小樹職能治療所

小樹職能治療所 #早期療育補助單位 #全預約制

一對一|主題式小團體|到宅到校|親職教養

針對嬰幼兒、學齡前、國小、國中等不同階段的孩子,
提供個別化建議,讓策略落實於日常。
看見孩子的優勢,重視家庭的需求;
小樹陪著大家找到屬於自己的方式,慢慢茁壯。

【合著】
幼兒生活技巧與感覺統合遊戲 ➀生活篇 ➁遊戲&學習

到宅到校療育預約單|https://reurl.cc/6E9ab5

【 誠徵  自費兒童職能治療師(半職) 】 小樹職能治療所重視親職教養溝通,將練習融合於日常生活,提供貼近家庭及孩子本身的治療需求,落實職能治療哲學之精神,亦在社區大力推廣職能治療理念,有豐富多元的社區專案類型(如親職講座、親子活動、教育訓...
02/10/2025

【 誠徵 自費兒童職能治療師(半職) 】

小樹職能治療所重視親職教養溝通,將練習融合於日常生活,提供貼近家庭及孩子本身的治療需求,落實職能治療哲學之精神,亦在社區大力推廣職能治療理念,有豐富多元的社區專案類型(如親職講座、親子活動、教育訓練講座等等)。工作氣氛溫暖和諧,重視雙向溝通、教學相長。

目前擴增團隊人力一名,期望組成多元的專業團隊,活用職能治療、正向教養概念,陪著孩子與家庭一同成長。

|小樹官網參考 https://www.tree-ot.com/


— 工 作 內 容 —

所內自費治療、到宅/到校治療、學術及行政指派作業。(以所內治療為主)

🅐 ​ 需有兒童職能治療經驗,5年以上尤佳,可獨立作業。
🅑 ​ 對兒童具耐心及愛心。可提供家長專業諮詢,給予正確的親職教養概念,推廣職能治療專業及教養知識。
🅒 ​ 需可獨立作業,若遇問題可主動尋求答案或主動討論。
🅓 ​ 處事圓融、自律、積極,大家可以一同在和諧的氛圍下工作、成長、互助。
🅔 ​ 社區業務型態多元,許多自費的親子活動、專業講座等機會,若有興趣嘗試,亦可額外增加收入。

**本所提供專業內訓、指導,讓治療師更熟悉自費模式的節奏和衛教技巧,重視以家庭為中心、全人觀點落實職能治療核心,提升專業能力。


— 薪 資 福 利 —

【半職】:每週工作節數為4節班以上。時間可面議。
註|工作節數計算:平日2節班(午班/晚班)、假日3節班(早班/午班/晚班)。晚班及假日班排案需求大。

🅐 ​ 底薪、業績獎金制度、交通津貼、專業獎金、全勤獎金、假日加給。
🅑 ​ 全時段意外險、員工聚餐、尾牙、年終獎金。
🅒 ​ 國定假日比照放假。


— 檢 附 資 料 —

🅐 ​ 履歷表,請詳述兒童治療相關經驗。
🅑 ​ 職能治療師證書、學歷畢業證書、其他專長之證照。
請「備齊」資料,寄至 treeotclinic@gmail.com


預計到職日:114/12月中~115/1/1,可面議。


收件後本所會進行初篩後電聯,煩請注意陌生電話呦。
若不符資格或資料不全者,則不一一通知,小樹真心感謝來信的每一位。希望吸引力法則可以吸一位心底暖暖的老師來小樹,期待在工作中大家一起互相支援、取暖、愛小孩。

歡迎大家加入小樹團隊 ♡



#小樹職能治療所 #早期療育補助單位 #早期療育 #職能治療 ​ #到宅療育 #到校療育 #親職教養 #徵才

儘管做再多事前準備的功課,實地踏入災區的難過及衝擊還是太強烈了。只能專注地把難過化做力量,使勁鏟就對了。一直鏟、努力鏟、拼命鏟。​拿著鏟子的大家,來自台灣不同縣市(也有看到外國人,好感動)、不同職業、不同年齡,齊聚在光復,心繫著同一個目標:...
02/10/2025

儘管做再多事前準備的功課,實地踏入災區的難過及衝擊還是太強烈了。

只能專注地把難過化做力量,使勁鏟就對了。一直鏟、努力鏟、拼命鏟。

拿著鏟子的大家,來自台灣不同縣市(也有看到外國人,好感動)、不同職業、不同年齡,齊聚在光復,心繫著同一個目標:讓光復回復平靜。

面對混亂,願大家可以多點慈悲心,收起批判。
大家是來整理環境的,沒有必要製造更多混亂。


✦ ​

現場還是很缺人力。對,是人「力」,需要出力,絕對是粗活。

準備好自己(包含需要的工具及口罩手套等耗材),再出發。

✦ ​

災區的傷口千萬要好好照顧,避免後續的感染風險。建議隨身攜帶簡單的外傷醫藥用品,畢竟多數人不會為了小傷口,通過黏的要命的淤泥前往醫療站。但小傷口可能因此惡化,請大家千萬要小心。


#若醫療業的同仁要前往災區協助建議身兼行動傷口處理

隨身攜帶數量較多的外傷醫藥用品(OK蹦要防水,不要太小張,因為全身都是源源不絕的汗水,不好貼附),背包外掛【有傷口找我】,讓災區的協助者可以在第一時間處理小傷口。🙏🏻🙏🏻🙏🏻


#天佑光復 #平平安安

【 ​ ​ ​ ​ ​ 孩子情緒大爆炸該怎麼辦? ​ ​ ​ 】​「老師,我的孩子動不動就生氣,常常都不知道他在氣什麼。」​「球球這陣子剛上幼兒園,上學前會哭著不要去學校,甚至晚上還會做惡夢。」​在育兒的路上,相信許多父母都曾經歷孩子的情緒...
18/09/2025

【 ​ ​ ​ ​ ​ 孩子情緒大爆炸該怎麼辦? ​ ​ ​ 】

「老師,我的孩子動不動就生氣,常常都不知道他在氣什麼。」

「球球這陣子剛上幼兒園,上學前會哭著不要去學校,甚至晚上還會做惡夢。」

在育兒的路上,相信許多父母都曾經歷孩子的情緒爆炸,可能是生氣、憤怒、傷心或挫折,也讓父母經常感到束手無策,不知道如何安撫孩子,也覺得相當挫折與無助。

✦ ​ 大腦發展與情緒的關聯 ✦

⚬ ​ 杏仁核(情緒腦):掌管情緒反應的中樞,與「恐懼、生氣、焦慮、警戒」等強烈情緒有關。

⚬ ​ 前額葉皮質(理性腦):掌管思考、判斷、自我控制的區域,要到成年才會逐漸成熟。

孩子經常情緒大爆炸,而無法理性的溝通,是因為他們的前額葉皮質尚未發展成熟,其情緒行為反應多由杏仁核所掌控。

情緒產生的過程是無意識且自動化的,是為了讓我們因應不同的情境來保護自己免於危險。當情緒出現時,引導孩子練習「面對情緒」、「認識情緒」,並且「調節情緒」。


✦ 我們該如何幫助孩子調節情緒 ✦

➀ ​ 情緒詞彙命名,練習辨識情緒

研究顯示,「命名情緒」可以讓杏仁核(情緒腦)切換到前額葉皮質(理性腦)運作,因此當孩子情緒出現時,可以先同理孩子的處境,並引導孩子說出感受。如:「你是不是覺得好難過?還是好生氣?」

若孩子的表達能力有限,也可以由大人說出孩子的感受,再詢問孩子是否如同大人所述,輔助孩子表達感受。平時,亦可透過情緒相關繪本、情緒詞彙卡片等工具,引導孩子辨識與命名情緒。

➁ ​ 連結情緒和事發原因

引導孩子將自己的感受和當下的事件作連結。
如:「你是不是想繼續玩玩具,不想收玩具,所以好生氣?還是有什麼事情讓你覺得不舒服,可以和媽媽說嗎?」

因孩子的社會情緒發展尚未成熟,孩子對於事件的因果關係連結可能有限,因此在詢問孩子事件原因時,可以多舉例讓孩子選擇,協助孩子釐清情緒發生的原因。

➂ ​ 解決情緒需求,提升孩子問題解決能力

可以提供孩子安全可釋放情緒的空間,空間裡可以放一些孩子喜歡的物品,如絨毛娃娃、冷靜瓶、繪本、畫畫本等,也可播放輕音樂或孩子喜歡的兒歌,輔助孩子的情緒緩解下來。在情緒出現後,引導孩子如何解決困難或需求非常重要。

-

這些情緒經驗會被大腦儲存在事件記憶中,使孩子在下次面對同樣的事件時,能有更多不同的方式解決困難,一次一次的經驗累積下,孩子面對困境的彈性會逐漸增加,且情緒反應也將隨之下降許多。

孩子的情緒調節能力並非與生俱有,也並非一蹴可幾,在大人的陪伴與理解下,相信孩子們都能更加認識自己!


撰文|楊芳茹 職能治療師
編輯|牛廣妤 職能治療師

全文閱讀➪ https://reurl.cc/z5kdl0

#小樹職能治療所 #早期療育補助單位 #早期療育 #職能治療 ​ #到宅療育 #到校療育 #親職教養 #教育訓練 #專業講座 #情緒調節

【 ​ ​ ​ ​ 好書推薦 - 撞牆教養學 ​ ​ 】​臨床上遇到許多孩子有情緒上的困擾,如遇到不順心的事時容易生氣,且情緒強度大而難以冷靜下來,家長想安撫孩子但孩子的情緒強度愈來愈大,家長可能也會因此無法控制自己的情緒,這樣類似的事件在...
26/08/2025

【 ​ ​ ​ ​ 好書推薦 - 撞牆教養學 ​ ​ 】

臨床上遇到許多孩子有情緒上的困擾,如遇到不順心的事時容易生氣,且情緒強度大而難以冷靜下來,家長想安撫孩子但孩子的情緒強度愈來愈大,家長可能也會因此無法控制自己的情緒,這樣類似的事件在日常中反覆發生,長期下來令家長感到相當挫折。

在教養上卡關的家長們,或是對育兒、教養感興趣的夥伴們可參閱此書《撞牆教養學》。

書中以文字搭配圖像的方式,幫助我們了解孩子的大腦結構與情緒行為的關係,相當淺顯易懂。亦說明如何提升孩子在學習或行為控制上的動機,從孩子的動機著手,尊重並理解孩子的情緒與困難,陪著孩子一同解決問題。

◜◜節錄自《撞牆教養學》:

「與其將焦點放在讓孩子承認錯誤,不如引導他如何解決問題,孩子才有機會學到如何修正錯誤,而不是如何避免錯誤被發現。」

「我們無法也無從控制情緒,但我們可以學習如何面對以及調節情緒。」

「幫助孩子的第一步,就是同理孩子的需求。」

相信孩子在大人們的陪伴與引導下,會越來越認識自己的!


撰文|小樹職能治療所 楊芳茹職能治療師

#小樹職能治療所 #早期療育補助單位 #早期療育 #職能治療 ​ #到宅療育 #到校療育 #親職教養 #教育訓練 #專業講座

20/08/2025

【 ​ 竹北育兒後援隊 】 #免費諮詢

面對育兒問題,您感到很苦惱嗎?
讓專業人員幫您解答吧!

諮詢服務的專業人員包含職能治療 、語言治療、物理治療、臨床心理、營養師諮詢,集結了多間竹北在地的自費治療所,提供0~6歲的育兒家庭們一對一的專業諮詢與支持。


\ ​ 職能治療可以幫忙什麼? /

動作發展|粗大動作與精細動作協調

感覺統合|感覺處理與調節能力

自我照顧|如穿衣、吃飯的自主能力

注意力|五大注意力的練習策略

遊戲技巧|促進發展的遊戲策略

學習能力及學校適應|握筆技巧、運筆及書寫能力、剪刀操作、團體規範、衝動控制

親職教養|與孩子的居家遊戲技巧、互動技巧


❙ 活動地點 :大義|中崙|隘口|十興|新社|東平里民集會所
❙ 服務對象:0~6歲孩子的育兒家庭
❙ 每位孩子限參與至多兩類,每類一次諮詢

✦ 線上報名系統|https://reurl.cc/nmWGev
✦ 自我覺察問卷(建議報名前填寫)|https://reurl.cc/dQKZzD

影片🎥|竹北市長鄭朝方 、 竹北市公所

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竹北育兒後援隊開跑囉!⊹⊹ 五類專業服務 ⊹⊹▪ 職能治療▪ 語言治療▪ 物理治療▪ 臨床心理▪ 營養諮詢⊹⊹ 一對一諮詢 ⊹⊹專業人員將與您一對一面談,透過實際觀察與對話,幫助您理解孩子的語言發展、情緒行為、身體協調、飲食習慣等狀況,給出...
19/08/2025

竹北育兒後援隊開跑囉!

⊹⊹ 五類專業服務 ⊹⊹
▪ 職能治療▪ 語言治療
▪ 物理治療▪ 臨床心理
▪ 營養諮詢

⊹⊹ 一對一諮詢 ⊹⊹
專業人員將與您一對一面談,透過實際觀察與對話,幫助您理解孩子的語言發展、情緒行為、身體協調、飲食習慣等狀況,給出實用建議,讓教養更安心、有方向。

❙ 服務對象:0至6歲兒童
❙ 每位孩子限參與至多兩類,每類一次諮詢

✦ 線上報名系統|https://reurl.cc/nmWGev
✦ 自我覺察問卷(建議報名前填寫)|https://reurl.cc/dQKZzD

#小樹職能治療所 #早期療育補助單位 #專業講座 #職能治療 #親職教養

【 ​ ​ ​ 苗栗大千醫院專業講座 ​ ​ ​ ​ 】​「自閉症幼兒從醫療到教育的轉銜歷程 ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ —以家庭為中心之需求探索與合作實務分享」​講座內容主軸—​➀ ​ 介紹幼兒從早期療育轉銜到學校的過程。​➁ ​ 介紹轉...
14/08/2025

【 ​ ​ ​ 苗栗大千醫院專業講座 ​ ​ ​ ​ 】

「自閉症幼兒從醫療到教育的轉銜歷程
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ —以家庭為中心之需求探索與合作實務分享」

講座內容主軸—

➀ ​ 介紹幼兒從早期療育轉銜到學校的過程。

➁ ​ 介紹轉銜相關理論:生態系統理論。多面向的關注轉銜因素:孩子、家庭、及學校。

➂ ​ 講述自閉症幼兒轉銜時可能遇到的困境。

➃ ​ 分享轉銜相關的論文研究和系統性回顧的期刊。

[陳柏婷(2023):早期療育服務轉銜至學前教育之多方觀點看法探討(未出版碩士論文)。國立清華大學特殊教育學系。]
[陳柏婷、俞思宇、翁嘉遜(2025):系統性回顧:自閉症幼兒由早期療育轉銜至教育端之服務歷程、影響因子與轉銜策略之探討。中華心理衛生學刊,38(1), 1-27。]

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與大千醫院的同仁分享早療幼兒轉銜到幼兒園的相關流程,包含鑑定安置以及生態系統理論。提醒治療師們除了關注孩子的能力外,家庭、學校也是會影響轉銜的因素。

因此,我們可以多關注家長的情緒狀態,輕輕的關心「孩子要準備入學了嗎?」、「孩子期待上學嗎?」等等,對於家長而言可以減緩一些焦慮感,慢慢引導家長覺察焦慮源,再一起討論調適策略。同時分享轉銜相關的研究和期刊,連結實務經驗分享,將學術理論與實證做結合及反思。


講師|小樹職能治療所 陳柏婷職能治療師
承辦單位|苗栗大千綜合醫院

#小樹職能治療所 #早期療育補助單位 #早期療育 #職能治療 ​ #到宅療育 #到校療育 #親職教養 #教育訓練 #專業講座

Address

新竹縣竹北市國華街39號1樓
Zhubei
302

Opening Hours

Monday 09:00 - 19:00
Tuesday 09:00 - 19:00
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