陳泰廷 運動心理諮詢師

陳泰廷 運動心理諮詢師 本專頁依據過去諮詢的相關經驗,提供選手常見問題的解決辦法,從平時練習態度養成和有效課表模擬比賽、賽前規劃和準備、賽中執行和調整、逆境處理、賽後有效檢討等。

本專頁主要提供運動心理相關資訊,幫助教練、選手、家長以及熱愛運動的朋友了解運動心理在競技場上所扮演的角色,並提供具體有效的方法幫助選手克服困難、發揮應有的技術水準,進而創造顛峰表現。透過運動心理學,可以提高選手的動機、設定合理的目標與實行有效的競賽計畫,比賽期間得以克服焦慮感、提升抗壓能力、保持良好的注意力與增進情緒管理。身為運動員的你,最終能夠充滿信心與活力,保持最佳狀態獲取勝利!

上週來到台南中信金融管理學院,與選手們進行一場名為「跨越金牌,打造人生的成功態度」的講座。首先特別感謝柔道教練李奇儒的大力推薦與支持。他始終堅信運動心理對選手表現具有深遠而關鍵的正面影響,因此積極促成這次講座的合作。同時,也誠摯感謝中信金融...
11/11/2025

上週來到台南中信金融管理學院,與選手們進行一場名為「跨越金牌,打造人生的成功態度」的講座。

首先特別感謝柔道教練李奇儒的大力推薦與支持。他始終堅信運動心理對選手表現具有深遠而關鍵的正面影響,因此積極促成這次講座的合作。

同時,也誠摯感謝中信金融管理學院總務長王榕藝全力支持運動發展;籃球教練陳嘉元與蕭文豪、軟網教練施士綸、排球教練莊明叡,以及黃資涵社工師等多位夥伴共同參與,使這場活動更加完整而有力量。

分享講座其中的內容:英雄
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《時勢造英雄》

每一個想進步的人,都曾幻想有一天能成為英雄。
不管你是選手、教練,或是在生活裡努力的人——
你一定想像過:
「團隊陷入困境,而你正好擊出關鍵一擊、逆轉局勢,
帶回大家夢寐以求的榮耀。」

我們都渴望那一刻。
但現實卻往往是——
✔ 一緊張就發揮不出平常的水準
✔ 再努力,卻還是被看見失誤
✔ 越想做好,壓力越像洪水淹過來
✔ 明明付出很多,卻仍常覺得不夠好

事實是:
在成為英雄的道路上,
我們往往忽略了——英雄需要在困難時勢出現時才有機會被看見。
而當困難時勢真的出現時,
最大的對手,往往不是別人,而是自己。

《真正的英雄,不是完美的人,而是願意面對的人》
英雄不是一登場就會贏。
他們也會害怕、懷疑、擔心失誤,
甚至比你以為的更脆弱。

但他們有共同特質——
在每一次困難裡,仍願意站出來,
哪怕只比昨天再往前一步。
這一步可能是——
・比賽時撐住壓力
・訓練時不逃避、不放棄
・犯錯後願意反思、調整
・累得快哭了還堅持完成

英雄是不向難題低頭,
而是相信面對能帶來蛻變,
在挑戰裡活出力量——成為能與逆境共舞的英雄。

《團隊中的英雄,不一定是最強的那個人》
在團隊裡,真正的英雄可能是——
✅ 比賽後第一個拍拍隊友肩膀、給予鼓勵的人
✅ 緊張到快沒力氣,卻仍願意上場,為團隊挺身而出的人
✅ 被教練提醒最兇,卻依然願意調整、改善的人
✅ 練到最累時,仍喊著「再來一次」想成功的人

因為一個團隊最需要的,
不是一個無敵的超級英雄,
而是一群願意在困難裡站出來、彼此支撐、一起變強的「逆境英雄」。

《英雄,不是某一刻的爆發,而是每天的選擇》
英雄,是每天的——
選擇訓練、
選擇調整、
選擇面對、
選擇變好。

在壓力、挫折與挑戰中,
他們選擇帶動自己,
也帶動整個團隊。
這樣的你,
就是團隊裡最重要的——
關鍵英雄。

#中信金融管理學院柔道隊 #運動心理課 #運動心理教練 #陳泰廷運動心理諮詢師 #心泰表現顧問公司
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10/11/2025

【表現 vs. 發展:真正的強者,都懂得走在兩條路上】

有一次,我在練球場看到一個非常典型的畫面。

一位選手在練習中連續失誤三球,他立刻發脾氣、跺腳、責怪自己,情緒整個大爆炸。
但旁邊另一位選手,也同樣連續失誤三球,他揮兩下拍子、像為失誤調整自己的動作,專注在掌握改善技巧,情緒不受影響。

同樣是失誤,有人覺得自己很差;有人覺得這是改善線索。
這,就是「表現」與「發展」最大的差別。

假如你要的是穩定表現,你會努力避免失誤、不希望出錯。
假如你追求的是長期發展,你會把失誤當成修正訊號,透過修正讓你越錯越強。
一個在乎「當下不能錯」,
一個相信「當下犯錯,是成為高手的必經之路」。

一、為什麼表現與發展常常牴觸?
因為:
.表現=當下要得分、少犯錯
.發展=透過犯錯修正、從修正中進步
想完全避免失誤,就會緊張、自責、自我懷疑;
能從失誤中進化,就會冷靜、專注,甚至對找到問題感到興奮。

現實中,兩者都很重要。
比賽時,你需要靠表現證明自己;
訓練時,你需要靠發展累積實力。
真正強大的選手,不是二選一,
而是同時走在「穩定表現」與「長期發展」兩條軌道上。

二、如何兼顧?
1. 比賽時:看目的
大比賽=成績需求高 → 先降低失誤
因為機會難得、有成績就有資源,自然要把表現和績效做出來。

小比賽=可控度高 → 敢嘗試、敢犯錯
當結果壓力較小,就更應該把比賽當作測試場。
敢在比賽中嘗試新技術的人,未來才有能力在大比賽中穩定使用它。

2. 平時訓練:要敢錯、要錯得有意義
練習是發展需求最強的時候。
做困難的事一定會做不好,技術越難,越需要透過失誤找方向。

好的失誤=願意接納 → 修正 → 內化 → 得到新技能
壞的失誤=怕丟臉 → 不敢嘗試 → 永遠學不到

每一次你覺得「糟糕,又做錯了」的當下,
其實是大腦正在辨識問題、準備強化技術的黃金時刻。善用這個時刻,你將會在失誤修正中提升實力,讓失誤變得更有價值。

3. 練習與比賽,對「錯誤」的觀點本來就不同
練習=開放、探索、犯錯、修正
比賽=收斂、穩定、執行
能在兩種模式之間切換的人,
進步更快、表現更穩、心態更成熟。

表現與發展沒有誰比較重要。
你需要透過表現被肯定,也需要透過發展變強大。
你怎麼看待失誤,就決定你會停在原地,還是一路往前。

《影片:金牌教練劉宗泰在蘭州國中的指導》

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昨天來到豐原南陽國小羽球隊,與孩子們進行一場名為「想贏,先學會看好自己」的講座。在講座前,我和黃雋儒教練聊到,上次他對選手說的一句話始終讓我印象深刻——「從你選擇坐哪裡,就能看出你的學習態度,也能看出你的名次。」這句話我後來在很多演講中都會...
09/11/2025

昨天來到豐原南陽國小羽球隊,與孩子們進行一場名為「想贏,先學會看好自己」的講座。

在講座前,我和黃雋儒教練聊到,上次他對選手說的一句話始終讓我印象深刻——
「從你選擇坐哪裡,就能看出你的學習態度,也能看出你的名次。」
這句話我後來在很多演講中都會分享,因為它太有力量了

而這一次,他又將這觀點化為行動力。

他談到:優秀的選手,一定會花時間思考、主動發問、透過主動學習來提升競爭力。

說完,他直接指向前排:「坐這一區的,都是第一名的選手。」
接著,他看向後排:「那一區的,是還沒看見自己能更好、還沒有名次的選手。」
甚至點出坐在最後方的幾位主力:「你們比賽容易怯場、失常,說想解決問題、想拿第一名,卻都不願意坐到前面來學習。」

然後他給孩子們 20 秒 的時間:
「現在,去選一個代表你多想成功的位置。」

那一刻像大風吹一樣,全場開始移動。
孩子們往前衝,那些選到前排座位的孩子臉上都帶著笑意——
因為那已經不是坐在那一張椅子的事,
而是一次「我願意給自己成功機會」的表態。

真正的改變,永遠不是從能力開始,而是從「你的思維、你的選擇、你的態度」開始。
位置會改變視野,視野會改變態度,而態度,最終會決定你能走多遠。

這正是黃雋儒教練用 20 秒教會孩子、家長,也教會我的重要一課。深深感謝他,讓我們一起明白——態度,真的能在一瞬間被選擇,也能在選擇之後產生巨大的改變與力量。

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【為什麼你做了意象訓練,效果卻不明顯?】給心理打氣,為表現爭氣你是不是也有這樣的經驗:明明每天都有做「意象訓練」——閉上眼、想著動作、腦中也有畫面,但上場時做起動作還是感覺不夠穩、表現不夠好。很多選手會納悶:「我都有在做意象訓練,為什麼感覺...
06/11/2025

【為什麼你做了意象訓練,效果卻不明顯?】
給心理打氣,為表現爭氣

你是不是也有這樣的經驗:
明明每天都有做「意象訓練」——
閉上眼、想著動作、腦中也有畫面,但上場時做起動作還是感覺不夠穩、表現不夠好。

很多選手會納悶:
「我都有在做意象訓練,為什麼感覺對實際表現幫助不大?」
其實,你可能有在「想」,但想得還不夠深入。
換句話說——
你的大腦沒有接收到足夠的「完整動作訊息」,
使它無法完整地「重建」那個真實動作,
當畫面不夠逼真、感覺不夠深入,大腦就無法有效強化神經連結,
讓意象訓練的效果自然也就被大大打了折扣。

《想要意象訓練效果好,掌握好兩大關鍵》
1. 畫面清晰度越清楚越好
你腦中看到的畫面有多清楚?
是清晰的還是模糊的?有細節、有聲音、有情緒嗎?
畫面越清晰,大腦越有「臨場感」,
越能產生相對應的細節。

2. 動作的控制感
你能不能讓腦中的動作照著你的意思走?
能不能慢動作重播、暫停、重來?
有控制感的想像力,才有辦法精準強化神經通路。

《動作不熟時,讓意象訓練更有效的五個做法》
當動作還不熟練時,
很多人一閉眼就開始「想」,卻很快卡住,
不是畫面模糊、就是身體感覺不到。
其實,只要掌握以下五個關鍵方法,
就能讓你的意象訓練變得更真、更穩、更有效。

① 多重感官輸入法
讓想像不只靠「看」,還要「觸、聽、感、動」。
• 看:慢速播放影片、觀察自己或高手動作。
• 觸:實際摸器材、球拍、拿弓,記住觸感。
• 聽:加入節奏聲(呼吸聲、拍擊聲、鞋底摩擦聲)。
• 動:微幅模仿動作(不需大幅度,但要啟動肌肉群)。

每次想像前,先「喚起真實感」,
讓大腦覺得那是熟悉的情境,
自然更容易進入狀況,也能讓畫面更真實。

② 鏡像與影片輔助法
利用視覺輸入,幫大腦建立清晰的「動作模板」。
先看,再想,效果更好。
• 看自己的影片(或高手影片)→ 停格 → 閉眼重播。
• 對著鏡子做動作 → 閉眼想像剛剛的畫面。
• 第一人稱想像(自己視角):有助於身體控制。
• 第三人稱想像(旁觀者視角):有助於技術形態建立。
兩種視角交替使用,能同時強化技巧與穩定度。

③ 分段式意象練習
動作不熟時,別急著一次完拼湊整套流程。
可以拆成四個階段:
準備 → 啟動 → 關鍵動作 → 收尾。
例如揮拍動作:
先預判落點、啟動腳步與引拍、在對的時間點擊球、收拍。
每段都練清楚、練穩定,
讓大腦的神經連結「一段段建立起來」,
神經表徵就會更穩、更準。

④ 加入關鍵詞
在意象中加入關鍵詞:
「放鬆」、「穩」、「快」、「衝」、「轉胯」、「呼吸」、「重心」……
這些詞能給大腦清楚的指令,
幫助你在想像中維持節奏與專注,
強化動作控制,也是讓意象變成真正「訓練」的關鍵。

⑤ 想像後立刻實踐
想完 → 立刻做 → 再想 → 想完再馬上做。
這種「意象-動作-意象-動作」的交替練習,
能讓想像與實際神經輸出路徑同步強化。
這樣的練習方式,讓動作更快內化、表現更穩定,能明顯提升運動表現。

意象訓練的品質,決定你的表現精準度。
當動作還不熟時,不要急著閉眼硬想,
而要先收集足夠的真實素材,
讓想像有「依據」、有「畫面」、有「身體線索」。
先讓大腦認得這個動作,再讓身體學會這個動作。
把畫面做得清晰,把動作掌控得精準,
才是讓意象訓練真正發揮威力的關鍵。

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【⚽ 用心理的力量,突破自己的極限】給心理打氣,為表現爭氣今天來到嘉義永慶高中足球隊,與選手們一起進行一場主題為——「用心理的力量,突破自己的極限」 的講座。感謝教練團:鄒欣倪、何家蓁、陳敬玄、蘇柏豪老師的邀請,以及郭春松校長(政大學長)的...
05/11/2025

【⚽ 用心理的力量,突破自己的極限】
給心理打氣,為表現爭氣

今天來到嘉義永慶高中足球隊,
與選手們一起進行一場主題為——
「用心理的力量,突破自己的極限」 的講座。

感謝教練團:鄒欣倪、何家蓁、陳敬玄、蘇柏豪老師的邀請,
以及郭春松校長(政大學長)的鼎力支持,
讓這場活動順利成行。

講座前特別與校長聊了許多關於體育班教育政策與選手發展的想法,他不只重視選手的運動表現,更關心孩子的學業與未來出路,
希望每個體育班學生都能「多一條路、更多選擇」。
會談結束時,他說:「我等一下還要去幫運動團隊募款。」
有這樣挺運動、懂教育的校長,真的是團隊的福氣。

這次講座,我想讓選手們學會一件事:

「每一次練習與比賽,都是改變命運的機會。」

在練習或比賽中,你遇到的每個問題,
都很可能在下一場比賽會再次出現。
如果你沒有趁這次機會用心去面對、用力去找方法,
只是一味責怪、抱怨、放棄,把情緒亂發洩,
卻沒有解決任何事。
那麼下次相同的問題來臨時,你依然只會重複那些「不良反應」。

久而久之,這樣的惡性循環會成為「壞習慣」,
最後變成你表現的致命傷。
使你越來越不想努力,越來越難跨越那道「失敗的鴻溝」。

願更多學校、教練團隊、家長能一起重視運動心理,
讓選手學會面對壓力、調整心態、善用情緒、突破極限。
因為良好的心理素質,才是讓選手從「努力的人」走向
「能掌控舞台的人」的關鍵。

#永慶高中體育組 #運動心理課 #運動心理教練 #陳泰廷運動心理諮詢師 #心泰表現顧問公司

給霸氣十足的麥中跆拳道隊【哥(姊),踢出的每一腳,都是青春】有人說,青春是笑容與夢想;但在跆拳道場上,青春是汗水、是瘀青、是一次次重複練到腿發抖的瞬間。他(她)的青春,不在手機電玩裡,而是在道場上追著夢想的日光裡,也在比賽墊上的每一次對決裡...
05/11/2025

給霸氣十足的麥中跆拳道隊
【哥(姊),踢出的每一腳,都是青春】

有人說,青春是笑容與夢想;
但在跆拳道場上,青春是汗水、是瘀青、是一次次重複練到腿發抖的瞬間。

他(她)的青春,不在手機電玩裡,
而是在道場上追著夢想的日光裡,
也在比賽墊上的每一次對決裡閃閃發光。

在連續攻擊、閃避與反擊中,他(她)學會了:
***勇敢,不是沒在怕,而是帶著膽識踢出致命的一腳。
***自信,不是不會失誤,而是相信自己能更穩、更快、更準。
***堅持,不是撐完一回合,而是讓每一回合都留下青春的腳印。

那一腳,乾脆俐落。
那一聲,是氣勢,是信念,更是青春燃燒的聲音。

每一場比賽,都是成長的印記;
每一聲「喝!」,都是他(她)向世界宣告:
「我不只是選手,我是能讓青春有重量的人。」

哥(姊)踢出的每一腳,都是青春。
是熱血、是勇氣、是夢想不退讓的模樣。

星期一來到雲林麥寮高中,與跆拳道隊一起進行了一場主題為「轉化緊張成為你的優勢力」的講座。特別感謝學務主任 黃宇賢,不僅重視選手的心理健康,也深知「心理素質」是比賽表現的關鍵力量,因此特別安排了多場運動心理講座,讓選手在心態上也能夠不斷成長。...
04/11/2025

星期一來到雲林麥寮高中,與跆拳道隊一起進行了一場主題為「轉化緊張成為你的優勢力」的講座。

特別感謝學務主任 黃宇賢,不僅重視選手的心理健康,也深知「心理素質」是比賽表現的關鍵力量,因此特別安排了多場運動心理講座,讓選手在心態上也能夠不斷成長。

同時,也非常感謝跆拳道教練 鄭麗秋。她不只是訓練選手的技術,更注重他們的態度與勇氣——因為她要培養的,是能夠勇敢面對困難的戰士,而不是只會逃避挑戰、躲在舒適圈裡的孩子。

最後,特別想感謝在麥寮高中服務的學長 林雲龍老師。
從國小時期起,他就是帶著我們打球、給予指導與照顧的好學長。多年後再相遇,他依然那麼熱心、那麼真誠,還親手製作並送給我一盞「會聽話的高級檯燈」作為鼓勵,期許我繼續努力、照亮更多人。

謝謝每一位在場上、場外都用心的人。
真正的力量,不只是拳腳的爆發,而是心裡那份相信自己、持續成長的力量。

#麥寮高中跆拳隊
#林雲龍老師
#鄭麗秋教練
#教務主任黃宇賢

【在比賽前,給選手們的一劑強心針】給心理打氣,為表現爭氣 這場講座,正好在全中錦田徑開賽前舉辦,成為選手們踏上賽場前的一劑強心針。感謝陳韋岡老師的邀請,以及學務主任胡乃文、田徑教練賴韋廷、跆拳道教練蔡介賢、棒球教練高瑋、女籃教練一余寧、男籃...
02/11/2025

【在比賽前,給選手們的一劑強心針】
給心理打氣,為表現爭氣

這場講座,正好在全中錦田徑開賽前舉辦,
成為選手們踏上賽場前的一劑強心針。

感謝陳韋岡老師的邀請,
以及學務主任胡乃文、田徑教練賴韋廷、
跆拳道教練蔡介賢、棒球教練高瑋、
女籃教練一余寧、男籃教練李正森——
一同陪著選手參與、學習、思考。
這樣的支持,就是運動員最強大的後盾。

我在講座中提醒選手們:
比賽,要有自信。
而自信,不是擔心自己出錯,
而是相信自己能做好,並在錯誤後快速調整。
真正的自信,是來自「能發揮什麼」的想法,
而不是「怕發揮不出來,做不好」的焦慮。
當你做不好時,想的應該是——
「我要怎麼調整,讓自己變好?」
這樣的思考,才能帶來穩定與力量。

很多心理素質較弱的選手,
一旦表現不理想,就不停地回想錯誤、放大失誤,
久而久之,反而在腦中把錯誤練得很熟練,
成了「錯誤專家」,當然就害怕錯誤。

所以,我告訴他們——
學會「專注能做好,能調整的事」,
而不是「擔心做不好的事」。
唯有這樣,
才能在關鍵時刻,發揮真正的實力。

【挫敗,教會你人生最珍貴的態度】給心理打氣,為表現爭氣很多人害怕挫敗,覺得那是「能力差、不夠好」的證明。但我想說——挫敗,其實是人生最強而有力的反彈力。前幾天受邀到師大心理系,和大一的新鮮學弟妹們分享主題:「如何用輸贏之外的眼光,看懂人生的...
02/11/2025

【挫敗,教會你人生最珍貴的態度】
給心理打氣,為表現爭氣

很多人害怕挫敗,覺得那是「能力差、不夠好」的證明。
但我想說——挫敗,其實是人生最強而有力的反彈力。

前幾天受邀到師大心理系,和大一的新鮮學弟妹們分享主題:
「如何用輸贏之外的眼光,看懂人生的下一步」。

感謝劉振維教授的邀請,讓我有機會和同學們聊聊:
短期的失敗,不叫失敗。
那是人生在提醒你——該做出更聰明的調整了。
真正的成功,不是一次爆發,而是一次次修正後「長期看好」的成長。

在課堂上,我分享了三個讓你越挫越強的關鍵心態:

1. 行動中調整的膽識
真正的膽識,不是盲目的勇敢。
而是能運用知識,看清局勢、做出判斷,並勇敢行動。
有信心的行動力,加上邊走邊修正的智慧,
才會練就出成熟的勇氣。

2. 挑戰中修正的自信
自信不是天生的,而是在挑戰裡鍛鍊出來的。
做困難的事,才能提升能力。
每一次面對難題、修正錯誤,
都在累積克服困難的經驗,打造更強版本的自己。

3. 成敗中建立的能力
輸贏不只是結果,而是一面鏡子。
它讓你看見——自己擁有什麼、還缺什麼。
透過練習去補強,
並相信「下一次的自己,已經比上一次更強大」。

挫敗不是告訴你你輸了,
不面對,才是真的輸了。
懂得調整、再出發的人,
會在一次次挫敗反彈中,
幻化出真正的力量。

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01/11/2025

【熱身超好、比賽卻失常?關鍵在缺少「心理轉換力」】
~給心理打氣,為表現爭氣

很多教練都遇過這樣的情況:
選手賽前熱身時狀況好得不得了——
動作超流暢、節奏超精準、信心超爆棚。
但一上場,卻像換了一個人——
手變緊、腳變沉、腦袋打結,
那個剛剛「熱身版超厲害的自己」瞬間消失。

有位教練告訴我他的處理方法:
「我都會提醒選手,熱身好,放在心裡就好,別講出來,不然一講出就怕不靈驗 (怕選手自大或鬆懈),壞事了。」
結果呢?選手還是打不出平常水準。
於是他問我:「那該怎麼辦?」

我說:「比賽時,會遇到熱身好,比得好;也會遇到熱身好,比不好的情況。但如何讓熱身好又能接續比得好,這需要『順勢而為』、而不是壓抑表達。」
他好奇:「怎麼順勢而為?」
我說:「問選手——『你覺得哪裡做得特別好?
那要怎麼把這特別好的感覺帶到比賽裡?』」
這樣一問,
就會讓選手從『感覺不錯』,
轉化成『找到怎麼讓好感覺延續的具體做法』。
這,就是心理轉換力。

真正的高手,不只會熱身,
還能把熱身的能量,轉換成比賽的力量。
因為「熱身」是啟動,「轉換」才是靈魂。
當選手能說出:「我知道怎麼做到剛剛那種感覺」,
那一刻——他的自信,不再靠運氣,而是靠實力。

下次,別怕選手說「我今天狀況很好」,
怕的不是說出來會壞事,
怕的是——他不懂得怎麼延續那份好狀態。
心理能量不該被壓抑,而是要被引導。
熱身只是起點,能不能帶進賽場,
靠的,是「心理轉換力」。

選手學會把「熱身的好感覺」,
轉成「比賽的好表現」,
這,就是心理訓練真正的價值。

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【內在動機,不只是「喜歡」那麼簡單】《為什麼有些人練得那麼勤,卻撐不久?》不是因為他們不夠熱愛,而是——他們只靠「熱情」,卻忘了「修正」。熱情,就像火。你不去添柴、不去調整方向,再旺的火,也會慢慢熄掉。真正能走得久的人,不是最拼的人,而是懂...
01/11/2025

【內在動機,不只是「喜歡」那麼簡單】

《為什麼有些人練得那麼勤,卻撐不久?》
不是因為他們不夠熱愛,
而是——他們只靠「熱情」,卻忘了「修正」。

熱情,就像火。
你不去添柴、不去調整方向,
再旺的火,也會慢慢熄掉。
真正能走得久的人,
不是最拼的人,
而是懂得在熱情裡——
不斷修正、不斷升級,
讓自己的火,持續燃燒。

《內在動機,不只是「我喜歡」》
很多選手以為:
「我有熱情、我喜歡這項運動,就會一直有動力。」
但現實是——
當你連輸三場、狀況不穩、壓力太大時,
光靠喜歡是撐不住的。

真正的內在動機,
是從「感覺喜歡」,進化到「找到意義」。
不是只是開心,而是清楚知道:
「我為什麼這麼辛苦還要拚下去?」
「我從這件事中學到什麼,讓我覺得有價值?」

《內外動機並存,關鍵在「轉化」》
外在動機(獎金、名次、制度)不是壞事。
但若只靠外在,你就容易被結果綁住。

要學會「轉化」——
把外在壓力變成內在挑戰。
例如:
•「為了得獎」→ 改成 →「看到自己能力的成長」
•「為了得到肯定」→ 改成 →「想讓自己在壓力下表現更穩定」

當你能把外在獎勵「內化」成自己的標準,
你就從被推著走,變成自己帶著跑。

《有競爭力的動機:能修正、能延續》
內在動機不是恆定不變的,
真正強的選手,不是永遠都有熱情,
而是——他們懂得管理熱情、修正動機、維持能量。
1. 他們有「效能」——相信自己能做到、能進步。
2. 他們有「反思」——知道哪裡要修正、怎麼修正。
3. 他們有「成長」——把輸贏都當作進化的訊息。

當你在最累的時候,還能告訴自己:
「我還願意繼續,我還可以做得更好。」
那一刻,你的動機,就是你實力最強的底氣。

制度(外在動機)讓你起跑,
熱情(內在動機)讓你在風雨中續航。
內在動機,不只是「喜歡」,
而是願意持續投入、修正、調整,
讓自己越變越好——
那才會是真正的熱情。

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29/10/2025

【讓比賽不白費:學會反思,能贏得更多】

比完賽,經常聽到教練對著選手說:「你們要好好檢討」,
但還是很多選手不知道該怎麼檢討,
因此,訓練日誌上經常可以看到一堆都是描述表現不理想的現象,卻沒看到半點檢討與反思。

例如:有些選手比完賽後,會說:
「我打不好。」
「我今天狀況不好。」
「對手太強。」
「運氣太差。」

但真正能透過反思、持續進步的選手,不會只停在「輸贏」,
而是會認真問自己:
「我這場比賽,學到了什麼?」

《一、反思,不是檢討,而是升級》
輸了,不代表失敗;不反思,才是真正的失敗。
反思,能讓你從錯誤中看到改變的機會、成長的方向,
重新理解——
你該怎麼升級成更強的版本。
試著問自己:
✅ 哪裡表現得最好?
✅ 什麼時候最冷靜?
✅ 什麼時候開始慌?為什麼穩不下來?
✅ 下次我想怎麼調整,讓自己更穩?
✅ 如果能重來一次,哪一個動作或決策我會最想改變?
✅ 哪個部分最值得改進?
✅ 最有「信心」的時刻是什麼?是什麼讓我有信心?
✅ 下一場比賽,我想保留一個優點,並改進一個弱點。那會是什麼?

這些問題的目的,
不是要你找「錯在哪」,
而是讓你看見自己「還能更好」。
當情緒穩了,思考就清了,
下一次你上場時,就更有底氣。

《二、反思帶來的三種能力》

1️⃣ 覺察力:看見自己正在發生什麼
懂得觀察自己,就能找到「問題點」並創造「改變」。
從「我輸了」變成「我知道能怎麼贏」,
這就是學習「變強」的開始。

2️⃣ 調整力:修正有方法,競爭有力量
每一次心慌、落後、緊張,
都是在訓練你——
「多快能回穩」、「多快能找回狀態」。
能從錯誤中找到解方,
你就能透過調整,重新掌握主導權,創造競爭優勢。

3️⃣ 自信力:從進步中建立信任感
信心不只贏了才有,
更多的是從「我有在變好」中建立的。
當你看見自己的進步,
那就是一次對自己的肯定。
你不再被一場輸贏定義,
而是能「自己決定進步方向」的人。

《三、讓反思成為你的訓練與習慣》
比賽後的 5 分鐘,
是你與自己想處最誠實的時刻。

每一場比賽,不論輸贏,
都值得你花 5 分鐘寫下:
1. 我做得最好的地方
2. 我最想改進的地方
3. 這場比賽教會了我什麼

因為反思,能讓努力更有意義。
讓你不是在「比一場比賽」,
而是在「打造更好的自己」。

一場比賽的輸贏,決定不了你的未來;
但你怎麼面對那場比賽,
決定了你能成為什麼樣的選手。
讓比賽不白費,學會反思,才能贏得更多。

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本專頁主要提供運動心理相關資訊,幫助教練、選手、家長以及熱愛運動的朋友了解運動心理在競技場上所扮演的角色,並提供具體有效的方法幫助選手克服困難、發揮應有的技術水準,進而創造顛峰表現。透過運動心理學,可以提高選手的動機、設定合理的目標與實行有效的競賽計畫,比賽期間得以克服焦慮感、提升抗壓能力、保持良好的注意力與增進情緒管理。身為運動員的你,最終能夠充滿信心與活力,保持最佳狀態獲取勝利。