DİLKONDER-Dil ve Konuşma Bozuklukları Derneği

DİLKONDER-Dil ve Konuşma Bozuklukları Derneği Derneğimiz Dil ve Konuşma Bozuklukları yaşayan bireylere yardımcı olabilmek, bu bireyleri Dil Konuşma Terapistleriyle buluşturabilmek amacıyla kurulmuştur.

Dil ve konuşma bozukluğu yaşayan bireyler ve İşitme engelli bireylerin tanı, teşhis ve terapi hizmetlerini yapmak, bu alanda hizmet veren uzmanlarla bir araya getirmek, bireylerin yaşadığı bu problemleri gidererek normal hayata kaynaştırılmasını sağlamak, bu bireylere yönelik psikolojik destek sağlamak, dil, konuşma ve işitme problemleri yaşayan bireyleri diğer resmi ve özel tüm kişi ve kuruluşlarla iş birliğine girerek tespit etmek ve bu bireyleri desteklemek, dil, konuşma ve işitme bozuklukları alanında bilimsel araştırmalar yapmak, araştırma yapan resmi ve özel tüm kişi ve kuruluşlara destek sağlamak, yurt içinde ve yurt dışında bu konuda problem yaşayan bireyleri ve aileleri seminer, sempozyum, toplantı, kongre v.b. isimler adı altında bilgilendirmek, bu bireylerin sosyal ve kültürel etkinliklere katılımlarının sağlamak; maddelerini amaçlar.

06/08/2016
26/05/2015

DİL GELİŞİM EGZERSİZLERİ VE UYGULANMA YÖNTEMLERİ

A) Konuşma Organlarının Çalıştırılması

1- Emmek:
Kamış kullanarak değişik içeceklerin içirilmesi. Eğer kamışı çocuk ağzında tutamıyorsa kamışın etrafına lastik sararak yada farklı şeylerle destekleyerek kamışın ağız kısmı kalınlaştırılabilir.
- Alıştırmaya başlangıç olarak 9 mm lik hortumlarda kullanılabilir(gerekli ise)
- Emmeyi öğretmek;Terapist kamışı meyve suyunun içine sokar emerek kamışa meyve suyunu çeker.Üst kısmından kamışı kapatarak kamışı bardaktan çıkarır.Kamışı düz olarak çocuğun ağzına sokar.Çocuk kamışın içindeki meyve suyunu bu şekilde emer.İkinci aşamada kamış biraz daha havaya kaldırılır ve kamış bu pozisyonda iken meyve suyunu emer.
Not:Terapist çocuğa emme sonrası davranışları gösterir.Ağzını şapırdatır ;mmm çok güzel;gibi sözel uyarılar verir.

2- Üflemek:
Öncelikle derin nefes alıp verme nefes alırken ;f ve p;sesini çıkarmak gibi çalışmalar yapılmalıdır.
- Küçük bir mumu söndürmek
- Küçük renkli makyaj pamukları araç olarak kullanılabilir.Pamuk masaya konur çocuk üfleyerek pamuğu hareket ettirir.
- Bir kase deterjanlı su hazırlanır.Çocuk kamışla üfleyerek balonlar yapmaya çalışır.
- İçinde küçük bir top olan plastik düdük üflemeye çalışır.
- Küçük plastik bir borazan (flüt)ile üfleme çalışılır.
- Bir pinpon topu ile üfleyerek masada oyun oynanır.

3- Çiğneme:
Çiğneme dil dudak ve yanak kaslarının ortaklaşa çalışmasıyla ortaya çıkan bir harekettir.

Yanak:
Dil çiğneme de aşağıdan yukarı ,yukarıdan aşağı doğru dairesel hareketler yapar.

Isırmak:
Çocuğa elma havuç gibi katı yiyecekler vererek ısırması istenir.
Sağ ve Sol yanakta çiğneme:Bir parça bisküvi çocuğun bir yanağının içine konulur.Çocuk dil yardımı ile bisküviyi yanaktan alır ve çiğner.Aynı çalışma diğer yanakta da yapılır.
Ağız kapalı çiğnemek:Bu çalışma için çok zor bir harekettir.Sürekli alıştırma gerekir.(haşlanmış patates gibi yumuşak katı yiyeceklerle çalışılır)
- Çocuğa 30sn süre ile çiklet çiğnetilir.

Dil:
Çocuğun dilinin ucuna bir parça bisküvi konulur.Çocuk bisküviyi dil yardımı ile ağzının içine alır.
Bir parça reçel ve çikolata (saralle gibi)çocuğun üst dişi ile dudağı arasına konur,çocuk dili yardımı ile bunu ağzına alır ve çiğner.

Dilin Yön Değiştirme Hareketleri:
- Bir parça reçel veya çikolata çocuğun yanağının içine konur.Çocuk dili ile ağzına iter ve çiğner.
- Bir parça lokum çocuğa verilir ve çiğnemesi istenir.
- Küçük bir parça bisküvi çocuğun yanak içlerine diş etlerinin üzerine konur.Çocuk dili ile bunu alıp çiğnemeye çalışır.(önce bir sonra diğer yanağa)
- Sağ ve sol yanak içine aynı anda birer parça bisküvi konur.Çocuk yanak içine konan bisküvilerin ikisini birden ağız içine alıp çiğnemeye çalışır.
- Küçük bir kaşık çocuğun ağzına sokulur ve kaşık dilin üzerine bastırılır.Çocuk bunu dilini kaldırarak karşı koymak isteyecektir.Çocuk bu tepkiyi verince diş fırçası ile çocuğun dilinin üzeri hafif hafif fırçalanır.

Dil Çıkarma Alıştırmaları:
- Çocuğun dudaklarına reçel sürülür,çocuk reçeli yalamaya çalışır.
- Bir lolipop alınıp,çocuğun bunu yalamaya çalışması sağlanır.
- Dudakların alt ve üst kısmına (bıyık yerine ve çene üstüne )reçel sürülür.Çocuk dilini üst ve alta mümkün olduğu kadar uzatmaya çalışarak reçelleri yalamaya çalışır.

Dili İçe Çekme Çalışmaları:
- Çocuğun dilinin ucuna bir parça çikolata bisküvi konulur çocuk dilini içeri çekerek yiyeceği çiğnemeye çalışır.
- Biraz seloteyp veya bandı çocuğun dil ucuna sarılır.Bu bant hafifçe çekilerek dil dışarıya çıkarılmaya çalışılır.

Dudak Hareketleri:
Hareketlerin Taklidi:Çocuğa üzerinde çeşitli yüz mimiklerinin bulunduğu kartlar verilir.(ağlama,gülme,kızma,üzülme vb.)ve çocuktan bunları taklit etmesi istenir.
Duvara asılı bir ayna karşısında çocuk ile birlikte geçilir dudak çeşitli şekillere sokulur ve çocuktan yapması istenir.
Terapist çocukla karşılıklı oturup, gülme, kızgınlık, somurtma, sırıtma, öpme, hapşurma vb. hareketlerini tekrarlar.
Çocuk düğmeyi dişleri ile dudak arasına koyar,terapist lastiği hafifçe çeker ve hafifçe lastiğe vurur lastik hareket eder,çocuk bu hareketi dudaklarında hisseder.Aynı çalışma düğme ağız içinde dudakta yapılabilir.
Kamışla meyve suyu ve başka içecekler içirilir.Bir kaşığa biraz yiyecek konulur,çocuğun ağzına doğru uzatılır.Çocuk üst dudağı yardımı ile yiyeceği kaşıktan almaya çalışır.Terapist kaşığı yavaşça çekerek çocuğa yardımcı olur.

Ağız Alıştırmaları:
Terapist çeşitli dil dudak ve çene hareketleri yaparak çocuktan bu hareketleri taklit etmesini ister.
Bir tabağa reçel yada süt konulur çocukla birlikte yalama çalışması yapılır.
Çocuğa dondurma,şeker ve lolipop yalatılmaya çalışılır.
Çocukla derin nefes alma,yanakları şişirme,üfleme çalışmaları yapılır.

TEMEL ALIŞTIRMALAR
- Dili diş ve dudaklar arasından çıkarma(ağız açık olarak)
- Dili içeri çekme
- Dili ağız dışında sağa sola hareket ettirmek
- Dilin arka kısmını yukarı kaldırmak.
Çeşitli dudak hareketleri yaparak aşağıdaki gibi sesler çıkarır.
a) ;cık;sesi
b) b)Elini ağzına vurarak kızıl derili gibi ;aaa; sesi
c) c)Ağız şapırdatma sesi
d) d)Öpme sesi
Çocuk terapistin ağzına elini değdirip ağız kapalı ;mm;sesi çıkarılır sonra çocuğun ağzına eli değdirilir çocukta aynı şekilde ;mm;sesi çıkarır.

Ağız Kapatma Alıştırmaları
Terapist küçük bir kağıt parçasını dudaklarının arasına koyar ve dudakların arasında 5-10 sn tutar. Daha sonra aynı hareketi çocuğunuzdan yapmasını isteyiniz.

Bir oyuncağa ip takılır (tekerlekli araba gibi) ipin bir ucunda da bir düğme takılır. Çocuk düğmeyi dişleri ile dudakları arasında tutar ve dudaklarını sıkıca kapatır.Düğmeyi dudakları ile oyuncağı hareket ettirir.

Uyarı: Bu egzersizler sadece dil konuşma terapisi ve fizik tedavi alanında eğitim almış uzmanlar tarafından uygulanmalıdır. Bu yazı sadece bilgilendirme amaçlı yazılmış olup kendi üzerinizde veya başka bir kişi üzerinde lütfen denemeyiniz. Doğacak herhangi bir sağlık sorunundan dolayı DilKonMer sorumlu tutulamaz.

www.dilkonmer.com

Milli Eğitim Bakanlığı
DilKonMer Dil Konuşma ve Ses Bozuklukları Tanı Değerlendirme ve Terapi Merkezi

Ministry Of Education LSC Language, Speech and Voice Disorders Diagnosis, Evaluation and Therapy Center

+90 212 653 7191
+90 505 635 3485

Adres: Şirinevler Mah. Fetih Cad. Fetih 3. Sok. No 2 City Plaza 5. Kat Bahçelievler İstanbul

18/05/2015

Sigmatizm (Lisping) Pelteklik

[s] sesinin bozuk çıkmasıdır.

Genellikle [z], [ş] seslerindeki bozukluklar da bu gruba dahil edilir.

En sık görülen dislali şekillerinden biridir.

Ortalama 3-4 seans Dil ve Konuşma Terapisi desteği ile problem çözüme ulaşmaktadır. İlk seanstan itibaren gözle görülür bir düzelme olmaktadır.

www.dilkonmer.com

www.dilkonder.org.tr
25/02/2015

www.dilkonder.org.tr

Şirinevler Mh Fetih Cd. Fetih 3. Sk No 2 City Plaza 5. Kat Bahçelievler İstanbul
+90 212 653 71 91

22/01/2015

DilKonMer Dil, Konuşma ve Ses Bozuklukları Merkezi | Mutizm Nedir? [Seçici Konuşmama, Total Konuşmama]

08/01/2015

DilKonMer Dil ve konuşma Bozuklukları Merkezi Konuşma Bozukluğu Olan Çocuklarda İzlenecek Yollar

02/10/2014

Sonraki makalemiz "Rotasizm" yani "R" sesinin artikülasyon bozukluğu hakkında olacaktır.

02/10/2014

Dil Geriliği Olan Bireyler İçin Dil Gelişim Egzersizleri: Dil Hareketleri, Dudak Hareketleri, Yanak Hareketleri, Mimikler, Çene Hareketleri, Burun Hareketleri, Nefes Alma, Gırtlak Hareketleri, Konuşma Organının Çalıştırılması için; Emmek, Üflemek, Çiğnemek. Dil Yön Değiştirme Hareketleri, Dudak Hare…

Address

Istanbul
34188

Opening Hours

Monday 08:00 - 19:00
Tuesday 08:00 - 19:00
Wednesday 08:00 - 19:00
Thursday 08:00 - 19:00
Friday 08:00 - 19:00
Saturday 08:00 - 19:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when DİLKONDER-Dil ve Konuşma Bozuklukları Derneği posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to DİLKONDER-Dil ve Konuşma Bozuklukları Derneği:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram