen sinyalleri yorumlayamaz.

💡 Unutmayın:
Bir çocuk bedeninin sinyallerini tanımadığında, hem duygularını hem de davranışlarını düzenlemekte zorlanır.

🏡 Ne yapabiliriz?
-Gün içinde sık sık durup “Şu an vücudun ne söylüyor?” diye sorun.
-Duyguları ve beden ipuçlarını eşleştirin: “Kalbin hızlı atıyor, biraz heyecanlısın.”
-Su içme, dinlenme ve tuvalet rutinlerini düzenli hâle getirin.

🌿 Beden farkındalığı öğrenilir. Küçük farkındalık anları, çocuğun iç dünyasına açılan büyük kapılardır.

ankaradkt

02/02/2026

30/01/2026

25/01/2026

22/01/2026

12/01/2026

07/01/2026

28/12/2025

24/12/2025

21/12/2025

03/12/2025

01/12/2025

13/11/2025

Address

Telephone

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share

Category