楊馨華臨床心理師&韌性蘊光中心

楊馨華臨床心理師&韌性蘊光中心 ✪學習做自己與孩子的心理師,開發天賦潛能,打造心理韌性,飛越憂鬱低谷,找回內心力量,實現身心平衡與和諧。
😎擅長:心理韌性|知覺父母教養|憂鬱症|幸福感|生涯轉換
😎經歷:2個心理碩士(諮商與臨床)|3個專業領域|4個職業轉換經驗|5個研究領域|10年輔導經驗|20年教學經驗|30個國家旅行經驗

生活中有許多事物;人生中有許多美景,都需要我們細細品味,仔細閱讀。

09/12/2025
時間,來到2025年最後一個月,在這個月裡,是回顧整理與前瞻的一個重要月份,回顧2025年,有一件事讓我一直耿耿於懷,就是我發現在早療領域,家長就有嚴重的迷思。以下為2025年初po文:今天要來講一件進入早療領域之後發現很弔詭的事情。這幾個...
03/12/2025

時間,來到2025年最後一個月,在這個月裡,是回顧整理與前瞻的一個重要月份,回顧2025年,有一件事讓我一直耿耿於懷,就是我發現在早療領域,家長就有嚴重的迷思。

以下為2025年初po文:
今天要來講一件進入早療領域之後發現很弔詭的事情。
這幾個月問過不少個案家長:「咦,孩子之前都沒有上過心理課嗎?」
很多家長都回答:「沒有捏,因為我們有排職能(治療)了。」
我心中的OS:「為啥不是跟我說心裡排不到?而是說有上職能了?上職能治療就可以修正孩子的「情緒行為與社交發展」?」
後來不死心,抓著我的弟弟(生兩個小1跟小3)問:「弟,問你喔,如果你的孩子情緒方面有問題,你要找誰?」
弟弟:「找職能治療師吧!」(當姊姊的我當場臉上5條線)
我:「好!那如果你家小孩上國中了,你會找職能治療師?」
弟弟臉部線條有點僵硬(應該發現自己邏輯有點奇怪了):「痾....我會找心理治療師。」

為此,我寫了一篇文章,想要告訴大家,職能治療與心理治療是兩個不同的專業,必須相輔相成,缺一不可,還有就是,如果你是家長,不管小孩如何,一定要讓你的孩子上心理相關課程,因為認識自己,是幸福最基礎的根基,其影響之遠大(學業、人際....),比我們想像中的還要多很多!

https://smind2022.tw/no-psychologist-is-a-lose/

#楊馨華臨床心理師
#我家小孩不是特教生但也上心理課程
#只要是小孩就需要心理課

2025-12-032025-12-03Resilience Class 心理韌性英文班, Parenting.親子教養, Resilience.心理韌性為什麼我敢說只找職能治療師,是家長最大的隱形損失?No psychologist is a lose.By 楊馨華臨床心理師 在早療的領域,最心痛莫過於看見家長認為:...

身為臨床心理師,也同時懷抱過去對心理韌性、人格氣質與教養的研究,我把DISC用在課堂中,不是為了批評,是為了讓孩子更了解自己,也是為邀請我們班所有的家長「覺察」。因為幫助孩子教養的,不是複製,而是覺察:當我們開始「覺察」自己的優勢與盲點,就...
02/12/2025

身為臨床心理師,也同時懷抱過去對心理韌性、人格氣質與教養的研究,我把DISC用在課堂中,不是為了批評,是為了讓孩子更了解自己,也是為邀請我們班所有的家長「覺察」。

因為幫助孩子教養的,不是複製,而是覺察:當我們開始「覺察」自己的優勢與盲點,就能有意識地調整 — 保留優點,也補上孩子成長所需的空間與安全感。這,才是真正對孩子的一種尊重與祝福 ❤️

#8-12歲兒童DISC
#楊馨華臨床心理師

在學校多年,我發現大部分的家長,不理解孩子的個性與天賦,只有部分家長花時間理解孩子的性格、天賦,以及可能的潛藏行為問題,實在令人惋惜;但最令我扼腕的,莫過於發現很少家長檢視:「我的性格,是否正影響著孩...

今天早上出門時被擁抱的幸福,讓遲到留給未來簽到。今天中午一個人走在熟悉街道,讓忙碌留給下次感召。今天晚上看新聞知道香港大火,讓提醒直刻在左心房。沒有人,沒有人知道什麼時候會登出,會與這世界斷了聯繫,那些淚,是因為最愛的人們還在那裡,但只聽到...
27/11/2025

今天早上出門時被擁抱的幸福,讓遲到留給未來簽到。
今天中午一個人走在熟悉街道,讓忙碌留給下次感召。
今天晚上看新聞知道香港大火,讓提醒直刻在左心房。

沒有人,沒有人知道什麼時候會登出,會與這世界斷了聯繫,
那些淚,是因為最愛的人們還在那裡,但只聽到心痛的聲音,
這些無語,那些懸念,在這淚眼,在那悲痛,我們都應該要懂:
珍惜,我們每一天的一呼一吸,因為現在,才是永遠。

回憶今天,久久不能自己。

🌿《11/23 (日)高雄醫學大學[英文版]演講後感謝文|親密關係 × 愛情腳本,🌟 12/19(五)|彰化場[中文場] 再開一場!》今天的親密關係工作坊,有你們在,整個場域真的被「誠實、勇敢、願意靠近」的能量包圍。非常感謝每一位願意走進這...
26/11/2025

🌿《11/23 (日)高雄醫學大學[英文版]演講後感謝文|親密關係 × 愛情腳本,🌟 12/19(五)|彰化場[中文場] 再開一場!》

今天的親密關係工作坊,有你們在,整個場域真的被「誠實、勇敢、願意靠近」的能量包圍。

非常感謝每一位願意走進這個空間、願意看見自己、願意理解愛情腳本的你。

在分享與練習中,我一次又一次感受到:

我們帶著原生家庭的腳本長大,也帶著未被命名的需求進入關係。
但當我們願意停下來,看見這些腳本裡的自動反應——
衝動、追、逃、討好、自我消失……
我們就已經開始重寫愛。

今天你們的每一個眼神、每一段分享、每一次願意靠近自己,都讓我很感動。
謝謝你們相信「關係可以被修復、愛可以被重新練習、幸福是能夠被鍛鍊的」。

❤️ 愛情真的很重要。

因為你選擇的對象,會決定你下半生的幸福質地。

選對人,你會更勇敢。
選對人,你會更像自己。
選對人,你會在親密裡長出力量,而不是受傷。
而這一切,都從「理解自己的愛情腳本」開始。

🌟 12/19(五)|彰化場 再開一場中文版!就在 心旅地圖青年旅館

很多人今天聽完都說:「老師,我好想再更深入!還有下一場嗎?」
有!就在彰化,我會帶大家走一趟更貼近內心的旅程。

這一場,我會帶大家探索——

🔸 關係裡真正讓人安心的『安全感結構』
🔸 如何說出自己的需求,也聽懂對方的需求
🔸 讓親密關係再次『對得上頻率』的練習
🔸 當天就能帶走、馬上能用的愛的行為

這次的場地是 心旅地圖青年旅館,氛圍非常舒服療癒,是練習親密與覺察最剛好的空間。
如果你想讓你的關係變更好、
如果你想聽懂自己的心、
如果你希望下一段(或現在的)愛情不再心累——
千萬不要錯過這一場。

📍 課程資訊

🏠 心旅地圖青年旅館(彰化)
📞 報名私訊:0985-680812
👩‍⚕️ 帶領者:楊馨華臨床心理師
🔗 線上詢問:

💙 給每一個渴望被懂、渴望愛得更好的你:
愛情不是考運,是能力。
只要願意練習,你值得的幸福,一定會到。

我們 12/19 見。

#心理韌性與靈魂伴侶
#楊馨華臨床心理師

因為過去我要完美,把我推下憂鬱的深淵。後來我正視那完美,看穿其實真的是負累。為了這些與那些美,我無怨無悔只往前飛。卸下了外面的防備,害怕赤裸渴望著高貴。從那一刻起我察覺,高貴與卑微都是謊言。社會的地位與權貴,只是滿天的天花亂墜。從那時我努力...
20/11/2025

因為過去我要完美,把我推下憂鬱的深淵。
後來我正視那完美,看穿其實真的是負累。
為了這些與那些美,我無怨無悔只往前飛。

卸下了外面的防備,害怕赤裸渴望著高貴。
從那一刻起我察覺,高貴與卑微都是謊言。
社會的地位與權貴,只是滿天的天花亂墜。

從那時我努力傾聽,因看自己總需高智慧。
後來我總盡力而為,凡事一切就問心無愧。
如今用力擁抱自己,我不完美就是一種美。

致 與我相遇的每一位,還在痛苦裡沉浮的每一位。

你們說的都對,痛也真的都很彰顯;一如我當初要的那完美。
但想邀請你,對痛不逃離,努力往內看,深切地去看到自己。
心理韌性,會讓你看到另一面,完全不同的世界。

《你是會問:「我是哪裡不夠好?」的家長嗎?》那天,在諮商室裡,一位爸爸紅著眼眶對我說:「我真的很怕我不夠好。孩子每天都在長大,我卻常常覺得自己追不上。」但他說的是一些很小的事情。只是孩子寫作業時拖拖拉拉、東張西望、講不停。他提醒了一次、兩次...
19/11/2025

《你是會問:「我是哪裡不夠好?」的家長嗎?》

那天,在諮商室裡,一位爸爸紅著眼眶對我說:

「我真的很怕我不夠好。
孩子每天都在長大,我卻常常覺得自己追不上。」

但他說的是一些很小的事情。
只是孩子寫作業時拖拖拉拉、東張西望、講不停。
他提醒了一次、兩次、三次,語氣越來越急。
到第四次,他忍不住拍了一下桌子,孩子嚇得縮了肩。

「我不是要兇他……
我只是怕……我教不好他。」
說到這裡,他整個人垮下來。

在孩子眼裡,那是一聲突然變大的音量。
但在他心裡,那是無聲喊叫:

「我好怕自己做不好。」
「我好怕孩子以後會受苦。」

他不是不會教養,
他是在害怕裡努力撐住的那種大人。

⸻——————————————

➡️ 什麼叫做「不夠好焦慮」?

我們以為那是一種能力不足。
但其實——那是「愛太多、擔心太深」。

「不夠好焦慮」像是大人的內在警報器:

安全感 = 我能應付當下
不安感 = 我怕失控、怕沒做對

當孩子哭、鬧、慢、拖延、反抗時——

我們的大腦杏仁核就亮起紅燈:
糟了!是不是我沒教好?他是不是會變壞?我是不是不夠好?

於是我們急、我們吼、我們講道理講太多、我們控制得很緊。
不是因為孩子不好,
而是因為我們太怕自己不夠好。

這是一種非常常見、非常溫柔的害怕。

⸻——————————————

➡️ 那些害怕自己不夠好的大人,童年的模樣通常是:

✓ 失敗會被責備、成功才被看見
✓ 表現得好才能換到肯定
✓ 情緒被要求「收好」
✓ 做錯事情會讓大人失望
✓ 想要依賴,卻很少有機會真的被接住
✓ 很努力、很懂事,但很少被肯定

所以他們長大後成為父母時:

✓ 孩子一慢,他覺得自己失敗
✓ 孩子哭,他覺得自己能力不足
✓ 孩子反抗,他覺得自己沒本事
✓ 孩子不配合,他覺得自己是壞父母

不是因為孩子太難教,
是因為他們從小就背負著「我要做好」的重量。

⸻——————————————

➡️ 那些害怕自己不夠好的父母,最常出現的狀態:

✓ 什麼都想做得完美
但完美只會讓自己更累。

✓ 對孩子要求高,其實是對自己要求高
孩子做不好,他比孩子更自責。

✓ 很容易因小事焦慮
作業慢一點、吃飯不專心,也會覺得是自己的錯。

✓ 常常覺得自己不夠
不夠耐心、不夠聰明、不夠穩定、不夠溫柔。

✓ 害怕孩子受苦
於是一不小心,就變得緊、變得控、變得急。

這不是壞父母。
這是太用心的父母。

⸻——————————————

➡️ 這些狀態影響哪些地方?

✓ 親子關係:越愛越緊,越想做好越容易崩
✓ 自我期待:永遠覺得自己不夠好
✓ 情緒調節:容易「爆」其實是容易「怕」
✓ 孩子發展:孩子會不敢犯錯
✓ 大人內在:常常覺得孤單、疲累、撐著

不是能力問題,
是「自我價值感」在發亮紅燈。

⸻——————————————

➡️ 那父母要怎麼開始調整?唯一的關鍵就是:覺察。

覺察不是批評自己,
而是理解自己。

你可以問問自己:

✓ 我剛剛生氣,是因為孩子?
還是因為我害怕自己失敗?

✓ 我想控制孩子,是為了他好,
還是因為我怕事情失控?

✓ 我對孩子的期待,是合理,
還是我把自己童年的壓力放進去了?

✓ 我希望孩子變乖,
還是我希望自己不要再這麼慌?

如果你對這些問題心裡酸酸的、熱熱的,
這表示:
你已經開始看見自己了。

這就是教養最重要的第一步。

⸻——————————————

➡️ 那父母要怎麼給自己「足夠好的自我價值」?

❤️ 1. 在情緒前的三秒停一下
不是壓住情緒,而是讓警燈亮起,請開啟後設認知:我有可能又回到自己的以前所以脾氣又來了?

❤️ 2. 用一句真實的話讓自己回到此刻
「我是在擔心所以我生氣。」
「我怕我自己做不好爸爸。」

❤️ 3. 記住:孩子是來教導你的
你對孩子的反應,反映了自己的課題。

❤️ 4. 對自己使用更柔軟的語言
「我可能需要停一下。」
「我現在真正生氣的不是我的孩子。」

❤️ 5. 尋求一點支持,快點找支援
一點幫忙,就是一點喘息。

❤️ 6. 接受「我已經盡力」,比完美更重要
研究顯示:
孩子需要的不是完美,而是「修復」。
你願意修補、願意調整、願意學習,
孩子的大腦就會越來越穩定。

⸻——————————————

楊馨華臨床心理師的真心提醒:

每一個人都是獨一無二的,對孩子來說,爸媽更是。
這個獨一無二,就已經夠好了。
這個獨一無二,就是完美了。
這個獨一無二,是你,也是孩子。
欣賞且享受這個獨一無二吧!
心理韌性是:在每一次的「認為不完美」中,找到完美。

【生涯講座X心理韌性】在FOMO時代設計自己的大學故事在這個資訊爆炸的年代,我們每一天都可能被「別人都在做什麼」給推著走。越看越焦慮、越想越迷惘,彷彿一不小心就會「落後」。但生涯不是跟別人比速度。生涯,是設計自己想要的故事。心理韌性,就是在...
11/11/2025

【生涯講座X心理韌性】在FOMO時代設計自己的大學故事

在這個資訊爆炸的年代,我們每一天都可能被「別人都在做什麼」給推著走。
越看越焦慮、越想越迷惘,彷彿一不小心就會「落後」。

但生涯不是跟別人比速度。
生涯,是設計自己想要的故事。

心理韌性,就是在混亂和比較裡,依然能回頭問自己:
「我真正在乎的是什麼?」
「我想成為什麼樣的大人?」
「我願意用一生去捍衛的價值是什麼?」

很開心受邀到國立彰化師範大學,陪伴一群正在長成自己的年輕人,
一起重新看見內在的力量,練習在選擇裡不失去自己。

感謝主辦單位的邀請與用心。
也謝謝每一雙願意停下、聆聽、書寫自己故事的眼睛。

願我們都能:
不再活在FOMO裡
而是把人生,活成自己的作品。

你的生涯,不是既定劇本。
你的生命,可以重新設計。

一起走吧 ✨
#心理韌性 #生涯設計 #生涯講座 #做自己的大人 #楊馨華臨床心理師
#幸福是可以練習的 #韌性在日常裡長大

心理韌性從小教起,感謝香港《星島日報》的網上媒體《Oh!爸媽》的轉載,讓更多家長一起共同加入家庭教育的重要性!
07/11/2025

心理韌性從小教起,感謝香港《星島日報》的網上媒體《Oh!爸媽》的轉載,讓更多家長一起共同加入家庭教育的重要性!

家長們知道孩子幾歲可以區分「想要」與「 需要 」嗎?大抵上一個3歲的孩子沒有辦法區別,但一位5歲的孩子就是可以教導的時機了,但是因考量年齡影響認知成熟度,所以我放在小一以上的孩子再來討論。孩子在「選擇時候.....

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