繪語語言治療所

04/11/2025

04/11/2025

16/04/2025

「孩子玩積木喜歡疊高再推倒，怎麼玩法這麼單一」
「寶寶只會拿著積木逛街，怎麼辦🥹」
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積木的遊戲方式，會隨孩子年齡和發展，慢慢展現出不同變化唷！
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看起來只是在啃咬、亂丟的寶寶，其實也正在用自己的方式好好遊戲呢👀✨
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#孩子玩積木的7個發展階段
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🔹 #探索與感官體驗（0-1歲）
用手摸、拿來敲、聞一聞、咬一咬，或是拿起來丟，這些看似「亂玩」的動作，其實是寶寶正在感受積木的材質與形狀！
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🔹 #疊高高或排長長（1-2歲）
這時孩子喜歡把積木一直疊高、排隊，然後再推倒，不斷重複這樣的遊戲方式！這是在學習因果關係的階段，像是「推了會倒」、「繼續排會變長」等。
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📌 15個月：可疊2塊積木
📌 18個月：可疊3塊積木
📌 2歲：約能疊到6塊積木
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🔹 #搭橋（2-3歲）
會開始試著把兩塊積木間隔，再擺上一塊積木當「橋」或「拱門」，這時候可以提供孩子一些小配件，例如玩小汽車過山洞的遊戲，創造不同的玩法🚗
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🔹 #圍牆或封閉結構（3-4歲）
孩子會開始試著把積木圍成一圈，做出像柵欄、圍牆的樣子，並慢慢發展出裡面、外面跟旋轉的空間概念，這是空間感開始萌芽的時期。
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🔹 #形式對稱（4-5歲）
開始講究對稱、平衡，會在建築物上加些裝飾點綴，例如在拱門上加一塊三角形，代表小旗子🚩
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🔹 #建構與命名（5-6歲）
蓋好後，會開始賦予作品名字！像是「恐龍世界🦖」、「小火車城市🚂」等，是想像力和創造力爆發的時期🌈
跟下一個階段相比，此階段較無「提前計畫」，大多都是在作品完成後才描述自己蓋了什麼。
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🔹 #預先規劃與重現（6歲以上）
會先規劃跟模擬好要蓋的東西，例如先說好「我要蓋台北車站！」才開始著手。
這階段孩子的思考邏輯、計畫能力大躍進！此時的成品比較精細、完整，而且喜歡重塑或複製看過的建築，例如101、迪士尼城堡等🏰
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🎯小提醒
孩子的玩法，不一定會完全按照年齡表走，每個孩子發展速度不同，只要他們願意探索、願意玩，就是最棒的學習開始唷🧡