Feyza

Feyza Bütüncül Rehberlik ve Danışmanlık

Buz kırıcı oyunlar sadece eğlence değildir.Doğru tasarlandığında güveni başlatır, odağı toplar ve işbirliğinin kapısını ...
02/03/2026

Buz kırıcı oyunlar sadece eğlence değildir.
Doğru tasarlandığında güveni başlatır, odağı toplar ve işbirliğinin kapısını aralar.
Toplantı, sınıf ya da atölye… İlk 10 dakika her şeyi değiştirir. ❄️✨

Bu gözler kimin?🤔
21/02/2026

Bu gözler kimin?🤔

Kamerun’dan, Çad’dan, Suriye’den, Filistin’den, Ürdün’den, Mısır’dan, Uganda’dan gelen bu azize genç kızlarla bir araya ...
17/02/2026

Kamerun’dan, Çad’dan, Suriye’den, Filistin’den, Ürdün’den, Mısır’dan, Uganda’dan gelen bu azize genç kızlarla bir araya gelmek inanılmaz keyifliydi🧡

Pasaportlarımız farklı, hikâyelerimiz farklı, çocukluğumuzun kokusu bile farklı ama insan olmanın özü o kadar benzer ki.

Onlara sordum:
“Türkiye’ye gelirken valizinde bir somut, bir soyut ne getirdin?”

Birisi, “Kitaplarımı ve umudumu getirdim.” dedi.
Bir diğeri, “Seccademi ve inancımı.”
Bir başkası, “Yöresel kıyafetimi ve şahsiyetimi.”

Sonra onlar bana sordular:
“Feyza abla, sen Samsun’a gelirken ne getirdin?”

Ve şunu söyledim:
“Kitaplarımı ve üretme arzumu…Sizlerle bir araya gelebilme ve anlatma isteğimi getirdim.”

Şükür bir araya getirene.. 😊🧡

✨Bu P4C dersinde öğrencilerimiz “Mutluluk nedir?” sorusu üzerine düşünerek fikirlerini farklı ifade yollarıyla ortaya ko...
10/02/2026

✨Bu P4C dersinde öğrencilerimiz “Mutluluk nedir?” sorusu üzerine düşünerek fikirlerini farklı ifade yollarıyla ortaya koydular. Her grup, mutluluk kavramını seçtikleri bir anlatım biçimiyle keşfetti ve paylaştı.

🗣️Birinci grup, konuşarak ifade etti. Öğrenciler mutluluğun onlar için ne anlama geldiğini sözlü olarak anlattılar. Günlük yaşamdan örnekler vererek mutluluğu hangi anlarda hissettiklerini paylaştılar ve birbirlerini dinleyerek farklı bakış açılarını fark ettiler.

🎭İkinci grup, drama ile ifade etti. Kısa canlandırmalar hazırlayan öğrenciler, mutluluğu temsil eden sahneler oynadılar. Rol alarak empati kurdular ve duygularını beden diliyle göstermeyi deneyimlediler.

✏️Üçüncü grup, çizerek ifade etti. Öğrenciler mutluluğu resimlerle anlattılar. Renkler ve semboller kullanarak iç dünyalarını görselleştirdiler ve çizimleri üzerinden düşüncelerini açıkladılar.

📑 Dördüncü grup, yazarak ifade etti. Kısa cümleler ve metinler oluşturan öğrenciler, mutlulukla ilgili düşüncelerini yazıya döktüler. Yazarken kendi deneyimlerinden yola çıktılar.

🎤 Beşinci grup, şarkıyla ifade etti. Öğrenciler mutluluğu anlatan bir şarkı seçip söylediler ya da kendi sözlerini ürettiler. Müzik aracılığıyla duygularını paylaşmanın keyfini yaşadılar.

Bu çalışma sayesinde öğrenciler, aynı kavramın farklı yollarla ifade edilebileceğini deneyimledi. Hem düşüncelerini özgürce dile getirme hem de arkadaşlarının ifadelerine saygıyla yaklaşma becerileri gelişti.

İlham:

Buğday filmi üzerine öğrencilerimle yaptığımız okumalar bana bir kez daha şunu hatırlattı: Günümüz dünyasında kriz yalnı...
07/02/2026

Buğday filmi üzerine öğrencilerimle yaptığımız okumalar bana bir kez daha şunu hatırlattı: Günümüz dünyasında kriz yalnızca iklimin, teknolojinin ya da gıdanın krizi değil; insanın anlamla kurduğu bağın krizidir.

Film, modern ilerleme söylemi içinde yavaş yavaş toprağından ve özünden uzaklaşan insanı sorgulamaya çağırıyor. Türkiye Entelektüel Oyunları sayesinde öğrencilerimle bu kadar derin düşünme ve konuşma imkânı bulduğum için gerçekten minnettarım. Hazırladığımız bu çalışmaların sürece emek veren herkese katkı sağlamasını ve yeni düşünme kapıları aralamasını temenni ediyorum.
entelektueloyunlari

✨ Fıtrat Talks başlıyor! ✨Uluslararası üniversite öğrencileri için;kendini tanıma, farkındalık ve manevi gelişim odaklı ...
01/02/2026

✨ Fıtrat Talks başlıyor! ✨

Uluslararası üniversite öğrencileri için;
kendini tanıma, farkındalık ve manevi gelişim odaklı ayda bir interaktif buluşma.

📅 Her ayın 2. Salı günü Saat 19:00
📍 Atakum Gençlik Merkezi

🌿 İçerik:
Kendini tanıma • Duygular & stres • Amaçlı yaşam • İnanç & farkındalık • Drama ile beden farkındalığı

🎓 Düzenli katılımcılara katılım sertifikası
✨Kız öğrencilere yöneliktir.

☀️ Başlangıç: 10 Şubat Salı
📣 SAMUDER tarafından düzenlenmektedir.

📋 Kayıt için: udef.org.tr/obs/basvurularim

✨ Fıtrat Talks başlıyor! ✨Uluslararası üniversite öğrencileri için;kendini tanıma, farkındalık ve manevi gelişim odaklı ...
01/02/2026

✨ Fıtrat Talks başlıyor! ✨

Uluslararası üniversite öğrencileri için;
kendini tanıma, farkındalık ve manevi gelişim odaklı ayda bir interaktif buluşma.

📅 Her ayın 2. Salı günü Saat 19:00
📍 Atakum Gençlik Merkezi

🌿 İçerik:
Kendini tanıma • Duygular & stres • Amaçlı yaşam • İnanç & farkındalık • Drama ile beden farkındalığı

🎓 Düzenli katılımcılara katılım sertifikası

☀️ Başlangıç: 10 Şubat Salı
📣 SAMUDER tarafından düzenlenmektedir.

📋 Kayıt için: udef.org.tr/obs/basvurularim

Dönemi kapatırken ✨
15/01/2026

Dönemi kapatırken ✨

Zarafet çoğu zaman “bilgi” gibi anlatılır: nasıl oturulur, nasıl konuşulur, sofrada ne yapılır…Oysa yaratıcı drama devre...
09/01/2026

Zarafet çoğu zaman “bilgi” gibi anlatılır: nasıl oturulur, nasıl konuşulur, sofrada ne yapılır…
Oysa yaratıcı drama devreye girdiğinde zarafet bedende, duyguda ve ilişkide yer bulur. Katılımcılar dinlemez; dener, yanılır, fark eder ve içselleştirir.

Bu hafta sofra adabını çalıştık.
Ama masaya sadece kurallar oturmadı.
👉 Karşımızdakini fark etmek,
👉 Alan açmak,
👉 Beklemek, paylaşmak, saygı göstermek,
👉 Kendini ve başkasını incitmeden var olabilmek…
hepsi drama yoluyla görünür oldu.

Yaratıcı drama, zarafeti “doğru–yanlış”tan çıkarıp ilişki ve bağlam içine taşır.
Rol alırken kişi, hem kendine hem başkasına dışarıdan bakmayı öğrenir.
İşte tam burada zarafet başlar:
Farkındalıkta, empati de, bedensel dilde ve niyette.

Bu atölyelerde amacım kusursuz davranışlar öğretmek değil.
Zarafeti bir duruş, bir fark ediş ve bir ilişki biçimi olarak deneyimletmek.
Çünkü zarafet ezberlenmez; yaşanır.

Eğitimci olarak şuna inanıyorum:
Bir çocuk (ya da yetişkin) bir davranışı oynuyorsa, onu anlamaya başlamıştır.
Onu hissediyorsa, dönüştürme ihtimali doğmuştur.

Öğrencilerimle Türkiye entelektüel oyunlarına hazırlanırken, bugün Neşet Ertaş’ın Yolcu türküsünü tahlil ettik.Bir türkü...
31/12/2025

Öğrencilerimle Türkiye entelektüel oyunlarına hazırlanırken, bugün Neşet Ertaş’ın Yolcu türküsünü tahlil ettik.

Bir türküyle; faniliği, yol olmayı ve insanın dünyadaki yerini konuştuk.
Çünkü bazen en derin felsefe, en sade sözlerde saklıdır.

🎶 “İnsan bir yolcudur, dünya bir han…”
entelektueloyunlari

🧠💬 Dünyayı Değiştiriyoruz: Eylemde Özne OlmakBu afişi sınıfımda bir P4C dersi olarak ele aldım.Merkezde şu güçlü soru va...
23/12/2025

🧠💬 Dünyayı Değiştiriyoruz: Eylemde Özne Olmak

Bu afişi sınıfımda bir P4C dersi olarak ele aldım.
Merkezde şu güçlü soru vardı:
👉 “Bir insan dünyayı nasıl değiştirir?”

Çocuklarla birlikte yapmak, olmak, düşünmek, hissetmek ve söylemek kavramlarını sadece tanımadık;
onları sorguladık, ilişkilendirdik ve günlük yaşamla buluşturduk.

📌 Bu çalışma sayesinde öğrenciler:
• Kendi düşüncelerini görünür kıldı,
• Başkalarının fikirlerini dinledi,
• Eylem ile sorumluluk arasındaki bağı fark etti,
• “Özne olmak” kavramını felsefi bir derinlikle ele aldı.

P4C’nin en güçlü yanı tam da burada:
✨ Çocuklar hazır cevaplar yerine anlam aramayı,
✨ Doğru-yanlış yerine gerekçelendirmeyi,
✨ Pasif dinleyici olmak yerine eylemde özne olmayı deneyimliyor.

Bu dersi tasarlarken ve kurgularken
👉 paylaşımlarından ilham aldım.
Eğitimde düşünmeye alan açan herkese teşekkürler 🙏

Address

Barbaros Hayrettin Paşa Mahallesi 1994. Sk No:2 Daire:145 Çebi Natura Green Office
Istanbul

Telephone

+905546657537

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Feyza posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Feyza:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram