04/02/2020
Günümüz öğrencileri için sınav çok büyük önem arz ediyor. 2019 da TYT’ye 2,5 milyona yakın ve AYT’ye de 2 milyona yakın öğrenci başvurdu. LGS’ye ise 1 milyon… Yani snava girecek öğrenciler adeta yarışıyorlar. Haliyle öğrenciler stresli ve kaygılılar. Edindiğim tecrübeye göre danışmaya gelen kişiler kaygının hallolmasını, akademik bir başarı için istiyorlar. Bu başarı da yalnızca hastalık seviyesindeki kaygının gitmesi ile elde edilmiyor. Birçok alt basamak öğrenciyi istenilen yere götürüyor. Bilişsel düzey, öğrenme şekli, temel düzey, motivasyon kaynakları ve sınava yüklenilen anlamlar. Hepsi ayrı ayrı önem taşıyor. Temel düzeyi zayıf olan bir öğrenci sınavdan yana beklentisi yüksek ise tabi ki kaygısı artacaktır. Burada yalnızca patolojik kaygıyla çalışmak başarıyı getirmeyecek, ama sağlığımızı düzeltecektir. Eğer ki amaç öğrencinin sınav başarısı ise daha bütünsel bir çalışma gerekiyor. Bu yüzden oluşturduğumuz 4 alt boyutlu öğrenci danışmanlığı ile hem akademik performansı hem de psikolojik sağlamlığı artırmayı planlıyoruz.
