右昌聯合醫院 兒童復健中心 資訊分享

右昌聯合醫院  兒童復健中心  資訊分享 右昌聯合醫院 兒童復健中心
高雄市楠梓區軍校路930號9樓
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30/04/2026
各位家長好,歡迎家長提前查詢2026年5月門診表,如有異動將另行公告,請家長多使用預約掛號,造成不便,請見諒。5月開始,復健科新增每週三早診 張秉祈醫師
30/04/2026

各位家長好,歡迎家長提前查詢2026年5月門診表,如有異動將另行公告,請家長多使用預約掛號,造成不便,請見諒。

5月開始,復健科新增每週三早診 張秉祈醫師

各位早療家長們:大家好!近期有關「北部某語言治療師利用醫療隱密空間涉嫌性侵早療孩童」的新聞,讓許多家長感到憂心。我們對於針對早療孩童的犯罪行為感到十分強烈的譴責。同時,我們想呼籲各位家長,孩子接受早期療育的黃金期不容延誤,無需因為這些事件而...
10/04/2026

各位早療家長們:

大家好!近期有關「北部某語言治療師利用醫療隱密空間涉嫌性侵早療孩童」的新聞,讓許多家長感到憂心。我們對於針對早療孩童的犯罪行為感到十分強烈的譴責。

同時,我們想呼籲各位家長,孩子接受早期療育的黃金期不容延誤,無需因為這些事件而恐懼帶孩子前往治療。我們相信,絕大多數的兒童治療師仍然充滿對孩子的熱愛且專業的提供醫療服務。

在右昌兒童復健中心,十幾年來我們堅持的理念就是鼓勵家長進入治療室,陪伴孩子一同參與早療的過程。透過這樣的參與,家長更能夠了解治療師的引導方式,並學習如何在家中延續這些方法,進一步促進孩子的各項發展。此外,我們也設置了完善的空間,讓擔心影響治療的家長透過玻璃窗觀察孩子的療育進行,並可隨時與治療師進行交流和討論。

此次事件無關性別提供我們警覺,讓我們更加注意孩子的異常情況,但不應因此停止對孩子的早療。讓我們一起努力,為孩子的健康發展共同努力。


右昌聯合醫院 兒童復健中心

各位家長好,歡迎家長提前查詢2026年4月門診表,如有異動將另行公告,請家長多使用預約掛號,造成不便,請見諒。
30/03/2026

各位家長好,歡迎家長提前查詢2026年4月門診表,如有異動將另行公告,請家長多使用預約掛號,造成不便,請見諒。

各位家長好,歡迎家長提前查詢2026年3月門診表,如有異動將另行公告,請家長多使用預約掛號,造成不便,請見諒。
26/02/2026

各位家長好,歡迎家長提前查詢2026年3月門診表,如有異動將另行公告,請家長多使用預約掛號,造成不便,請見諒。

13/02/2026

115年3月5日
宋慧 醫師 因有要公
復健科早診門診將暫停一次

敬請家長留意孩子之"健保療程期限"

感謝

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2026年1月之後,目前復健門診只有四診,煩請家長留意並多使用預約掛號,造成不便,請見諒。
04/02/2026

2026年1月之後,目前復健門診只有四診,煩請家長留意並多使用預約掛號,造成不便,請見諒。

115年春節公告復健科門診 宋慧醫生 休診2/16 至2/20
28/01/2026

115年春節公告
復健科門診 宋慧醫生 休診
2/16 至2/20

各位家長好,來就診看醫師開療程,可以多利用網路預約掛號,感謝。
28/01/2026

各位家長好,來就診看醫師開療程,可以多利用網路預約掛號,感謝。

09/01/2026

為什麼孩子動作慢半拍,說話也不清楚?——淺談動作協調與語言的秘密連結
很多家長或教育工作者可能會發現,有些孩子在學說話時特別吃力,發音含糊不清,或者句子組織能力較弱。仔細觀察後,往往會發現這些孩子在肢體動作上也顯得比較「笨拙」(例如容易跌倒、不會單腳跳、拿湯匙不穩)。
這並不是巧合。「說話」本身,其實就是人類最精密、最複雜的運動之一。
以下為您解析動作協調如何從三個層面深深影響語言能力的發展:
1. 軀幹穩定度:語言發聲的「地基」
想像蓋房子,如果地基不穩,房子就蓋不高。語言發展也是一樣的道理。
• 核心肌群與坐姿: 說話需要足夠的「氣」來支撐。如果孩子的核心肌群無力(俗稱軟趴趴、坐沒坐相),他就很難維持挺拔的姿勢。胸腔無法有效擴張,呼吸就會短淺。
• 影響結果: 氣不足,孩子說話就會聲音小、斷斷續續、或是說不長,甚至因為費力而不想開口。

2. 動作計畫能力(Motor Planning):大腦的指揮官
當我們想說「蘋果」這兩個字時,大腦必須在一瞬間對嘴唇、舌頭、下顎發出精確的指令:先閉唇(ㄅ),再張開(ㄧㄥ),舌頭再抬起(ㄍ)。這就是「動作計畫」。
• 身體與口腔的關聯: 研究發現,大腦中負責控制手部動作的區域,與控制口腔動作的區域是緊密相連的。通常全身性動作計畫能力較差(Dyspraxia)的孩子,也很常伴隨口腔動作計畫障礙。
• 影響結果: 孩子心裡知道要說什麼,但嘴巴「不聽使喚」。表現出來就是發音位置跑掉(構音異常)、語速忽快忽慢,或是模仿新詞彙很困難。

3. 精細動作與感覺統合:回饋與修正
說話需要依賴聽覺和本體覺(感覺舌頭在哪裡)的回饋來隨時修正發音。
• 手眼協調與操作: 孩子在玩積木、穿珠子等精細動作遊戲時,正在訓練大腦的專注力與感覺回饋機制。這些神經迴路的成熟度,直接影響大腦處理語言訊息的效率。
• 影響結果: 動作協調差的孩子,往往本體覺也較弱(不知道自己的手腳在哪裡),同樣地,他們也可能感覺不到舌頭擺放的位置,導致很難糾正錯誤的發音(例如捲舌音發不出來)。
家長可以怎麼做?透過運動救語言

如果發現孩子有上述情況,單純叫他「跟著唸」可能效果有限。您可以嘗試從「身體」帶動「嘴巴」:
✅ 加強前庭與本體覺活動
盪鞦韆、溜滑梯、跳床: 這些活動能提供大量的前庭刺激,喚醒大腦的警醒度,促進神經連結,通常在動態活動後,孩子的語言主動性會提高。

✅ 雙側協調運動
• 攀爬架、騎腳踏車: 需要左右手腳同時運作的活動,能促進大腦左右半球的溝通(語言區通常在左腦,但動作協調涉及全腦),有助於提升語言組織邏輯。

✅ 口腔動作遊戲
• 吹泡泡、吹紙球: 訓練嘴唇閉合與氣流控制。
• 用吸管喝濃稠優格: 增加口腔內的肌肉力量與感知。

結語
「動得好,才說得好。」
語言治療不只是坐在桌子前面練習發音,對於動作協調較弱的孩子來說,結合職能治療或物理治療的觀點,透過大肢體的活動來穩定地基,往往能讓語言發展事半功倍。

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2026年1月門診時刻表歡迎家長提前查詢,如有異動將另行公告。2026年1月之後,目前復健門診只有四診,煩請家長留意並多使用預約掛號,造成不便,請見諒。
30/12/2025

2026年1月門診時刻表
歡迎家長提前查詢,如有異動將另行公告。
2026年1月之後,目前復健門診只有四診,煩請家長留意並多使用預約掛號,造成不便,請見諒。

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