Образовательный проект направленный на обучение и усвоение заинтересованными лицами специальных навыков мануальной коррекции проблем психоэмоционального и физического здоровья. Теоретическая база Школы основана на синтезе техник и методов классической остеопатии и ее направлений (краниосакральная терапия, биодинамика) с современными ее течениями (биологическое центрирование, ортобиономия , МФР, фасциальная пластика и др.), а также собственных наработок авторов проекта. Технологии проекта основываются на холистическом подходе к Здоровью Человека и представлениях о взаимосвязанности различных уровней организации человеческого Организма (анатомия-физиология-энергетическое тело-психика), что позволяет взглянуть на проблемы со здоровьем, с точки зрения глубинных причин их возникновения. Такой подход дает быстрый, качественный, устойчивый и прогнозируемый результат. Методика безопасна и безболезненна, подходит как для малышей, так и для пожилых людей. Все предлагаемые техники не только решают проблемы здоровья, и улучшают психо-эмоциональное состояние, но и как приятный бонус влияют на эстетическую красоту. Структура курса ориентирована на качественное усвоения теоретического материала, закрепление практических навыков и развитие особой чувствительности - (перцепции), позволяющей определять мельчайшие изменения в положении и состоянии различных органов и структур даже через слои вышележащих тканей. Ученикам будет оказываться консультационная помощь в первых самостоятельных шагах.
Краткая аннотация проекта:
Участники курса ознакомятся с современными остеопатическими взглядами на причины возникновения нарушений работы организма человека, которые являются основой формирования различных физических и психоэмоциональных проблем, а также механизмов формирования и развития тканевых патологических изменений.
Понимание этих причин и механизмов позволяет корректировать проблемы на глубинном причинном уровне, очень часто неочевидном для человека.
Место боли или дискомфорта нередко является “отвлекающим маневром” для того, чтобы маскировать истинную причину дисфункции. Выход на причину нарушения дает возможность не только снять неприятную симптоматику, но и полностью исключить повторение подобных ситуаций. Остепатические техники позволяют диагностировать нарушение структуры и функции работы различных частей организма, проводить деликатную но "глубокую" мануальную коррекцию, в результате которой уходит напряжение и восстанавливается физиологическая подвижность, происходит высвобождение скрытых ресурсов организма, включается процесс самовосстановления, повышается жизненный тонус и иммунитет, улучшается самочувствие. Осознанное применение полученных практических навыков позволяет грамотно выстраивать стратегию и тактику своей работы с каждым клиентом, добиваться быстрого, качественного, устойчивого и прогнозированного результата, обеспечит клиенту не только здоровье, но и естественную красоту.
Кому будет интересен этот проект?
- Людям, которые хотят изучать техники направленные на восстановление здоровья, чтобы помочь, прежде всего, себе и своим близким.
- Всем, кто не имеет возможность посещать продолжительные по времени и дорогостоящие семинары, но хочет повысить свой уровень профессионализма.
- Тем, кому интересно работать в группе и постоянно обмениваться полезной и интересной информацией, а также посещать лечебные дни, на которых можно озвучить свои проблемы со здоровьем и получить квалифицированную помощь коллег.
В Школе интегративных остеопатических технологий предполагается следующая форма обучения:
- углубленный вариант изучения материала, состоящий из тематических семинарских и практических занятий (два однодневных занятия в месяц по 4 - 5 часов).
- каждая учебная тема состоит из однодневного семинара с практическими занятиями и самостоятельной работы в течение двух недель.
- для лучшего закрепления материала, на занятии обсуждаются темы предыдущего занятия (что получилось, каких результатов удалось добиться; разбор возможных ошибок…, ит.д.).
- участники получат - видеоматериалы, методические пособия и литературу по теме в электронном виде.
- для качественной подачи материала набирается группа из 6 - 10 человек;
- состав группы в течение учебного года не меняется (т.е. нельзя присоединится к группе посреди учебного года);
- при желании, участник, в любое время, может покинуть группу; форма оплаты может быть разбита на части – за каждое отдельное занятие.
