09/04/2026
看見表達的瞬間：從拳頭相對到並肩策劃
今天在課堂的一角，我被這幕靜謐卻充滿力量的畫面深深打動了
這群孩子，分別面臨著情緒調節、口語表達、過動或是發展遲緩的挑戰
還記得剛開課時，教室簡直是「戰場」，孩子們因為無法正確表達需求、不懂得解讀他人情緒，往往一句話不合就互看不爽，甚至直接動手。
那時候的我，每天都在處理衝突與眼淚
但就在今天，我驚覺爭吵聲消失了
取而代之的，是四個小腦袋瓜湊在一起，認真地討論著：「等一下我們怎麼玩？」
「你當鬼，我跑這邊，他守那邊好不好？」
#看著他們從當初的敵對， #進步到現在能主動協作、共同設計遊戲， #這段路走得不容易，卻比什麼都值得
#這就是陪伴的意義——給予時間，給予理解，讓他們在安全的環境中學會如何與世界相處
💔 一份沉重的遺憾與不捨
然而，
在看到孩子們進步的喜悅之餘，
這幾天看到新聞中關於「 #治療師性侵語言發展遲緩兒童」的消息，心中感到無比的沉痛與遺憾
對於發展遲緩或表達困難的孩子來說，他們往往最信任身邊引導他們的老師與治療師，
而家庭更是帶著滿腔的希望將孩子託付給專業
發生這樣的事件，不僅是對孩子身心靈的巨大傷害，更是對整體特教與醫療環境專業信任的重創
#這些孩子因為表達上的限制
#受了傷可能說不出口、
#受了委屈可能無法求援
#光想到這邊就讓我很痛心😭
身為臨床第一線的陪伴者，
我們要教導這群孩子提升能力，
並更應該成為他們最堅強的守護者
#每一個慢飛天使， #都值得在尊嚴、 #安全且充滿愛的環境下長大
我相信還有很多的治療師願意守護這份純粹的討論聲，守護每一雙渴望進步的眼睛
#也希望家長們不要因為這樣所有還在第一線辛苦努力的早療夥伴產生敵對與懷疑
今天也謝謝這群孩子，教導了我關於「包容」的一課
#早療特教日常 #情緒教育 #慢飛天使 #陪伴成長 #守護孩子 #教育初衷 #醫療專業倫理
