Feyza

Feyza Bütüncül Rehberlik ve Danışmanlık

Öğrencilerimle Türkiye entelektüel oyunlarına hazırlanırken, bugün Neşet Ertaş’ın Yolcu türküsünü tahlil ettik.Bir türkü...
31/12/2025

Öğrencilerimle Türkiye entelektüel oyunlarına hazırlanırken, bugün Neşet Ertaş’ın Yolcu türküsünü tahlil ettik.

Bir türküyle; faniliği, yol olmayı ve insanın dünyadaki yerini konuştuk.
Çünkü bazen en derin felsefe, en sade sözlerde saklıdır.

🎶 “İnsan bir yolcudur, dünya bir han…”
entelektueloyunlari

🧠💬 Dünyayı Değiştiriyoruz: Eylemde Özne OlmakBu afişi sınıfımda bir P4C dersi olarak ele aldım.Merkezde şu güçlü soru va...
23/12/2025

🧠💬 Dünyayı Değiştiriyoruz: Eylemde Özne Olmak

Bu afişi sınıfımda bir P4C dersi olarak ele aldım.
Merkezde şu güçlü soru vardı:
👉 “Bir insan dünyayı nasıl değiştirir?”

Çocuklarla birlikte yapmak, olmak, düşünmek, hissetmek ve söylemek kavramlarını sadece tanımadık;
onları sorguladık, ilişkilendirdik ve günlük yaşamla buluşturduk.

📌 Bu çalışma sayesinde öğrenciler:
• Kendi düşüncelerini görünür kıldı,
• Başkalarının fikirlerini dinledi,
• Eylem ile sorumluluk arasındaki bağı fark etti,
• “Özne olmak” kavramını felsefi bir derinlikle ele aldı.

P4C’nin en güçlü yanı tam da burada:
✨ Çocuklar hazır cevaplar yerine anlam aramayı,
✨ Doğru-yanlış yerine gerekçelendirmeyi,
✨ Pasif dinleyici olmak yerine eylemde özne olmayı deneyimliyor.

Bu dersi tasarlarken ve kurgularken
👉 paylaşımlarından ilham aldım.
Eğitimde düşünmeye alan açan herkese teşekkürler 🙏

Liselilerle yürüttüğüm düşünce atölyesi dersleri, gençlerin sadece düşünmeyi değil, kendilerini tanımayı, ifade etmeyi v...
22/12/2025

Liselilerle yürüttüğüm düşünce atölyesi dersleri, gençlerin sadece düşünmeyi değil, kendilerini tanımayı, ifade etmeyi ve anlamlandırmayı deneyimledikleri güvenli bir öğrenme alanı olarak tasarlandı. Bu atölyelerde amaç; doğru–yanlış kalıplarının ötesine geçerek öğrencilerin fikir üretmesini, sorgulamasını ve kendi bakış açılarını cesaretle ortaya koymasını desteklemekti.🌸

Kişilik farkındalığı çalışmalarıyla öğrenciler güçlü yönlerini ve gelişim alanlarını keşfederken, mantık temelli etkinlikler ve mini münazaralar sayesinde düşüncelerini gerekçeleriyle ifade etmeyi öğrendiler. Farklı bakış açılarını deneyimledikleri uygulamalar, onları daha esnek, anlayışlı ve çözüm odaklı düşünmeye davet etti. Değerler ve insan ilişkileri üzerine yapılan çalışmalar ise empatiyi, içgörüyü ve kendini başkasıyla sağlıklı biçimde ilişkilendirmeyi güçlendirdi.🌸

Atölye sürecinde kullanılan yaratıcı yöntemler; öğrencilerin aktif katılımını artırırken, düşünmenin keyifli ve geliştirilebilir bir beceri olduğunu fark etmelerini sağladı.✨

Bu hafta drama derslerimde Mevlana Haftası’na özel bütünsel bir çalışma gerçekleştirdim. Çocukların sadece sema hareketi...
01/12/2025

Bu hafta drama derslerimde Mevlana Haftası’na özel bütünsel bir çalışma gerçekleştirdim. Çocukların sadece sema hareketini değil, semanın ardındaki anlamı, sembolleri ve Mevlana’nın insana dair ışığını hissetmelerini hedefledim.

Derste öncelikle Mevlana’nın sevgi, hoşgörü ve birlik anlayışını, çocukların dünyasına uygun bir dille ele aldık. Ardından sema ritüelinin neden yapıldığını; semazenin bir elinin gökyüzüne, diğer elinin yeryüzüne dönük duruşunun “almak ve vermek” dengesini temsil ettiğini, tennurenin temizliği, sikkenin ise nefsin terbiyesini simgelediğini paylaştım.

Sema hareketini drama yöntemiyle işlerken çocuklara önce bedensel farkındalık, ardından ritim, denge, niyet ve içsel sessizlik çalışmaları yaptırdım. Onlardan dönüşü bir performans olarak değil, bir “hissediş” olarak yaşamalarını istedim. Çünkü drama, hareketi bilgiyle birleştirdiğimizde gerçek öğrenmeye dönüşüyor.

Bugün görseldeki öğrencim Poyraz ile çalışırken bunu bir kez daha gördüm. Poyraz her zaman olduğu gibi derin bir nezaket, içten bir merak ve çok temiz bir kalp ile derse katıldı. Sema deneyiminde gösterdiği sakinlik ve odaklanma, yaşının ötesinde bir güzel ahlakın yansımasıydı. Çocukların karakterlerinin öğrenme süreçlerine nasıl ışık tuttuğunun yaşayan bir örneği…

Bu hafta Mevlana’nın “dönüş” metaforunu drama aracılığıyla;
• beden,
• duygu,
• ritim
• ve değer eğitimi
ile buluşturarak işledik.

Sema, çocukların içinde zaten var olan sevgiyi, yumuşaklığı ve birlik duygusunu ortaya çıkarmak için çok kıymetli bir araç.
Drama ise bunu görünür ve deneyimlenebilir kılıyor.

“Sevgi; akışa dönüşün en saf hâlidir.” — Mevlana

Çocukların ipuçlarını inceleyerek akıl yürüttüğü, şüpheleri sorguladığı ve birlikte çözüm ürettiği interaktif bir dedekt...
22/11/2025

Çocukların ipuçlarını inceleyerek akıl yürüttüğü, şüpheleri sorguladığı ve birlikte çözüm ürettiği interaktif bir dedektiflik oyunu!
Bu atölyede öğrenciler Macera Kulübü’nün kaybolan haritasını bulmak için delilleri değerlendiriyor, ön yargısız düşünmeyi ve niyet okumayı tartışıyor.
Düşünmeyi derinleştirirken aynı zamanda çok eğlenecekler. 🌿✨

🎯 Kazanımlar
• 🔍 Eleştirel ve ön yargısız düşünme becerisi
• 🧠 Mantık yürütme ve kanıt analiz etme
• 💬 Görüş geliştirme ve gerekçelendirme
• 👀 Odaklanma ve detay fark etme
• 🤝 İş birliği ve tartışma kültürü kazanma

💬 P4C Tartışma Soruları

(Etkinlik sonunda çemberde kullanılmak üzere tasarlanmıştır.)
1. Bir ipucuna bakarak hemen karar vermek bizi yanlış yönlendirebilir mi?
2. Bir kişinin doğruyu söylememesi onun suçlu olduğu anlamına gelir mi?
3. Bir davranışı değerlendirirken niyet mi daha önemlidir, sonuç mu?
4. Ön yargılı olmak, gerçekleri görmemizi nasıl etkiler?

📩 Oyunun PDF hâlini mesaj kanalımda paylaşacağım.
Eğitimciler oradan ücretsiz ulaşabilir.

20/10/2025
🧠 Hikaye ve Karakter Tasarımı Atölyesi, çocuklar için felsefe (P4C) yaklaşımıyla düşünmeyi, sorgulamayı ve hayal etmeyi ...
11/10/2025

🧠 Hikaye ve Karakter Tasarımı Atölyesi, çocuklar için felsefe (P4C) yaklaşımıyla düşünmeyi, sorgulamayı ve hayal etmeyi bir araya getirir.

✏️ Çocuklar kendi hikayelerini kurarken ve karakterlerini tasarlarken:
• Neden, nasıl ve niçin sorularını sormayı öğrenirler,
• Eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirirler,
• Empati kurma ve duygularını tanıma yetilerini güçlendirirler,
• Kendilerini, değerlerini ve hayal güçlerini keşfederler,
• Birlikte düşünme, dinleme ve paylaşma kültürünü deneyimlerler.

💬 Her çocuk kendi hikayesiyle “Ben kimim, neye inanıyorum, neyi savunuyorum?” sorularına küçük ama anlamlı cevaplar bulur.

🌈 Bu atölye, çocukların hem düşünce dünyasını derinleştirir, hem de hayal gücünü özgürleştirir.

🌞 1. HadiAna tema: Farkındalık, yavaş yaşam, anın değeri.P4C bağlantısı: “Gerçekten yaşamak ne demek?”, “Zamanı hissetme...
08/10/2025

🌞 1. Hadi

Ana tema: Farkındalık, yavaş yaşam, anın değeri.
P4C bağlantısı: “Gerçekten yaşamak ne demek?”, “Zamanı hissetmek mümkün mü?”, “Neden bazen durmak gerekir?” gibi sorularla anda kalmak ve doğayla bağ kurmak üzerine sohbet açılabilir.
Kavramlar: Farkındalık – Zaman – Doğa – Mutluluk – Huzur.

🧦 2. Çizgili Çoraplı Kız

Ana tema: Farklılıkların güzelliği, kendin olma cesareti, toplumsal kabul.
P4C bağlantısı: “Farklı olmak neden bazen zor olur?”, “Herkes aynı olsaydı dünya nasıl olurdu?” gibi sorularla bireysellik ve toplum ilişkisi tartışılabilir.
Kavramlar: Farklılık – Kimlik – Cesaret – Kabul – Empati.

🌿 3. Zuzu’nun Fesleğeni

Ana tema: Özgüven, korkuları aşma, kendini olduğu gibi kabul etme.
P4C bağlantısı: “Korkmak normal midir?”, “Kendimize nasıl güvenebiliriz?”, “Bir hata yapmak kötü müdür?” gibi sorularla özsaygı ve kendini keşfetme üzerine derinleşilebilir.
Kavramlar: Özgüven – Korku – Değer – Cesaret – Destek.

🌈 4. Ne İstersem Yaparım Ben

Ana tema: Özgürlük, sınırlar, sorumluluk.
P4C bağlantısı: “Gerçek özgürlük nedir?”, “Her istediğimizi yapabilir miyiz?” gibi sorularla özgürlük–sorumluluk dengesi üzerine tartışma yürütülebilir.
Kavramlar: Özgürlük – Sorumluluk – Seçim – Kural – Saygı.

☀️ 5. Arkadaşım Güneş

Ana tema: Doğanın döngüsünü fark etmek, duyguların geçiciliği, umut ve güzelliği yeniden keşfetmek.
P4C bağlantısı: “Her şey hep güzel mi olmalı?”, “Yağmuru neden sevmeliyiz?”, “Kötü bir şeyden güzel bir şey doğar mı?” gibi sorularla değişim, duygu, doğa ve umut kavramları işlenebilir.
Kavramlar: Değişim – Duygular – Umut – Güzellik – Doğa – Kabul.

✨ Bugün Drama Dersimizde – Selamlaşma Kültürü ✨Ortaokul öğrencilerimizle, günlük hayatımızın en değerli davranışlarından...
22/09/2025

✨ Bugün Drama Dersimizde – Selamlaşma Kültürü ✨

Ortaokul öğrencilerimizle, günlük hayatımızın en değerli davranışlarından biri olan selamlaşmayı ele aldık. 🎭
Drama yoluyla çıktığımız bu yolculukta farklı sahneleri canlandırdık:
🤲 Misafirlikte kapıda karşılama,
👋 Yolcu uğurlama,
🌙 Bayram sabahı büyüklerle bayramlaşma,
🌞 Okulda öğretmen ve arkadaşlarla selamlaşma,
🛍️ Esnafa “Hayırlı işler” dileme,
🤝 Çarşı pazarda komşularla hal hatır sorma.

Çocuklarımız bu canlandırmalar sayesinde;
🎯 Selamlaşmanın kültürümüzdeki yerini fark ettiler,
🎯 Milli ve manevi değerlerle bağ kurdular,
🎯 Nezaket, saygı ve sevgi kavramlarını deneyimlediler,
🎯 Doğaçlama ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirdiler.

💡 Yaratıcı drama; çocukların yalnızca bilgiyi öğrenmelerini değil, o bilgiyi yaşayarak, hissederek ve kendi deneyimleriyle içselleştirmelerini sağlar.
Bugünkü dersimizde de öğrencilerimiz, selamın aslında bir kelimeden çok daha fazlası olduğunu; insanları birbirine yaklaştıran bir sevgi ve kardeşlik köprüsü olduğunu yaşayarak öğrendiler. 🌿✨

🎭 Ortak Paydamız Var 🎭Bugünkü drama dersimizde öğrencilerimizle tanışma ve bağ kurma üzerine çalıştık. Amacımız, çocukla...
15/09/2025

🎭 Ortak Paydamız Var 🎭

Bugünkü drama dersimizde öğrencilerimizle tanışma ve bağ kurma üzerine çalıştık. Amacımız, çocukların birbirlerini daha yakından tanıması, ortak yönlerini keşfetmesi ve grup içinde güçlü bağlar kurmalarıydı. 🌈

👉 Ortak Paydamız Var:
Öğrenciler sınıfta serbestçe dolaşır. Öğretmen farklı konular söyler:

En sevdiğin renk 🎨

Oynamaktan hoşlandığın oyun 🎲

En sevdiğin yemek 🍕

Sevdiğin hayvan 🐾

Aynı cevabı veren öğrenciler 2–5 kişilik gruplar oluşturur. Her grup bulduğu ortak noktayı kısa bir canlandırmaya dönüştürür. 🎬

Bu sayede çocuklarımız yalnızca birbirlerini tanımakla kalmadı, aynı zamanda ortak yönlerini sahneye taşıyarak işbirliği, empati ve yaratıcılıklarını geliştirdi.

Drama, çocukların sadece eğlenmesini değil; aynı zamanda iletişim, özgüven ve birlikte üretme becerilerini de güçlendiriyor. 💫

📢 Tatilden önce son durak: Değerler Atölyesi & Kitap Kulübü!Bu Pazar (1 Haziran), Canik Gençlik Merkezi’nde ilkokul grub...
27/05/2025

📢 Tatilden önce son durak: Değerler Atölyesi & Kitap Kulübü!

Bu Pazar (1 Haziran), Canik Gençlik Merkezi’nde ilkokul grubu çocuklarımızla dopdolu bir gün bizi bekliyor! 💫

🕐 13:00 - Değerler Atölyesi’nin bu haftaki konusu: Şükür 🙏
🕑 14:00 - Kitap Kulübü’nde ise “Ah Şu Diyetler” kitabını konuşacağız 📖

Tatilden önce sadece 2 atölyemiz kaldı! Kaçırmak istemeyen minik kalpleri bekliyoruz. 💛

📍Canik Gençlik Merkezi
🎒 Katılım ücretsizdir.

Çocuğunuzun akademik ve kişisel gelişimini desteklemek için: • Sınav stresi ve kaygıyı azaltma, • Odaklanma ve motivasyo...
13/01/2025

Çocuğunuzun akademik ve kişisel gelişimini desteklemek için:
• Sınav stresi ve kaygıyı azaltma,
• Odaklanma ve motivasyon becerilerini artırma,
• Sağlıklı alışkanlıklar edinme,
• Geleceğe yönelik güçlü adımlar atma.

Online ve yüz yüze danışmanlık için iletişime geçebilirsiniz.🌸

Address

Barbaros Hayrettin Paşa Mahallesi 1994. Sk No:2 Daire:145 Çebi Natura Green Office
Istanbul

Telephone

+905546657537

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Feyza posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Feyza:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram