"Bir ormanı canlı, zeki ve insanın atası olarak deneyimlediğinizde onu yerle bir etmek gerçekten de çok güçtür." OBA Psikolojik Danışmanlık ve Eğitim, çocuk, erginlenen ve yetişkinleri zihinsel, bedensel ve ruhsal gelişim süreçlerini, bireysel ve grup çalışmaları ile desteklemektedir. OBA ekopsikoloji yaklaşımından yola çıkarak insanın kendisiyle, birbiriyle ve bütünle bağ kurmasına, bağın güçlenmesine ve iyileşmesine katkıda bulunur. Emdr tekniği ve mindfulness( bilinçli farkındalık)yaklaşımı ile çocuk, ergen ve yetişkinlerin geçmiş, şimdi ve gelecek yaşantılarında anlamlandıramadıkları anıları ile çalışarak iyi olma hallerini destekler. Bireysel psikoterapi ve grup terapisi hizmeti verir.
Çocuğun gelişim sürecinde kendi potansiyelini ve özgün varoluşunu destekleyen alternatif pedagoji yaklaşımları ile aile ve okullarda danışmanlık verir. Barışçıl, katılımcı, ekolojik yaklaşımların benimsendiği bir yaşam kültürünün oluşmasını desteklemek amacıyla, doğada çocuk-ebeveyn ve sadece çocuklar ve gençlerle birlikte yaşam kampları düzenlemektedir. Yaklaşımımız
‘İnsan, yaşamı boyunca, bir vadiden akan akarsu gibi, evrendeki varlıklarla etkileşim içinde devinir, değişir, dönüşür.. ‘‘
İnsanları gelişim yolculuklarını destekleme sürecinde çözüm odaklı bütüncül ve dinamik yaklaşımlar tercih edilmektedir.
İnsanın zihinsel, bedensel ve ruhsal gelişim süreçleri ekolojik bir bakış açısıyla ele alınmaktadır. Ekolojik yaklaşım, insanı doğal bütünlüğün bir parçası olarak görmektedir. Bireyin özgün gelişimiyle birlikte, doğal bütünlük ve sosyal grup yaşantısı içindeki ilişki biçimlerini de göz önünde bulundurmaktadır. Bu nedenle, OBA’da yapılan çalışmalar, kendilik, sosyal ve bütünsel farkındalık gelişimi olarak üç ana başlık altında oluşturulmaktadır. Yaptığı çalışmalarla, ödül-ceza, yargı dilinin hakim olduğu yaklaşımların yerine, içsel motivasyonu destekleyen, duygu-ihtiyaç dilinin kullanıldığı bir yaşam kültürünü benimsemektedir. Katılımcılara kendini ifade etme ve dinleme alanı açan çember yöntemi bu yaşam kültüründe önemli bir yere sahiptir. Çatışmalar, bu yaşam kültüründen kaçınılan değil, onarıcı adalet yönetimi kullanılarak iletişimi derinleştiren durumlar olarak görülmektedir. Beslenme, temizlik ve kişisel bakım ihtiyaçlarının karşılanması ile ilgili olarak ise, tüm canlıların yaşamını mümkün olduğunca gözeten doğa-dostu ürünlerin kullanımından ve üretiminden yanadır. Emdr ve bilinçli farkındalık gibi insanın kendini iyileştirme ve geliştirme mekanizmalarını canlandırıp destekleyen yöntemleri tercih eder. Antalya’da doğdum. Üniversite eğitimimi 2009-2014 yılları arasında Ortadoğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümünde tamamladım. Ardından İstanbul Üniversitesi'nde Psikoloji alanında insan gelişimi üzerine yüksek lisans eğitimi aldım. Ardından çocuk aile araştırmalarında bir süre görev aldıktan sonra alanda çalışma isteği duydum. Ankara’da alternatif Eğitim veren ebeveyn işbirliği ile kurulan Başka Bir Okul Mümkün Ankara Meraklı kedi anaokulu ve ortaokulunda 1,5 yıl okul psikoloğu olarak çocuklar, öğretmenlerle ve ebeveynlerle ilk uzun süreli yolculuğum başladı. Üniversite yıllarında dağcılık topluluğunda aktif bulunduğum yıllarda doğa insan ilişkisi üzerine düşünme ve gözlem yapma şansı bulmuştum. Doğal ortamlardaki yaşam akışı, şehir kültürünün insan gelişimi üzerine etkilerine merak duymama sebep oldu. Doğa ile oluşan bağım, üretim alanım ile buluştu ve çocuklar ve aileleri ile doğa kamplarında bir araya gelmeye başladım. Doğadaki çalışmalarım devam ederken yetişkinler ve çocuklarla psikoterapi çalışmalarıma da devam ediyorum. Emdr, deneyimsel oyun terapisi, alternatif pedagoji yaklaşımı ile çocuklara ve ailelerine destek olurken, insancıl ve varoluşçu terapi yaklaşımlarına bilinçli farkındalık pratikleri ile destekleyerek yetişkinlerin içgörülerini ve yaşam motivasyonlarını canlandırmalarına destek oluyorum. Geçmişin şu anı olumsuz etkilediği anıların entegrasyonuna yardımcı olan, travmalarla çalışırken de hızlı ve etkili bir araç sunan EMDR ( Göz hareketleri ile duyarsızlaştırma ve yeniden işleme) terapisi ile çocuk, ergen ve yetişkin danışanlarımı desteklemeye devam ediyorum. Tohumdan Köklere Grup terapisi ile yetişkinlere kendilerini tanıma ve iyileşme yolculuklarında rehberlik ediyorum. Köprüyü Geçerken bir erginlenme serüveni yolculuğuna Deniz Koyuncu ile birlikte yürütüyorum. Okullara dışarıdan danışmanlık vererek, çocuklara her gün dokunan öğretmenlerle de sınıf ve okul kültürü oluşturma ve alternatif pedagoji yaklaşımını paylaşıyor ve uygulanmasını kolaylaştırıyorum.
