Наша Школа

Тиждень складається з 5 днів з групою подовженого дня. Є 2 англомовні дні, коли всі заняття відбуваються англійською мовою. Це не стосується 1 класів, осікільки через щільне навантаження навчальним матеріалом, діти займаються англійською по 2 години двічі на тиждень з подальшим збільшенням навчальних годин до двох повністю англомовних днів, починаючи з 2 класу.

День розділений за розкладом на кілька уроків, з яких на основну програму МОНу відводиться 3 дні. Крім основних предметів, учні мають заняття з шахів, музичні заняття (ми називаємо їх «оркестр», тому що діти взаємодіють через створення звуків кожний на своєму музичному інструменті), заняття з йоги та великий блок образотворчого мистецтва (до 3 уроків на тиждень).

Протягом навчального року діти мають дуже багато виїзних занять, мета яких – додатковий розвиток: музеї образотворчого мистецтва (в рамках курсу «живопис»), тестували комп’ютерні ігри для дітей, мали екскурсію в метро (в рамках курсу «Основи здоров’я), Мистецький арсенал (Арсенал-kids), куховарення (в рамках теми “Dishes”) тощо.

День поділений на 2 частини: основні заняття – прогулянка і обід (2 години) і додаткові заняття. Дітей супроводжують вчителі-тьютори, які з ними протягом усього дня.

Домашні завдання – предметні, виконуються дітьми в класі на групі подовженого дня (зазвичай це те, що дитина не встигла зробити в класі, оскільки темп у кожного учня свій і не всі мали змогу встигати в зазначеному вчителем темпі, однак, допрацьовують індивідуально з вчителями-предметниками).

Принципово відсутнє оцінювання, однак вербальне та візуальне (картинки) заохочення в щоденнику або зошиті мають місце. Таке ж принципове місце відводиться українській мові: локації повністю україномовні, це стосується як основної програми, так і додаткових активностей.

Ми також надаємо власний психологічний супровід.

Питання інклюзії розглядається індивідуально, виходячи із завдань кожної родини, які вона ставить перед своїми дітьми і наших фахових можливостей.