Aile Danışmanlığı Yalova

Aile Danışmanlığı Yalova AİLE BİR TOPLUMUN GELECEĞİNE YÖN VEREN EN ÖNEMLİ KURUMDUR

Nafaka, Annelik, Babalık, Boşanma, Koca, Sevgi, Kadın, Flört, Ergenlik dönemi, Çocuk yetiştirme, Çocuk, Ebeveyn, Çocuk bakımı, Ergenlik, Doğum, Düğünler, Ev, Evlilik, Gebelik, Aile, Üreme, Babalık hakları akımı, Şefkat, Romantizm (aşk), Mutluluk, Karı, Emzirme, Arkadaşlık veya Aile hukuku

Sizi dinleyecek bir dost, hiçbir çözüm üretmese bile sorunları paylaşıp en azından yarıya indirecektir.Çözüm üretecek bi...
26/10/2020

Sizi dinleyecek bir dost, hiçbir çözüm üretmese bile sorunları paylaşıp en azından yarıya indirecektir.
Çözüm üretecek bir dostun olması ise sizdeki tüm karmaşık sorunları düzenlemeye şifadır.

Eş her zaman çözüm üreten bir dost olamayabilir.

Eşinizin de vakit geçirmenize direnç göstermeyeceği çözümcül dost bulun, olmazsa dinleyen dost, o da olmazsa danışmanlık bir çözüm olabilir.

"NASIL MUTLU OLURUM?"Bu devrin en revaçta sorusu.Cevap;Hazinelerinin farkına var...
12/02/2018

"NASIL MUTLU OLURUM?"
Bu devrin en revaçta sorusu.
Cevap;
Hazinelerinin farkına var...

05/02/2018

Aileler;
Yarıyıl tatilinin bitiminde, çocuklarınızı tatil rehavetinden elinden tutarak çıkartın.
Unutmayın, siz keyifli dizileri seyredip, keyifli tablet oyunlarında zaman harcarken, çocuklarınızın düzenli ödev yapmasını beklemeniz hiç makul olmaz.

AİLE BİR TOPLUMUN GELECEĞİNE YÖN VEREN EN ÖNEMLİ KURUMDUR

Aldatılmak, kadın olsun, erkek olsun, genç olsun, yaşlı olsun, herkesin yüreğini dağlayan, dayanılması güç bir duygudur....
08/11/2017

Aldatılmak, kadın olsun, erkek olsun, genç olsun, yaşlı olsun, herkesin yüreğini dağlayan, dayanılması güç bir duygudur. Kolay sabredilemez. İşin ilginç yanı, aldatanlar bile aldatıldıklarını duyunca buna çok üzülürler. Ne garip değil mi, hem aldat, hem de aldatıldığını duyunca üzül!
İnsan ruhu işte böyledir, yani bazen kendi bile anlamaz neyi neden yaptığını.
Bunu ilk öğrendiğinde kişiler genellikle büyük bir şok ve üzüntü yaşar ve normalde hiç yapmayacağı şeyleri yapar, hiç söylemeyeceği şeyleri söylerler. Sanki frenler boşalmış, kontrollerini kaybetmişlerdir.
Bu tür durumlarda kişiler duydukları üzüntüyü ve öfkeyi bir an önce paylaşmak isterler. Bunda haklıdırlar çünkü içlerinde sanki bir yanardağ patlamıştır. Ancak bu paylaşımın kiminle yapılacağı çok önemlidir.
Bunlar nazik konulardır, öyle hemen herkesle paylaşılmaz. Özellikle aile bireylerine her şey, hemen anlatılmaz. Yaşananlar yakınlarla değil, olaya tarafsız yaklaşabilecek bir psikologla paylaşılmalı ve aceleyle bir karar alınmamalıdır.
Terapi seanslarında önce olaya duyulan yoğun duygusal tepkiler boşaltılmalı, daha sonra da yaşananların nedenleri üzerinde ayrıntılı bir çalışma yapılmalı, son karar ancak bundan sonra alınmalıdır çünkü ihanetin acısıyla alınan kararlar genellikle karşı tarafı cezalandırmaya yönelik olsa da hiç hak etmediği halde ihanete uğrayan kişiyi cezalandırır.
İhanete uğrayan kişiler bu tür olayları kendilerine yönelik bir aşağılama, beğenilmeme, reddedilme gibi değerlendirirler, oysa aldatma, genellikle aldatan tarafın iç dünyasındaki sorunlarla ilgilidir.
Yaşanan her acı, eğer iyi tahlil edilir ve üzerinde iyi düşünülürse, kişinin geleceğini yani kaderini olumlu etkiler.

Yeni eğitim öğretim yılı tüm çocuklarımıza hayırlı olsun.Çocuklarımız ile birlikte eğitimin ve öğrenmenin ailede başlaığ...
18/09/2017

Yeni eğitim öğretim yılı tüm çocuklarımıza hayırlı olsun.

Çocuklarımız ile birlikte eğitimin ve öğrenmenin ailede başlaığını unutmadan bir yıl geçirelim birlikte.

Çocukların ders çalışmaktan ibaret olmaması gereken zamanlarını nitelikli geçirebilmelerinin bir yolu, okuldaki diğer ders dışı etkinliklerle sağlanabilir.

Bir çok çocuğumuz maddi imkansızlıklar nedeniyle ders dışı etkinliklere yönelemiyor. Bazı durumlarda da ebeveynler bu konuda bilinçli olmayabiliyorlar.

Hem okulda, hem de evde dersler harici etkinliklerde görev alan, sorumluluk verilen çocuklarda gelişim takip edilebilir oranda hızlı olmaktadır.

Çocuk şiddeti ebeveynlerinden öğrenirÇocuk ne yaparsa yapsın, ders vermek ya da disiplin öğretmek için çocuğa şiddet uyg...
09/05/2017

Çocuk şiddeti ebeveynlerinden öğrenir
Çocuk ne yaparsa yapsın, ders vermek ya da disiplin öğretmek için çocuğa şiddet uygulanmamalıdır. Bu durumda çocuğun öğreneceği tek şey şiddet uygulamaktır. Çocuklar, hayatı ebeveynleriyle kurdukları ilişkiden öğrenir. Şiddet olan bir evde çocuk da ev dışında şiddet uygulamaya başlar ve bu onun için doğaldır. Ebeveynler, çocukları doğduğu andan itibaren onlara karşı sabırlı ve ilgili davranmalıdır. Bu durum, özellikle sıkıntılı, stresli, yorgun ya da üzgün hissedilen zamanlarda ya da çocuğun bakımında anne babaya yardım edecek bir aile büyüğü olmadığında zorlaşabilir. Her ebeveyn bazen zor günler geçirebilir ya da olan bitenin acısını çocuklardan çıkardıkları zamanlar olabilir. Bu, onların iyi ebeveynler olmadıklarının göstergesi değildir. Sorun odaklı olmak yerine çözüm odaklı olmak gerekir. Onlar, sadece zorlu koşullarda uygun sorun çözme becerilerini kullanamayabilirler. Yapılması gereken daha sakin olan ebeveyni aktif hale getirmek ve aşırı tepki vermeden uygun sorun çözme becerilerini geliştirmektir.

02/03/2017

AİLE; bir ülkenin yolunu aydınlık eden ışık hüzmesidir.

2015 yılında tüm ülkede 130.000 aile boşanmış. 260.000 kişinin artık bir evliliği yok demektir.En acısı da bu evlilikler...
08/02/2017

2015 yılında tüm ülkede 130.000 aile boşanmış. 260.000 kişinin artık bir evliliği yok demektir.
En acısı da bu evliliklerden 110.000 çocuk anne-babasız büyüyecek.

SPORCU VELİLERİNE 50 ÖNERİBir sporcu velisi olarak çocuğunuzun sporda başarılı olabilmesi için yapabilecekleriniz hakkın...
14/12/2016

SPORCU VELİLERİNE 50 ÖNERİ
Bir sporcu velisi olarak çocuğunuzun sporda başarılı olabilmesi için yapabilecekleriniz hakkında 50 öneri;
1.Çocuğunuzu koşulsuz sevin.
2.Antrenörlerini destekleyin.
3.Her yarışmada kazanamayacakları gerçeğini benimseyin.
4.Çocuk olmalarına ve eğlenmelerine izin verin.
5.Doğru karakterli ve değerlere sahip bir birey olmalarına yardımcı olun.
6.Sporcu ailesi olmaya ara verin. Akşam yemeğinde veya arabadaki konuşmalarda sadece sporla ilgili konulardan kaçının.
7.Çocuğunuzu “bu benim çocuğum, yüzücü diye tanıtmayın. Spor çocukların, yaptıkları bir şeydir. Onları tanıtmamalıdır.
8.Çocuklarınız için her şeyi yapmayın. Sorumluluğu ve kendilerini yönetmeyi öğretin.
9.Başarıyı ve eforu ara sıra ödüllendirin. Ancak basitçe, küçük şekilde, pratik ve kişisel ödüller olmasına dikkat edin.
10.En güzeli çocukları gerçekten en sevdikleri şeyle ödüllendirin; zamanınızı onlara ayırın.
11.Yarışmalarda sakin, rahat ve değer verici olun.
12.Herhangi bir sporda ilerlemenin uzun zaman aldığı gerçeğini kabul edin. Bir çok sporda sporcuların tam potansiyeline ulaşması 7-10 yıllık olgunlaşma döneminden sonra gerçekleşir.
13.İster inanın ister inanmayın, çocuklar antrenman çantalarını kendilerini hazırlayıp, kendileri açtıklarında ve ya antrenman malzemelerini kendileri temizlediklerinde, su şişelerini kendileri doldurduklarında mutlaka bir şeyler öğrenirler. Bu ve benzer konularda onları sportif kariyerlerinin kontrolünü ele almaları konusunda cesaretlendirin. Küçük el işleri ve ev işlerine yardım etme bağımsızlık gelişiminde önemli öğreticilerdir.
14.Şampiyon performansları, işe yaramayan yiyeceklerle ödüllendirmeyin.
15.Beceriler ve davranışlar başarı için önemli değerlerdir. Çocuklarınıza en son ve en güzel malzemeleri alıp başarıya kısa yoldan ulaşmalarını ümit ederek paranızı boşa harcamayın.
16.Sporda gösterilen arzu ve kendini vermeyi, okul ve derslerde de göstermeyi özendirin.
17.Spor içecekleri, spor yiyecekleri ve spor destek ürünlerine dayanmaktan kaçının. Onun yerine çok çeşitli ve sağlıklı yiyeceklerden oluşan dengeli bir beslenmeye odaklanın.
18.Çocuklarınızın değişik spor ve aktivitelere katılmasına olanak verin.
19.Çok erken özelleşmeye çalışmayın! 10 yaşında profesyonel şampiyon sporcu diye bir şey yoktur.
20.Ara sıra istenmeyen yiyecekler için kaygılanmayın.
21.Kazanmayı vurgulamak yerine, çaba, sıkı deneme, yeni beceriye teşebbüs, yeni beceriyi yarışmada yapma gibi değerleri öne çıkarın.
22.Çocuğunuzu koşulsuz sevin (1. maddenin tekrarı ancak tekrarlamaya değer).
23.Pişmanlık duygusundan kurtulun. Bu durum sizin “zamanımı daha iyi şeyler için geçirebilirim gibi cümleler kurmanızı engeller ve “senin spor yapman için ne kadar çok fedakarlık yaptığımın farkında mısın gibi kurulan cümlelerde herkes kaybeden olur.
24.Geniş hareket becerileri olan aktiviteleri yapmaya özendirin. Örneğin, koşma, yakalama, fırtlatma, denge, çeviklik, koordinasyon, hız ve ritm gibi genel beceriler tüm sporlarda pozitif etkiye sahiptir.
25.Ara sıra okul ve sporla ilgisi olmayan , sadece çocuk olabilmekle ilgili zaman yaratın.
26.Antrenman, yarışma ve okul çalışmaları dışında ilişkiler ve arkadaşlıkları özendirin. Bu, dengeyi iyi kurmalarına yardımcı olur.
27.Çocukların koydukları hedefleri başarmalarında onlara destek olun. Aile olarak onların başarılarını paylaşmaya zaman ayırın.
28.Antrenman yapmayı veya spor yapmayı asla ceza olarak kullanmayın.
29.Aileninde çocuğun yaptığı spor dışında bir sporla uğraşması herkesin kazancına olacaktır.
30.Takımdaki diğer çocukların aileleriyle tanışın. Çocuklarınızın diğer güvendiğiniz velilerle bir şeyler yapması onların daha bağımsız olmalarına yardımcı olacaktır.
31.Antrenmanlara düzenli aralıklarla gelerek onların yaptığı spordaki eforlarına ve süreçlere ilgi duyduğunuzu gösterin. Sadece yarışmadaki kazanmalar ve kaybetmelerle ilgilenmeyin.
32.Takıma, kulübe ve çocuklara gelir getirici faaliyetlere sizin çocuğunuz dahil olmasa bile katılın.
33.Çocuklarınıza sağlıklı bir aktivite yaptıklarından ötürü onlarla gurur duyduğunuzu söyleyin.
34.Takım için çalışmalar yapmak için zaman ayırmaya gönüllü olun.
35.Antrenmanlar ve yarışmalarda zaman harcarken direkt olarak kendi çocuğunuzla ilgilenmeyin. Bu, çocuklara takım kavramının önemini öğretirken birlikte çalışmak ve diğerlerini destekleme davranışlarını da ön plana çıkarır.
36.Daha önceden sporcu ve ya antrenör olsanız bile kendi çocuğunuza antrenörlük yapmaktan kaçının. Çünkü çok çok az işe yarar.
37.Çocuğunuzun yapmış olduğu spora olan ilgisinin (arzusunun) değişebileceğinin farkında olun.
38.37. maddeye bağlı olarak bir sporda öğrenilen becerilerin diğer bir spora transfer olabildiğini unutmayın.
39.Çocukların ilerleme gösteremediği zamanları da kabul etmelisiniz. Böyle zamanlarda, eğlence için katılımı, beceri öğrenmeye odaklanmayı (yaşam boyu onlara yardımcı olabilecek becerilerden azim ve sabır geliştirdiklerini) vurgulayın.
40.İster inanın ister inanmayın, çocuklar musluk suyu içtiklerinde sağlıklarını kolay kolay kaybetmezler.
41.Çocuklarınıza uygun şekilde tezahürat yapın. Ne kendinizi ne çocuğunuzu utandırmayın.
42.Her hafta spor dışında sadece aile konularına ayrılmış zaman yaratın.
43.Eğlenceye yönelik ve performans arttırıcı ilaç kullanımı ve de sigara kullanımına karşı sıkı bir duruşunuz olsun.
44.Çocuklarla birlikte iken alkollü içecekler konusunda hassas ve sorumlu örnekler ortaya koyun.
45.Mucizevi spor içecekleri veya süper yardımcı destekler konusunda kısa yollar peşinde koşmayın. Gerçek mucizenin ve spordaki başarının düzenli şekilde becerilerin çalışılması ve tutumların geliştirilmesi ile geldiğinin bilincine olmalısınız.
46.Eğer çocuklarınızdan birisi şampiyon ise ve diğeri onun kadar yetenekli değilse yetenekli olmayanın yaptığı şey her ne ise ona da aynı zamanı, enerjiyi ve heyecanı ayırın.
47.Şu cümleyi kullanmayın “ben senin yaptığın sporu yaparken, biz böyle yapmazdık…
48.Çocukların güçlü rol modeller bulmasına yardımcı olun. Ancak bunu yaparken sadece sportif becerilere dayanan karar olmamasına özen gösterin. Rol modelde, bütünlük, insanlık, dürüstlük ve sorumluluk konularında kendi kararlarını veren güzel örnekler seçin.
49.Çocukları liderlik kalitelerinden paylaşımcı, bencil olmayan, takım çalışması ve cömertlik gibi kaliteleri öğrenmesi konusunda özendirin. Spor yapmak hayat derslerini öğretir.
50.Çocuğunuzun başarılarını diğer çocukların başarıları ile kıyaslamayın. (iyi veya kötü) Bu sadece çocuklar arasında darılmalara ve engellere yol açar.
WayneGoldsmith- Yüksek Performans Danışmanı
Swimming World Magazine/Çeviri; Hakan Kiper

Neredeyse her evde birden fazla televizyon var...  Bey, hanım, çocuklar ayrı ayrı odalarda,  ayrı kanallarda, ayrı progr...
07/11/2016

Neredeyse her evde birden fazla televizyon var...
Bey, hanım, çocuklar ayrı ayrı odalarda,
ayrı kanallarda, ayrı programlarda takılıyorlar...
Sanki dünyaya vakit doldurmak için geldik de
televizyon o ihtiyacı karşılıyor...Sevdiklerimizle geçirmediğimiz vakitleri, onları kaybedince anlayacağız.!
ama biraz geç olacak..!

Eşler ve çocukları arasındaki soğukluğun ana kaynağı dialog eksikliğidir.

Dialogu evde yok eden tepki gerektirmeden sadece algı veren televizyonlardır.

Hadi, bir günü tahsis edip TV'lerinizi kapatın.

Farklı olacak, şaşıracaksınız.

Evlilik birlikte hareket edebilen iki kanadın senkronizasyonu ile mutluluğa uçabilir.
23/09/2016

Evlilik birlikte hareket edebilen iki kanadın senkronizasyonu ile mutluluğa uçabilir.

Çocuk eğitiminde manevi olguların izahını yapkmak için her zaman erken olarak düşünüldüğünden, çocuklar yetersiz ve sorg...
22/09/2016

Çocuk eğitiminde manevi olguların izahını yapkmak için her zaman erken olarak düşünüldüğünden, çocuklar yetersiz ve sorgulamadan inanmakta.
Doğruluk ve iyi birey olmaya ait ahlak kurallarını aktarmakta geç kalmak da bu boşluğun uygunsuz dizi, ahlaksız film ve reklamlarca doldurulması anlamına gelmekte.
Elinde doğru terazisi olmayan çocuk gördüklerini doğru zannetmekte.
Büyüdükçe sapmalar gören anne baba bu sapmaların nedenini anlamasa da terazisi olmayan çocuk için çözüm sapmayı yol sanmaktan başka değil.

Yapılması gereken;
akıllı telefon alma yaşından önce akıllı bir vicdan terazisi için manevi olguları izah etmektir.

Address

Gaziosmanpaşa Mahallesi
Yalova
77100

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Aile Danışmanlığı Yalova posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram