蒲公英希望基金會

20/04/2026

📢不能只有我知道！ 電梯上來，竟然藏著一座心靈充電站【 蒲公英希望基地 】❤️這裡不只有滿園的花草，還能做公益、當志工、參加免費課程🌸下週二，來這裡換個心情吧~~！
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【 #蒲公英希望基地 】
📍臺北市中山區中山北路一段112巷5號
➡️ 中山捷運站 ➡️ 1號出口右轉 ➡️ 朝R區前進 ➡️ 穿越中山藝文廊 ➡️ 從R4電梯上一樓 ➡️ 出電梯右轉直走即可抵達🙌
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#蒲公英希望基金會 #讓陪伴成為力量 #陪伴 #志工 #志願服務 #免費課程

19/04/2026

看著新聞事件，不免會感嘆灰心，為什麼悲劇或不好的事情會一再發生...，我們的良善與愛心真的有用嗎？能讓世界變得更好嗎？真的能幫助到人？🍃 #公益 #愛心
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★「我們行善，不可喪志；若不灰心，到了時候就要收成。」— 金句
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#希望月刊 No.284☁️【打開心門的契機】🚪
王老師十分關心總是遲到的學生阿翰，時常在下課後，請阿翰到辦公室獨自聊聊。王老師從不惡言相向，但阿翰始終低頭不語。一天、兩天……一個月過去了。王老師很挫折，不知自己哪裡做錯了，阿翰才不信任他，猶豫是否放手不管還比較好。

一天早晨，王老師因為道路臨時施工，不得已換條路。遠遠地，他看見阿翰推著坐輪椅的長者，往學校的反方向走。王老師追上去，終於發現阿翰因為要送祖母去日照中心，不得已每天遲到。

「我爸媽都上大夜班，回到家很累了，但祖母也要有人照顧。老師，不好意思，我不是故意不理你，只是說出來怕你更煩。」「沒關係，我還要謝謝你，讓我學到怎麼真正幫助一個人。」

關懷不見得會立即得到回應，行善也不一定能馬上看到改變。然而，想想我們曾經接受過的善意，我們會知曉最好的感恩，是不放棄地將愛傳遞下去。💞

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#蒲公英故事 #蒲公英希望月刊 #小故事大智慧 #讓陪伴成為力量 #正能量 #溫暖故事 #個人特質 #獨一無二 #持之以恆 #傳愛不停歇

17/04/2026

#讀者回饋 #作文指導
來自長期讀者的分享：🖊️
我從小學開始看月刊，看到現在是大學生了。讀月刊讓我的文筆變好，寫作文都不缺靈感，總有源源不絕的故事可以拿來舉例。連被媽媽罵，我都會想起故事情節，知道怎麼化險為夷。雖然忘記當初是哪個老師或同學拿月刊給我，但我真的很感謝可以和月刊一起長大！ 所以我想捐款支持，讓現在的小孩也能「交到這個最好的朋友」。

📖閱讀好故事帶來許多功效，提升了文筆與寫作的實力，更在生活中實際成為力量。《蒲公英希望月刊》雋永的文字，清新的觀念，讓你終身受用！
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支持蒲公英月刊持續印刷出版，出版費用的不斷上升，印刷、郵資...，都需要你的繼續支持，不論金額多寡，都是給我們最好的支持
#月刊索閱 #讀者回饋 #自由捐款 #蒲公英希望基金會 #蒲公英希望月刊 #全人心靈陪伴 #支持創作 #愛心公益 #作文力

16/04/2026

#免費課程 #陪伴時光
這次讓我們一起預備迎接 #422世界地球日🌍
愛地球，顧環境，聊永續！
4/21 (二)上午10點『永續與生態導覽』
#蒲公英希望基地 共學共樂🥳
✅加 LINE 報名｜https://lihi.cc/ztwsi
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📍更多課程
4/28(二)10點｜生命故事，讓孤單退散(陪伴力)
5/ 5 (二)10點｜語言藝術，學英文好簡單(行動力)
5/12 (二)10點｜好土壤秘訣，自家也能有沃土(持續力)
5/19 (二)10點｜親子關係，故事與陪伴實作(陪伴力)
5/26(二)10點｜遊戲x律動x健康(共樂力)
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#蒲公英希望基金會 #讓陪伴成為力量 #持續力
#陪伴志工 #陪伴 #志工 #咖啡 #生態永續教育

14/04/2026

當孩子不知道怎麼表達情緒，「畫出來」其實也是一種方式🔻
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在 #415世界藝術日
我們想提醒大家
情緒表達不一定是說出口
有時候，用繪畫呈現的溝通
會更溫柔、更貼近真實感受👇
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在 #希望學苑陪讀班
我們看過很多這樣的時刻
有孩子因為家庭問題不太說話
但只要拿起紙筆
他就能慢慢安靜下來
把注意力放在一筆一畫之間
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而畫畫的時候
老師不會急著打斷或要求解釋
而是待在旁邊 #陪伴、適時 #引導
如果孩子沒辦法回答問題也無妨
因為在創作繪畫的過程裡
他的 #情緒 就已經慢慢被釋放了💖
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如果你也正在親子情緒裡慌亂
歡迎下載蒲公英希望月刊的 #教材
百種教案將會讓你學到不同的陪伴方法
你也可以在「希望學苑」分頁
看見更多偏鄉孩子翻轉生命的故事！
點擊前往👉https://lihi1.me/pewmT
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#蒲公英希望基金會 #讓陪伴成為力量
#散播希望種籽 #教育

14/04/2026

【分享是讓快樂加倍的方法】
在 #希望學苑 的教室裡，不只是知識傳遞，更重視品格的薰陶與閱讀的力量。
#花蓮據點 透過《蒲公英希望月刊》故事讓孩子們明白，比起獨自擁有一件心愛的物品或一份美味的點心，與他人共享，反而能為彼此帶來加倍的幸福。在閱讀活動中，孩子們展現了最真實的模樣。有的孩子深受啟發，主動將手中的點心遞給身邊的兄弟姊妹；有的孩子則在成為「被分享者」的過程中，體會到那份喜悅。

透過故事活動，希望每次都能在孩子心中種下一顆種子。就像這次的「 #分享」，不只是物質上的給予，也能是一種情感的交流，讓彼此感受到溫暖。當孩子學會分享，他們就會發現：當光亮傳遞給他人時，自己的世界也會變得更加明亮。

💕看希望學苑孩子的成長與改變 👉https://bit.ly/3LcixtN

#蒲公英希望學苑 #希望學苑花蓮據點 #讓陪伴成為力量 #閱讀力

12/04/2026

城市的咖啡館很多，但能安心坐在大樹下品一杯手沖的地方卻很少🔻
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當我們開始習慣「外帶」生活
你會發現，買商品不再需要溝通
只要對著螢幕點點餐
就可以快速接過一杯 #咖啡
但其實這一連串的便利
卻會讓人之間的距離越來越遙遠
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因此明天我們在 #希望基地
準備了一堂「咖啡與故事」的課程☕
讓我們用一杯咖啡的時間
認識彼此、交流品味咖啡的心得
一起在充滿綠意的戶外空間
享受陽光與芬多精
如果你剛好有空~歡迎點擊連結報名🌿
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✅馬上加官方 LINE 報名
👉🏻https://lihi.cc/ztwsi
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#蒲公英希望基金會 #讓陪伴成為力量
#陪伴 #志工 #免費課程

12/04/2026

總是看不到自己的好！覺得自己是loser ，羨慕別人卻輕看自己😖...千萬別小看每個人的獨特性，你有屬於自己的 #專屬特質
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★「凡事都有定期，天下萬務都有定時。」— 金句
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#希望月刊 No.324☁️【灰雲的心事】
天空裡，有一朵小灰雲。他總覺得自己不如從前了，以前潔白又輕盈，如今卻灰灰的，看起來笨重又不起眼。
「為什麼我變得這麼難看呢？」小灰雲望著藍天上那些潔白的雲，心裡暗暗嘆氣。他決定努力變回原本的模樣，於是拚命往高處飄，靠近陽光，想讓自己重新發亮。可是不管怎麼努力，灰色的樣子依舊沒變。他越飛越累，心裡也越來越低落。
彷彿大地也被他的灰色心情籠罩，漸漸失去了生氣。花兒垂下頭，草木懨懨無力，河流幾乎見底。白雲們急得團團轉，卻誰也幫不上忙。就在這時，天邊傳來低沉又穩重的聲音：「孩子們，該我們上場了！」那是烏雲爺爺的聲音。
只見一朵朵灰雲緩緩聚攏，越聚越多。不久，天色暗了下來，隨著一聲雷鳴，雨滴輕快落下……小灰雲驚訝的發現，原來灰灰的自己，能帶來滋養萬物的雨水。雨水潤澤了乾涸的大地，喚醒了花草樹木。
雨停後，陽光重新穿透雲層。雲朵在光與風之間變換模樣，而小灰雲，化作雨水落入大地，匯成了溪流的歡唱。無論是天上的雲，還是地上的水，他發現每一個模樣，都藏著獨一無二的光彩。

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#蒲公英故事 #蒲公英希望月刊 #小故事大智慧 #讓陪伴成為力量 #正能量 #溫暖故事 #個人特質 #獨一無二 #個人魅力

10/04/2026

#蒲公英飄向哪
身為聽障人士的劉姓讀者👂，在職場和社會上，時常經歷不友善的互動。🙅原本他十分痛苦，甚至怨天尤人，但讀到月刊，他第一次有被接納、被愛的感受，他不僅自己大力支持《蒲公英希望月刊》，也分享給其他身心障礙人士。從消極地等待被人關心，生出主動關懷別人的熱心。
「...彷若置身在我永遠無法享受的美妙天籟中，讓我的世界從無聲變成美妙旋律。🎶」

謝謝劉姓讀者的回饋，給編輯帶來大大的鼓勵，原來文字也能化作美妙旋律！願月刊溫暖的文字，繼續飄到更多人心中，點亮希望✨
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支持蒲公英月刊持續印刷出版，每筆捐款，不論金額大小，都是我們能堅持繼續的原因
#月刊索閱 #讀者回饋 #自由捐款 #蒲公英希望基金會 #蒲公英希望月刊 #全人心靈陪伴 #支持創作 #愛心公益

10/04/2026

當你走進 #希望學苑汐萬據點，會看見這樣的日常：2 位老師同時要照顧 20 位孩子，老師們必須在有限的時間內確認每個人的功課狀況、在有限的場地裡區分寫作業區及遊戲區，也要一對一輔導低年級的孩子理解功課🔻
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長久下來，難免也有心有餘而力不足的時刻
這也是為什麼蒲公英決定發起「 #陪伴志工行動 」
我們期待能成為老師的幫手、孩子的朋友
發揮自己的力量、幫助偏鄉陪讀班繼續前行💪
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作為首發團，其實我們也有些緊張
但看著孩子們清澈的眼神
我們迅速捲起袖子投入服務！
✍️ 有志工耐心地陪著孩子練習寫生字
🧮 有志工細心地帶著孩子用雙手算數學
🧩 也有一組志工與孩子一起玩表達遊戲
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這段溫暖的時光讓我們發現：
原來陪伴的意義，不在於快速算出答案
而是用行動表達「我在這裡，陪你慢慢練習」
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離開前，孩子們主動表演了手語歌
用稚嫩的手勢真誠的表達感謝
此刻~ 我們和孩子跨越了距離
讓陪伴產生了雙向的漣漪
在我們心中留下了深刻的感動🫶
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📌陪伴行動將會持續展開
邀請你參加培訓、成為陪伴志工
一起成為孩子成長路上的一道光⭐
✅馬上加官方 LINE 報名
👉🏻https://lihi.cc/ztwsi
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#蒲公英希望基金會 #讓陪伴成為力量
#陪伴 #志工 #免費課程

08/04/2026

【閱讀翻轉了小霸王的心】
在台南希望學苑的教室裡，阿承曾是個讓老師們既心疼又挑戰的孩子。來自重組家庭且經濟弱勢的他，在家中是備受縱容、情緒強勢的「小霸王」。

剛加入時，阿承對學習興致缺缺。每到閱讀時間，他總是懶洋洋地趴在桌上，眼神閃躲著書本上的文字。然而，在老師們耐心的陪伴與引導下，透過《蒲公英希望月刊》的故事薰陶，那顆浮躁的心漸漸安靜下來。從最初的抗拒到現在，阿承不再趴在桌上逃避，而能挺直背脊，一字一句地獨立閱讀。他不僅學會了認字，更學會了靜心與自律。曾經的小霸王，也在真心的陪伴下，慢慢長成一個懂得學習、懂得尊重的孩子。

💕看希望學苑孩子的成長與改變 👉https://bit.ly/3LcixtN
#蒲公英希望學苑 #希望學苑台南據點 #讓陪伴成為力量 #閱讀力 #情緒控制

08/04/2026

在小楊心裡，那段待在寄養家庭的日子就像在監獄，她不知道自己做錯了什麼為什麼要跟家人分開，只知道她怎麼熬也熬不到「18歲就能回家」的那一天...
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回到阿嬤身邊後，卻遇到打罵管理的安親班，讓她對「被教」這件事徹底失去信任，只剩下自我懷疑。直到她走進 #希望學苑陪讀班 ，遇見了願意好好說話、陪她一起面對問題的老師，在這裡，小楊不只被照顧，她也學會去關心、安慰那些坐在角落的同學，相信：「雖然我們會做錯事情，但我們都不是一個錯誤的人。」💪
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邀請你點擊連結，一起聆聽小楊的心靈成長故事
🎧｜https://tradio.gov.taipei/channel/MTk5MQ/MjQ2Mzcx
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#蒲公英希望基金會 #讓陪伴成為力量
#傾聽 #支持 #引導
#打罵教育 #臺北廣播電臺 #故事

小楊，目前就讀國中一年級，是「蒲公英希望學苑七堵據點」的孩子。小楊十歲來到七堵之光課陪班，對她的生命與家庭有很大的影響與幫助。
小楊說，當時因為所待的安親班會用打罵的方式管理學生，她受不了，壓力很大，於是告訴阿嬤，她想換安親班。後來她來到了新的安親班，這個安親班對學生會用獎賞的方式鼓勵孩子，小楊很喜歡這裡，但是因為妹妹的關係，小楊被迫離開了她喜歡的安親班。後來社工知道了小楊的處境，就告訴小楊阿嬤，有一個免費的安親班，那就是七堵之光課陪班，最後小楊就來到了七堵之光課陪班，一直待到現在。
至於社工為什麼會關心小楊的家庭呢？小楊說，她之前和外婆住，因為某些原因被社會局安置到寄養家庭，年幼的她無法適應，她覺得很像待在監獄，又沒辦法和家人常見面，她受不了，她想回家，現在她跟阿嬤一起住。
七堵之光課後陪讀班對小楊來說，是一個讓她充滿快樂與希望的地方。

#打罵教育對孩子的身心會造成哪些影響?
#因為打罵教育造成自信心低落，要如何重建自信?

佳玲老師愛的提醒：環境可以選擇，你的價值不需要別人的打罵來定義。

#小楊的青春週記
#東吳大學健康暨諮商中心王佳玲心理師
https://www.facebook.com/share/1HxtJ74Hr6/?mibextid=wwXIfr

節目名稱：在青春的週記裡
播出時間：115年3月21日早上9：30
實體收聽:臺北廣播電台FM93.1
全新網路電臺：聽臺北T Radio
請立刻點擊、體驗「聽臺北」
👉 http://tradio.gov.taipei