宇象國際

05/11/2025

一個人讀書，享受獨處；一群人讀書，享受不同視角看事情。

阿德勒說，人喜歡群體生活，不喜歡孤單。

閱讀和練習，－個人有一個人的自在、自由，但和一群有同樣志向的同好、夥伴一起讀書，有著不同獨自一人的相互扶持和分享的提醒學習。

如果你（妳）認同上述理念，也想接觸阿德勒個體心理學、正向教養或其他書籍來了解親近自己，家人、朋友，邀請並歡迎你（妳）加入宇象愛同行讀書會，利用每周一次的讀書進度，二個月每次1.5-2小時的線下或線上方式，完成一本書的閱讀、練習。

♥️12/4-1/29（每周四）晚上，我們選擇線上閱讀《溫和且堅定的正向教養》，每次1.5小時連續8周的研讀和分享互動，看見孩子偏差行為背後的密碼及彼此生活的陪伴訓練需要。掃碼海報QR Code即可報名：https://forms.gle/Y2B4MQtDZRok1FKp8

歡迎你（妳）一起讀書、練習及分享!

♥️12/4-1/29(每周四)晚
日期：12/4、12/11、12/18、12/25、1/8、1/15、1/22、1/29
時間：19:30-21:00
地址：Zoom線上會議室
⭐️本讀書會適合白天有工作，或無暇實體參與但想面對、了解自己和孩子，能和孩子正向溝通、增進親子或親師關係者，或喜歡閱讀教育、探索心理的好奇者。
有意願，有WiFi或網路者，就可不限時地，隨時上線閱讀⋯。

桃園、台北實體讀書會：🔗https://forms.gle/pHf6QmEGFKoRvn5p7

♥️12/9-1/20（每周二）下午，《最好的教養，從面對真實的自己開始》桃園6周實體讀書會
地址：桃園市桃園區永順國小附近
時間：13:30-15:30
⭐️本讀書會適合想靠近自己、讀懂孩子心的成年人，父母、老師、社工及喜歡教育心理學者

♥️12/11-1/22（每周四）下午，《溫和且堅定的正向教養》台北6周實體讀書會
地址：台北市捷運淡水線奇岩捷運站附近，走路約12-15分鐘
時間：13:30-15:30
⭐️本讀書會適合想了解自己、孩子，能和孩子正向溝通，增進親子關係或親師關係者

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陪讀帶領者
曹冰瑩老師
正面管教協會授證正向教養家長導師
授證家長講師、學校講師、學前教育講師
阿德勒親師諮詢師暨親子生活教練

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閱讀教材請自備：《溫和且堅定的正向教養--橘色本》、《最好的教養，從面對真實的自己開始》

若有企業、機構擬正向教養密集班或正向溝通、聆聽內在小孩內部訓練講座及課程，可洽02-77428951或Email: cic84453717@gmail.com聯繫曹冰瑩老師

___________________

如有任何疑問，歡迎Email: cic84453717@gmail.com;或電話0972-129281

04/11/2025

27/10/2025

10月26日曹冰瑩導師帶領的正向教養家長講師班第三天的課程，學員們在過去兩天建立的互信默契後逐漸敞開分享，他們的安全感躍升，加上渴慕更多習得的熱烈討論下，不斷激盪出智慧火花和交流果效。

值得一提的是，分組討論中夥伴們之間，不只是依靠課程教材指引；在分組帶領活動及演練PHPPS ABC…時，彼此更直接激盪出綿密契合的火花⋯。

熱誠的學員們不僅站在「講師」的經驗高度，尊重及跟緊流程步驟；經由在課程前各自已經累積具有的：豐富實務輔導經驗、助人陪伴熱情、專業學養、乃至多年生養育兒經驗等，展現出極佳的合作分工、補位帶領…完成精彩的帶領活動。

在「給我一個擁抱」活動中，扮演親子關係的二位「準」講師，更深刻地感受家長「邀請」孩子「給予擁抱」的賦能、肯定及正向力量！做為「孩子」者說，「我本來在公司因事心情很不好，可是當我聽到媽媽誠懇地跟我說，她想要一個擁抱時，我突然間停止自己自憐的情緒，決定給她一個擁抱。⋯其實，如果她說，來，秀秀、抱抱！我可能就會本能地拒絕⋯。」這番發自內心的告白，不僅僅深深地感動感染所有的參與者，也提供了大家另一番的看見。

如果你（妳）對溫和堅定不獎勵不懲罰的正向教養有興趣，誠摯地邀請妳助己助人，一起參與鼓勵、賦能的阿德勒正向教養工作行列！

🔗宇象愛同行桃園、台北、線上讀書會：https://forms.gle/731AcQ72vL8RwLQZ6

🔗12/10-12/27（周三、周六）上午線上正向教養家長講師認證工作坊：https://forms.gle/oEwyMaxjgxt2cYHF9

#可以獨行·享受有伴共讀
#正向教養從陪伴自己開始
#讀書書實體虛擬都相宜
#專業認證授證
#家長講師認證工作坊

25/10/2025

10/25（六）8期台北正向教養家長講師認證工作坊Day2，在進行能力巨人活動時，有準講師就其學校輔導經驗講家長對孩子責備的話，她分享自己心得是心疼孩子，也更發現講鼓勵的話需要有意識地練習。

有準講師聽到家長指責的話語時，她說她就想和家長對著幹，「看看你能拿我怎麼辦⋯！」

「畫一個青少年」，準講師們分享世代差異確實存在，怎麼用啟發式的好奇對話進入孩子世界，用他們的眼睛看⋯，聽他們的說，學習用他們的心感受，或許更能看見現實和理想的差異⋯。尊重，是每個人需要及想要被對待的方式⋯。

如果你想要學習不獎勵、不懲罰的正向教養，傳播對孩子溫和堅定的愛、支持及生活訓練，成為自己、家人和社區、學校的祝福者，歡迎你加入正向教養家長講師行列！

⭐️12/10-12/27（三、六）上午線上正向教養家長講師認證工作坊，打破時空限制，有意願就能上網學習、取證：🔗 https://forms.gle/KC5Zg3NVN6k7XtXs6

#話語的力量
#正向教養
#家長講師
#專業認證授證
#線上學習的天涯若比鄰

22/10/2025

日昨曹冰瑩導師在桃園雙全生命教育協會線上分享「停止內耗1-洞悉自我內在需求」，利用阿德勒個體心理學來覺察情緒告訴我們的不安、焦慮和恐懼背後的內在需求⋯。

目前很夯的內耗議題，相信許多朋友都有經歷。如果按阿德勒個體心理學的觀點，它就是我現在的狀況與我的虛構目標距離。受到社會或他人眼光、完美主義的禁錮，我們會面臨對一些事情的猶豫、躊躇不前與搖擺；更有甚者，它甚至會影響到我的生活及身心健康，睡眠和人際互動。

阿德勒將人的生活任務分為三類，對他人的關切(朋友、友情)、工作(事業)和愛(愛情與婚姻)；現在會造成我們內耗的原因都與我們遭逢這三類挑戰有關。

情緒是一個訊號。它為我們的未滿足需求呼救。要我們看看它，關注它，陪伴、滿足或轉換它。它可以協助我們判斷自己怎麼了? 我的焦慮、恐懼、不安是甚麼?我的未滿足需求是甚麼?

但要釐清情緒背後的需求，我們需要時間和靜下心來。給自己一個不被打擾的空間、時間，感受情緒它要告訴我們背後的訊息。透過自我聆聽、不辯解及鼓勵的話語，讓我們受挫的心得溫暖，願意為自己再努力、加油!

這裡面需要耐心的時間和安全的空間。因為首先要接觸情緒，才能透過探索焦慮、不安和恐懼背後的需求，看見及承認自己的不足和需要。後續才有可能問問自己可以為此做些甚麼? 或者需要自己怎麼採取行動因應、解決， 或放手。

在自我聆聽和鼓勵方面，我們要學習1. 對完美的自我形象，學習說不。2.直接說出你想要的需求。3.表達你對自己的關心。4.一次處理一件事。讓事情易於管理。5.暫時離開現場。6.說出你的感受，要求得到你想要的東西，並傾聽且不指責。7.決定你怎麼做，照顧自己的需求，溫和堅定地設定界限。.

當我們透過覺察發現自己的有限和需求後，我們就要透過覺察、接納、行動來讓自己脫離內耗的無底深淵。

一次解決一個問題。內耗，它就像纏在一起的毛線頭，讓你不知從何下手，又希望能盡速解決，於是我們被自己的雜亂無章給弄亂弄氣餒了。一次解決一樣事，讓我們可以從中慢慢理清、釐清，從進步及成就中，再獲勇氣。

很重要的關鍵是：學習管理我們內心的自我批評。

停止內耗的學習是一個過程。需要時間，中間可能會失敗。但是，當我們的需求終於被自己不帶批評的看見、接納，我們的內在小孩就會願意開始學習、成長、茁壯、勇敢!

#情訊是信號
#洞悉自我內在需求
#自我聆聽與陪伴鼓勵
#停止內耗

17/10/2025

不論你是家長、學校老師、臨床心理師、諮商師、社工、助人工作者、學校行政人員或喜愛教育心理學的社會人士，強調聆聽、尊重、民主及自我管理的正向教養（Positive Discipline 又稱正面管教)讓你的愛、付出及生活支持、訓練有方法有步驟。https://forms.gle/Z7ggagwo21wLVFaG8

10/24-10/26（五、六、日）9:30-17:00由美國正向教育協會(Positive Discipline Association)認證家長導師曹冰瑩Benny Tsao帶領的正向教養家長講師國際認證工作坊，提供3天密集共18學時的實體互動、激盪與學習。

課後宇象國際還贈送6個月每月1次1小時課後答詢及帶導練習，曹冰瑩導師陪伴準講師，讓你熟悉課程及活動帶領流程，具體感受阿德勒正向教養的賦能與合作精神!

　　「正向教養」（大陸譯為正面管教或積極紀律)是根據阿佛列 阿德勒（Alfred Adler）創立的個體心理學模型，教育心理學家魯道夫發揚，並經由簡尼爾森（Jane Nelson）教育博士與知名諮商心理師琳洛特（Lynn Lott）所寫的《正面管教Positive Discipline》暢銷書籍發展出來的訓練模式。它提供父母、老師、夫妻、企業和社區領袖，以溫和堅定的方式，經由陪伴、鼓勵及生活訓練來建立負責任、尊重、平等的對應關係。它是一套涵蓋溝通、衝突處理和建立相互尊重關係的體驗式訓練課程。該模型可以應用於兒童和成年人，成為其社區的貢獻者。

「正向教養」在親子關係方面，它強調不獎懲、不驕縱地有效管理孩子。
並透過五種方式來協助人們找到歸屬感與價值感：
1. 幫助孩子感到連接感。
2. 是相互尊重和鼓舞的。 (請同時保持堅定。）
3.是長期有效的。 (考慮孩子在思考, 感覺, 學習和決定自己和他的世界的方式, 以及將來為了生存或發展而應該做什麼。）
4.傳授重要的社交和生活技能。(尊重, 關心他人, 解決問題, 溝通與合作以及為家庭, 學校或更大社區做出貢獻的技能。）
5.邀請孩子們發現自己的能力。(鼓勵建設性地使用個人權力和自主權。）

【正向教養的歷史】
正向教養父母和課堂管理模型基於Alfred Adler和Rudolf Dreikurs的工作。 「正向教養」的理論和方法，近40年已經成為美國主流親子教學方法之一，由家長、教師兒青輔導人員和照護者等廣泛應用，幫助了無數家庭和孩童。
_______________
📌 【課程型態】
導師帶領實體小班制，名額僅有16人，保證充分演練及輔導。

以個體心理學為基礎的體驗式課程，讓學員透過腦力激盪(頭腦風暴)、小組討論、角色扮演的小小心理劇，讓講師和學員成為學習共同體，一起體驗、感受、自由分享方式「走入孩子的內心世界」。

📌【課程學習目標】
1. 透過課程中體驗式活動學習和導師講解，幫助教育工作者、老師、心理和孩童照顧者及熱愛學習者深入了理解正向教養(又稱正面管教)方法及阿德勒個體心理學理論。
2. 透過導師示範和學員分組帶領形式，幫助學員掌握授課要領，尋找及建立自己的帶領風格。
3. 探討、示範、並實驗正向教養(正面管教)核心活動，從教中學習掌握授課技巧，並學習使用講師手冊設計自己未來教課的課堂大綱。
4. 透過腦力激盪(頭腦風暴)、集體討論和導師分享歷程，學習溝通授課方式。
5. 學員在講師授證工作坊中，學習意識省察、觀察細微及賦能團體中的自評和他評鼓勵經驗。
6. 認證學員需全程參與認證課程學習，並完成活動帶導和相關作業才能取得正向教養家長講師認證。

📌［培訓適合對象】
家長、教師、學校管理人員、從事兒童和青少年輔導工作及照顧者、心理諮商師或諮詢師或準備成為父母、熱愛學習與成長的你！
_______________
📌【帶領講師介紹】
曹冰瑩 Benny Tsao
育養三位成年孩子的母親
美國正向教育協會(Positive Discipline Association)認證家長導師CPDT
美國正向教養協會(PDA)授證家長講師、學校講師、早年教育講師及賦能正向職場引導師
琳洛特授證阿德勒鼓勵諮詢師、NLP專業執行師
台灣阿德勒學會授證親師諮詢師暨親子生活教練
_______________
【課程日期】
日期：10/24-10/26(週五-周日)
時間：9:30~17:00 共18學時

(提醒： 第一天課程，學員需要預留課後1小時的團體練習時間)

【地點】
台北市捷運南京中山或台北車站附近，確切地點將於開課前一周電郵及電話告知。

費用、認證授証資格詳情：https://forms.gle/Z7ggagwo21wLVFaG8
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📌【建議事項】
⭐️參與培訓人員，建議需完成一期正向教養家長成長工作坊6學時以上練習課程。並強烈建議至少閱讀過一本阿德勒正向教養相關書籍
—————————
📌【主辦單位】美國正向教育協會(PDA)、宇象有限公司

#正向教養
#家長講師
#專業認證授證
#溫和且堅定
#不獎勵不懲罰
#鼓勵賦能

Positive Communication in life
賦能的正向溝通管理
Family Relationship
家庭關係
Workshop
工作坊
Book Club
讀書會
Parenting & Couples Counseling

16/10/2025

10/16(四)晚Kelly Pfeffier老師的第二堂4C 線上講演"4C教學設計與傳授系統"，獲得參與學員的一致讚賞。Kelly 老師問線上的學員說，如果用生活文具來形容本次學習，你會怎麼說?

有講師說，4C好像一把鑰匙，打開了教學更順暢的那扇門。有人說它是連接環，把學員與課程連結起來；有人認為它好像釘子扎根一樣，讓學習更穩固；還有人說: 它好像迴紋針，把零散的知識、經驗與語言連結起來，形狀簡單，但功能明確，不論學了多少東西，最重要的是能把它們夾起來、整理成自己的知識。一位老師更指出，它顛覆了他以為的4C概念。

Kelly P老師指出，4C用聯結Connection、概念Concept、應用Concrete Practice、總結Conclusi來聯結人與人，打破生疏感；再透過主題連結產生互動、感受，概念的植入及邀請學員回饋來總結，突破現代人被手機綑綁的溝通障礙和生疏感。

開發「Training From the Back Of The Room 教室後方-4C翻轉教室工作坊」(簡稱TBR )的創始人莎倫鮑曼Sharon Bowman說，成年人的學習要感覺安全才有辦法學習，聯結就是讓成年人感覺安全的方式。

某講師說，透過活動，她對聯結打破生澀的感受深刻。E資深培訓師說，透過本次講座和活動，她發現過去自己不太重視總結，原來總結可以讓學員學習梳理、整理自己的收穫。

如果你對4C翻轉課堂學習有興趣，下一次的線上公開講座時間為11/22(六)上午9:00-10:00「如何讓大腦集中注意力，並記住」，報名連結: https://forms.gle/7EMk6rGZnrqi6zeL7

翻轉課堂工作坊
#第三堂線上公益講座11/22(六)上午

16/10/2025

10/16(四)晚Kelly Pfeffier老師的第二堂4C 線上講演"4C教學設計與傳授系統"，獲得參與學員的一致讚賞。Kelly 老師問線上的學員說，如果用生活文具來形容本次學習，你會怎麼說?

有講師說，4C好像一把鑰匙，打開了教學更順暢的那扇門。有人說它是連接環，把學員與課程連結起來；有人認為它好像釘子扎根一樣，讓學習更穩固；還有人說: 它好像迴紋針，把零散的知識、經驗與語言連結起來，形狀簡單，但功能明確，不論學了多少東西，最重要的是能把它們夾起來、整理成自己的知識。一位老師更指出，它顛覆了他以為的4C概念。

Kelly P老師指出，4C用聯結Connection、概念Concept、應用Concrete Practice、總結Conclusi來聯結人與人，打破生疏感；再透過主題連結產生互動、感受，概念的植入及邀請學員回饋來總結，突破現代人被手機綑綁的溝通障礙和生疏感。

開發「Training From the Back Of The Room 教室後方-4C翻轉教室工作坊」(簡稱TBR )的創始人莎倫鮑曼Sharon Bowman說，成年人的學習要感覺安全才有辦法學習，聯結就是讓成年人感覺安排的方式。

某講師說，透過活動，她對聯結打破生澀的感受深刻。E資深培訓師說，透過本次講座和活動，她發現過去自己不太重視總結，原來總結可以讓學員學習梳理、整理自己的收穫。

如果你對4C翻轉課堂學習有興趣，下一次的線上公開講座時間為11/22(六)上午9:00-10:00；報名連結: https://forms.gle/7EMk6rGZnrqi6zeL7

翻轉課堂工作坊

#第三堂線上公益講座11/22(六)上午

13/10/2025

從事助人、親職工作，聆聽、共情、同理和陪伴，需要日常生活的梳理和覺察，而溫暖接地氣的團體互動，需要方法和帶領⋯。

不論你是家長、學校老師、臨床心理師、諮商師、社工、助人工作者、學校行政人員或喜愛教育心理學的社會人士，強調聆聽、尊重、民主及自我管理的正向教養（Positive Discipline 又稱正面管教)讓你的愛、付出及生活支持、訓練有方法有步驟。https://forms.gle/Z7ggagwo21wLVFaG8

由美國正向教育協會(Positive Discipline Association)認證家長導師曹冰瑩Benny Tsao帶領的正向教養家長講師國際認證工作坊，10/24-10/26 (五、六、日)9:30~17:00 提供3天共18學時的密集學習及實體互動激盪外，課後宇象國際還贈送6個月每月1次1小時課後答詢及帶導練習，陪伴準講師，讓你熟悉課程及活動帶領流程，具體感受阿德勒正向教養的賦能與合作精神!

　　「正向教養」（大陸譯為正面管教或積極紀律)是根據阿佛列 阿德勒（Alfred Adler）創立的個體心理學模型，教育心理學家魯道夫發揚，並經由簡尼爾森（Jane Nelson）教育博士與知名諮商心理師琳洛特（Lynn Lott）所寫的《正面管教Positive Discipline》暢銷書籍發展出來的訓練模式。它提供父母、老師、夫妻、企業和社區領袖，以溫和堅定的方式，經由陪伴、鼓勵及生活訓練來建立負責任、尊重、平等的對應關係。它是一套涵蓋溝通、衝突處理和建立相互尊重關係的體驗式訓練課程。該模型可以應用於兒童和成年人，成為其社區的貢獻者。

「正向教養」在親子關係方面，它強調不獎懲、不驕縱地有效管理孩子。
並透過五種方式來協助人們找到歸屬感與價值感：
1. 幫助孩子感到連接感。
2. 是相互尊重和鼓舞的。 (請同時保持堅定。）
3.是長期有效的。 (考慮孩子在思考, 感覺, 學習和決定自己和他的世界的方式, 以及將來為了生存或發展而應該做什麼。）
4.傳授重要的社交和生活技能。(尊重, 關心他人, 解決問題, 溝通與合作以及為家庭, 學校或更大社區做出貢獻的技能。）
5.邀請孩子們發現自己的能力。(鼓勵建設性地使用個人權力和自主權。）

【正向教養的歷史】
由簡尼爾遜博士、琳洛特共同撰寫的「正向教養」出版品已經在全球近100個國家與地區發行，「美國正向教育協會」（Positive Discipline Association, 簡稱PDA）不僅是北美阿德勒協會的聯盟機構，在歐洲和亞洲也積極發展中，其中又以法國與中國最火熱。
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📌 【課程型態】
導師帶領實體小班制，名額僅有16人，保證充分演練及輔導。

以個體心理學為基礎的體驗式課程，讓學員透過腦力激盪(頭腦風暴)、小組討論、角色扮演的小小心理劇，讓講師和學員成為學習共同體，一起體驗、感受、自由分享方式「走入孩子的內心世界」。

📌【課程學習目標】
1. 透過課程中體驗式活動學習和導師講解，幫助教育工作者、老師、心理和孩童照顧者及熱愛學習者深入了理解正向教養(又稱正面管教)方法及阿德勒個體心理學理論。
2. 透過導師示範和學員分組帶領形式，幫助學員掌握授課要領，尋找及建立自己的帶領風格。
3. 探討、示範、並實驗正向教養(正面管教)核心活動，從教中學習掌握授課技巧，並學習使用講師手冊設計自己未來教課的課堂大綱。
4. 透過腦力激盪(頭腦風暴)、集體討論和導師分享歷程，學習溝通授課方式。
5. 學員在講師授證工作坊中，學習意識省察、觀察細微及賦能團體中的自評和他評鼓勵經驗。
6. 認證學員需全程參與認證課程學習，並完成活動帶導和相關作業才能取得正向教養家長講師認證。

📌［培訓適合對象】
家長、教師、學校管理人員、從事兒童和青少年輔導工作及照顧者、心理諮商師或諮詢師或準備成為父母、熱愛學習與成長的你！
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📌【帶領講師介紹】
曹冰瑩 Benny Tsao
育養三位成年孩子的母親
美國正向教育協會(Positive Discipline Association)認證家長導師CPDT
美國正向教養協會(PDA)授證家長講師、學校講師、早年教育講師及賦能正向職場引導師
琳洛特授證阿德勒鼓勵諮詢師、NLP專業執行師
台灣阿德勒學會授證親師諮詢師暨親子生活教練
曾任媒體記者、上市房屋仲介、國際量販、航空及旅遊商務網站公關主管暨企業發言人
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【課程日期】
日期：10/24-10/26(週五-周日)
時間：9:30~17:00 共18學時

(提醒： 第一天課程，學員需要預留課後1小時的團體練習時間)

【地點】
台北市捷運南京中山或台北車站附近，確切地點將於開課前一周電郵及電話告知。

費用、認證授証資格詳情：https://forms.gle/Z7ggagwo21wLVFaG8
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📌【建議事項】
⭐️參與培訓人員，建議需完成一期正向教養家長成長工作坊6學時以上練習課程。並強烈建議至少閱讀過一本阿德勒正向教養相關書籍
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📌【主辦單位】美國正向教育協會(PDA)、宇象有限公司

#正向教養
#台北家長講師
#專業認證授證
#溫和且堅定
#不獎勵不懲罰
#鼓勵賦能

30/09/2025

從事助人、親職工作，聆聽、共情、同理和陪伴，需要日常生活的梳理和覺察，而溫暖接地氣的團體互動，需要方法和帶領⋯。

不論你是家長、學校老師、臨床心理師、諮商師、社工、助人工作者、學校行政人員或喜愛教育心理學的社會人士，強調聆聽、尊重、民主及自我管理的正向教養（Positive Discipline 又稱正面管教)讓你的愛、付出及生活支持、訓練有方法有步驟。https://forms.gle/Z7ggagwo21wLVFaG8

由美國正向教育協會(Positive Discipline Association)認證家長導師曹冰瑩Benny Tsao帶領的正向教養家長講師國際認證工作坊，10/24-10/26 (五、六、日)9:30~17:00 提供3天共18學時的密集學習及實體互動激盪外，課後宇象國際還贈送6個月每月1次1小時課後答詢及帶導練習，陪伴準講師，讓你熟悉課程及活動帶領流程，具體感受阿德勒正向教養的賦能與合作精神!

　　「正向教養」（大陸譯為正面管教或積極紀律)是根據阿佛列 阿德勒（Alfred Adler）創立的個體心理學模型，教育心理學家魯道夫發揚，並經由簡尼爾森（Jane Nelson）教育博士與知名諮商心理師琳洛特（Lynn Lott）所寫的《正面管教Positive Discipline》暢銷書籍發展出來的訓練模式。它提供父母、老師、夫妻、企業和社區領袖，以溫和堅定的方式，經由陪伴、鼓勵及生活訓練來建立負責任、尊重、平等的對應關係。它是一套涵蓋溝通、衝突處理和建立相互尊重關係的體驗式訓練課程。該模型可以應用於兒童和成年人，成為其社區的貢獻者。

「正向教養」在親子關係方面，它強調不獎懲、不驕縱地有效管理孩子。
並透過五種方式來協助人們找到歸屬感與價值感：
1. 幫助孩子感到連接感。
2. 是相互尊重和鼓舞的。 (請同時保持堅定。）
3.是長期有效的。 (考慮孩子在思考, 感覺, 學習和決定自己和他的世界的方式, 以及將來為了生存或發展而應該做什麼。）
4.傳授重要的社交和生活技能。(尊重, 關心他人, 解決問題, 溝通與合作以及為家庭, 學校或更大社區做出貢獻的技能。）
5.邀請孩子們發現自己的能力。(鼓勵建設性地使用個人權力和自主權。）

【正向教養的歷史】
正向教養父母和課堂管理模型基於Alfred Adler和Rudolf Dreikurs的工作。 「正向教養」的理論和方法，近40年已經成為美國主流親子教學方法之一，由家長、教師兒青輔導人員和照護者等廣泛應用，幫助了無數家庭和孩童。

　　由簡尼爾遜博士、琳洛特共同撰寫的「正向教養」出版品已經在全球近100個國家與地區發行，「美國正向教育協會」（Positive Discipline Association, 簡稱PDA）不僅是北美阿德勒協會的聯盟機構，在歐洲和亞洲也積極發展中，其中又以法國與中國最火熱。
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📌 【課程型態】
導師帶領實體小班制，名額僅有16人，保證充分演練及輔導。

以個體心理學為基礎的體驗式課程，讓學員透過腦力激盪(頭腦風暴)、小組討論、角色扮演的小小心理劇，讓講師和學員成為學習共同體，一起體驗、感受、自由分享方式「走入孩子的內心世界」。

📌【課程學習目標】
1. 透過課程中體驗式活動學習和導師講解，幫助教育工作者、老師、心理和孩童照顧者及熱愛學習者深入了理解正向教養(又稱正面管教)方法及阿德勒個體心理學理論。
2. 透過導師示範和學員分組帶領形式，幫助學員掌握授課要領，尋找及建立自己的帶領風格。
3. 探討、示範、並實驗正向教養(正面管教)核心活動，從教中學習掌握授課技巧，並學習使用講師手冊設計自己未來教課的課堂大綱。
4. 透過腦力激盪(頭腦風暴)、集體討論和導師分享歷程，學習溝通授課方式。
5. 學員在講師授證工作坊中，學習意識省察、觀察細微及賦能團體中的自評和他評鼓勵經驗。
6. 認證學員需全程參與認證課程學習，並完成活動帶導和相關作業才能取得正向教養家長講師認證。

📌［培訓適合對象】
家長、教師、學校管理人員、從事兒童和青少年輔導工作及照顧者、心理諮商師或諮詢師或準備成為父母、熱愛學習與成長的你！
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📌【帶領講師介紹】
曹冰瑩 Benny Tsao
育養三位成年孩子的母親
美國正向教育協會(Positive Discipline Association)認證家長導師CPDT
美國正向教養協會(PDA)授證家長講師、學校講師、早年教育講師及賦能正向職場引導師
琳洛特授證阿德勒鼓勵諮詢師、NLP專業執行師
台灣阿德勒學會授證親師諮詢師暨親子生活教練
曾任媒體記者、上市房屋仲介、國際量販、航空及旅遊商務網站公關主管暨企業發言人
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【課程日期】
日期：10/24-10/26(週五-周日)
時間：9:30~17:00 共18學時

(提醒： 第一天課程，學員需要預留課後1小時的團體練習時間)

【地點】
台北市捷運南京中山或台北車站附近，確切地點將於開課前一周電郵及電話告知。

費用、認證授証資格詳情：https://forms.gle/Z7ggagwo21wLVFaG8
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📌【建議事項】
⭐️參與培訓人員，建議需完成一期正向教養家長成長工作坊6學時以上練習課程。並強烈建議至少閱讀過一本阿德勒正向教養相關書籍
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📌【主辦單位】美國正向教育協會(PDA)、宇象有限公司

#正向教養
#台北家長講師
#專業認證授證
#溫和且堅定
#不獎勵不懲罰
#鼓勵賦能

23/09/2025

「Training From the Back Of The Room 教室後方-4C翻轉教室工作坊」(簡稱TBR )是由莎倫鮑曼Sharon Bowman 開發的一種全新學習方法，它運用認知神經科學，摒棄了枯燥的講座。首度在台灣由宇象國際引進、分享。

Kelly Pfeiffer 凱利菲佛導師將於10月16日晚上8:00-9:00帶領TBR 線上講座 「4C 教學設計與傳授體系」 ，透過連接、概念、具體實踐及結論的4C框架和對話、影像、寫作、更短、不同、動作的六大學習原則，讓身為社會精英的您領受本課程的互動、創新、有趣!

▓為什麼您應該參加「Training From the Back Of The Room教室後方-4C翻轉教室工作坊」的培訓訓練？

教導他人並非易事。無論您是培訓師、教練、教師、高階主管、人力資源專業人士、顧問還是引導師？您是否一直在尋找方法，讓您的訓練或簡報內容和授課更具吸引力、互動性更強、趣味性更強、更具可操作性？卻不知從何入手。您是否想創造引人入勝的線上線下培訓材料？您是否希望您的學員在整個研討會期間都保持參與？

▓培訓對象

-教師/培訓師

-培訓師

-學習與發展專業人士

-教練

-引導師

-演講者/主持人

-任何需要吸引觀眾的人！

▓講師 Kelly Pfeiffer 凱利菲佛

－TBR導師Trainer

－正向教育協會(PDA)認證正向教養高級導師CPDLT

－真實性輔導圈(Authenticity Coaching Circles)認證團體教練

－擁有23年公開教授工作坊經驗，15 年培訓家長講師、導師的經驗；多年來在歐洲和亞洲提供家長教育者和教師、專業人士PD正向教養，以及TBR教室後方案4C翻轉教室的專業人士培訓訓練

▓即時翻譯老師 Sarah Ho胡海霞

-正向教育協會(PDA)認證正向教養導師CPDT

-「正面管教教師工具」、「蒙特梭利教室裡的正面管教」譯者

-深耕教育十餘年，多家教育平台特聘專家講師

-北京大學MBA



▓TBR 概念建立在兩個基礎概念之上：六大學習原則和 4C 架構。這些概念支持有效的訓練和以學習者為中心的引導，確保知識的保留。六大學習原則為-對話、影像、寫作、更短、不同、動作。4C 框架為連接、概念、具體實踐及結論

▓線上講座主題暨時間

「4C 教學設計與傳授體系」

10月16日台北時間晚間8-9點

▓講座名額

每次僅開放40名，意者報名從速，額滿即止!

最後報名時限: 10月14日。

有意願，有wifi，你就可以隨時線上學習!

我們將於線上講座前一天(10/15)以電子郵件通知、提供您zoom會議連結。請記得檢查信箱收件。

▓「Training From the Back Of The Room教室後方-4C翻轉教室工作坊」(TBR) 的學習成果

本訓練活動是基於對認知科學的理解以及如何讓學習持久。將 4C 教學設計模型應用於您所教的內容。

運用「六大王牌」－六項基於腦科學的學習原則，無論所教的內容為何，都能顯著提升學習與記憶力。

在實務中運用這六項學習原則。

讓您在課堂教學、線上學習、一對一教學、小組教學和大組教學等環境中運用這些原則。

將腦科學與科技結合，並透過創造性和協作性的方式運用兩者來增強學習效果。

擴展您對人類學習的最新腦科學的了解。

利用培訓師工具包中的實用技巧和活動—您在培訓課程中創建的最佳實踐的集合。

將敏捷和 Scrum 流程和原則與加速學習結合，創造協作、互動、有趣且難忘的學習體驗。

如果你有任何疑問，歡迎你聯繫宇象國際。Email: cic84453717@gmail.com；或上班時間電話: 0972-128891

4C講座報名聯結：https://forms.gle/ULVQpw2CdDqeDkn86

20/09/2025

#正向教養


今晚的正向教養家長講師（EHE)練習會很特別！

因為參與講師的不放棄及想辦法，某位在內地的家長講師終於克服萬難，上線參與練習會。我們深切感受到夥伴的社會情懷，也更明白阿德勒個體心理學強調不放棄的堅持⋯。

透過「優勢資源」活動的分享，我們聽到有人因為數學好，被老師肯定而看到自己的優勢，有人對老師肯定「品學兼優」的追求，讓她努力不懈地督促自己向前⋯。

原來，老師（大人）鼓勵的話語及肯定對「孩子」是那麼地重要、有用。講師們深切感受實踐「正向教養」的使命感！

#看重關係優於道理

某位講師說，她發現世代差異對孩子的教養有很大不同。

當她用「鼓勵的花束」邀請家長分享曾經被鼓勵的經驗，－些家長反應是不理解或者是沒有，有些則用師長說「天道酬勤」等勉勵話語來回應⋯。

－位講師懊惱地說，自己今天一句沒肯定孩子的話語，讓孩子很挫折⋯；聽此，丫講師反應說，當我們看重和孩子的關係時，我們就可以看見孩子的長處及能力。

#鼓勵需要練習

講師們發現，有時候我們常會忽略對家人、配偶的肯定及鼓勵，「這需要練習⋯。」大家莞爾一笑、點頭。

珍惜每月一次的EHE練習會，透過講師的日常覺察、修正及活動帶領、分享，我們在生活中實踐、感受正向教養的重要及影響。

如果你想要加入溫和堅定，不懲罰不獎勵地幫助孩子生活自律，負責任的行列，歡迎你一起！

📌正向教養家長工作坊：https://forms.gle/e8TWtgKyKrpFNHG46

📌10/24-10/26台北正向教養家長講師認證工作坊：https://forms.gle/ZAJi4na7XmF6mSoY8

#家長工作坊
#家長講師認證工作坊
#專業證照
#錯誤是學習機會