Центр практичної нейропсихології - Одеса

  • Home
  • Ukraine
  • Odessa
  • Центр практичної нейропсихології - Одеса

Центр практичної нейропсихології - Одеса Нейропсихологічна діагностика та корекція дітей та підлітків.

За допомогою спеціального тесту визначаються інтереси, здібності, психологічні особливості та потенціал дитини. На консу...
23/04/2026

За допомогою спеціального тесту визначаються інтереси, здібності, психологічні особливості та потенціал дитини. На консультації детально аналізуються і інтерпретуються результати тесту. Надається зрозуміла візуалізація. Фахівець разом з батьками та дитиною розробляє персональний план розвитку.

В процесі консультації поєднуються два важливих аспекти:

🔹 Дитина відповідає на запитання, які є фахово підібрані і адаптовані для шкільного віку. Далі програма автоматично обробляє всю інформацію для максимально обґрунтованих і точних результатів за допомогою методів математичної статистики.

🔹 Спілкування з фахівцем очно. Що дозволяє скласти комплексну картину особистості дитини з позиції профорієнтації.

Послуга надається очно і онлайн за попереднім записом. Передбачена передоплата у розмірі 50 % вартості.

Вартість послуги – 3500 грн.
Тривалість – 2,5-3 години (1-1,5 години вдома для заповнення тесту, 1,5 години – робота з фахівцем).

Запис за телефоном: +38 099 175 19 03 (Viber/Telegram).

Ми знаходимося за адресою: м. Одеса, вул. Спиридонівська, 18/24.

#профорієнтація #майбутнє #вибірпрофесії #підліток #університет #навчання #психолог #дитячийпсихолог #школа #зно #підготовкадозно

Навчання та пізнання - це природні механізми розвитку мозку. Дитина прагне до нових знань та розвитку, тому її середовищ...
21/04/2026

Навчання та пізнання - це природні механізми розвитку мозку. Дитина прагне до нових знань та розвитку, тому її середовище має бути направлене на задоволення цієї потреби. Опора на колишній досвід — вроджена якість мозку.

Піраміда Вільямса і Шеленбергера наочно ілюструє, наскільки все навчання дитини, її інтелект, поведінка залежить від нижніх поверхів і особливо від фундаменту — нервової системи.

Основа і вершина піраміди взаємопов'язані - вершина не може існувати окремо від основи, так само як будівля не може утриматися без міцного фундаменту. Не забезпечивши розвиток дитини на нижніх поверхах, неможливо сформувати навичку, яка знаходиться на верхніх поверхах піраміди.

Мова, мислення, увага, пам'ять - це вищі психічні функції, що перебувають не в основі піраміди, а високо на ній. Розвиток дитини йде знизу нагору.

❗️ Кожен поверх формується на фундаменті попереднього. Щоб піднятися до вершини піраміди, коли дитина буде готова до шкільного навчання, потрібно приділити увагу кожному поверху.

Структурований підхід створює ефективне середовище для всієї діяльності дошкільнят, призводить до особистого прогресу кожної дитини, що надалі відбивається на успішній адаптації до шкільного навчання.

Якщо ви зіткнулись з складнощами розвитку дитини, нейропсихологи нашого центру готові допомогти.

Почати необхідно з нейропсихологічної діагностики. Діагностика проводиться у присутності батьків. Виходячи з результатів обстеження фахівець робить висновок про актуальний рівень розвитку уваги, пам’яті, мислення, мови – вищих психічних функцій.

Після обстеження нейропсихолог проведе з вами консультацію, докладно пояснить результати діагностики, дасть загальні рекомендації та намітить курс корекційної роботи з урахуванням фізіологічних особливостей дитини.

Ми знаходимося за адресою: м. Одеса, вул. Спиридонівська 18/24.
Телефон для запису: +38 099 175 19 03.

Детальніше про послуги центру за посиланням:
https://practical-psychology.com.ua/category/poslugy/

Коли дитина не виконує прохання, відволікається, перебиває або робить по-своєму, часто можна почути:«Вона просто не хоче...
20/04/2026

Коли дитина не виконує прохання, відволікається, перебиває або робить по-своєму, часто можна почути:

«Вона просто не хоче слухатися» або «Це питання виховання».

Але не завжди справа лише у вихованні.
Іноді дитині дійсно складно виконати інструкцію, навіть якщо вона намагається. Це може бути пов’язано з особливостями розвитку мозку.

Наприклад:

▪️ Складно утримувати увагу
Дитина може не дослухати інструкцію до кінця або швидко відволікатися.
▪️ Труднощі з самоконтролем
Імпульсивним дітям важко зупинитися, подумати і тільки потім діяти.
▪️ Швидка втомлюваність
Коли дитина втомлюється, їй складніше дотримуватися правил і виконувати завдання.
▪️ Занадто складні або довгі інструкції
Якщо інформації багато, дитині важко її запам’ятати і виконати.

Тому важливо не лише вимагати слухняності, а й враховувати можливості та особливості розвитку дитини. Іноді дитині потрібна не суворість, а допомога у розвитку уваги, самоконтролю та регуляції поведінки.

(с) Єлизавета Курінна .psychology.liza - дитячий психолог, нейропсихолог

#дитячанейропсихологія #підготовкадошколи #нейропсихолог #розвиваючііграшкидлядітей

Вибір професії для вашої дитини - це важлива подорож, яка потребує правильного підходу. В наш час дуже важливо, щоб дити...
18/04/2026

Вибір професії для вашої дитини - це важлива подорож, яка потребує правильного підходу. В наш час дуже важливо, щоб дитина самостійно вибирала свою майбутню кар’єру з усвідомленням і зрозумінням.

🔍 Чому краще довірити цей процес професіоналу - профорієнтатору?
Тому що вони мають у своєму арсеналі різноманітні інструменти, які допомагають зрозуміти інтереси, таланти та особистість кожної дитини. Вони не лише надають об’єктивну допомогу, але й стимулюють самовизначення, що є ключовим у навчанні та розвитку.

Важливо враховувати, що професійна підтримка дозволяє уникнути ситуацій, коли дитина відчуває важільний тиск від батьків чи суспільства. Вона надає можливість дитині вирішувати за своїми цінностями та уподобаннями.

Пам’ятайте, що кожна дитина унікальна, і підходити до вибору майбутньої професії потрібно з повагою до її індивідуальності. Нехай цей вибір буде вільним, осмисленим та радісним кроком у майбутнє!

Ми проводимо консультацію з профорієнтації у форматі очно чи онлайн:

https://practical-psychology.com.ua/category/poslugy/

Щоб обрати зручний час, звʼяжіться з нами за телефоном 📞 +38 099 175 19 03 (Telegram, Viber)

#профорієнтація

Часто ми думаємо, що самооцінка дитини — це лише слова підтримки або похвала за гарну оцінку. Але насправді її фундамент...
17/04/2026

Часто ми думаємо, що самооцінка дитини — це лише слова підтримки або похвала за гарну оцінку. Але насправді її фундамент набагато глибший і ширший. Це щоденні деталі, які ми можемо не помічати, але які закладають відчуття «Я можу», «Я важливий», «Я достойний любові».

🧠 Навички за віком = впевненість
Коли дитина вчиться самостійно вдягатися, їсти, користуватись горщиком — це не просто зручно для батьків. Це дає дитині розуміння: я справляюсь. І це перший крок до здорової самооцінки.

🗣️ Мова — не тільки про слова
Чітка вимова часто залежить від харчування, розвитку м’язів обличчя та загального здоров’я. Тверда їжа, логопед, стоматолог — усе це формує мовленнєву впевненість, здатність виражати себе.

🌿 Здоров’я = енергія = «Я можу!»
Здорове тіло — міцна опора для самопочуття. Дитина, яка має сили бігати, гратись, вчитись, не просто активна — вона відчуває себе живою, здатною, сильною.

🦷 Посмішка — дрібниця, яка багато вирішує
Рівні зубки — це не лише естетика. Це про те, як дитина посміхається у дзеркало, як вона почувається поруч з однолітками, як сприймає себе.

🎨 "У мене щось виходить" — потужне джерело віри у себе
Хтось співає, хтось будує з конструктора, хтось добре грає у футбол — гуртки, секції, хобі допомагають дитині відчути: я маю талант, у мене виходить.

💬 Безпечна атмосфера вдома — простір для зростання
Без крику, без принижень, без агресії. Там, де дитину чують і підтримують, вона вчиться вірити в себе.

🤝 Соціальні навички — міст до впевненості
Командна гра, вміння заводити друзів, домовлятись — усе це формує не лише дружбу, а й навички саморегуляції та емоційного інтелекту.

🧳 Досвід = розуміння світу і себе в ньому
Мандрівки, театри, магазини, табори — будь-який досвід дає дитині нове «я з цим впорався». І ще одне "плюсик" до самооцінки.

🤍 У центрі всього — любов.
Безумовна, ніжна, послідовна. Не за досягнення, а просто тому, що дитина — є.

Самооцінка — це не один фактор. Це мозаїка, яку ми створюємо щодня. Маленькі дії, правильні слова, здорове середовище — усе має значення.

#нейропсихолог #дитячапсихологія #діти #самооцінка

Перед тим як дитина починає писати, важливо підготувати м’язи руки, пальців та координацію рухів.Розвинена дрібна мотори...
16/04/2026

Перед тим як дитина починає писати, важливо підготувати м’язи руки, пальців та координацію рухів.

Розвинена дрібна моторика допомагає дитині легше тримати олівець, контролювати рухи та швидше опановувати письмо.

Ось кілька простих вправ, які можна виконувати вдома у формі гри.

✔️ Перекладати дрібні предмети пінцетом
Запропонуйте дитині перекладати пінцетом намистинки, ґудзики або маленькі іграшки з однієї тарілочки в іншу. Така вправа добре тренує точність рухів, силу пальців та координацію.

✔️ М’яти та катати пластилін
Ліплення дуже корисне для розвитку м’язів кисті. Дитина може м’яти пластилін, катати кульки, ковбаски або робити прості фігури. Це зміцнює пальці та готує руку до письма.

✔️ Малювати лабіринти та доріжки
Малювання різних доріжок, лабіринтів або візерунків допомагає дитині тренувати контроль руху олівця, плавність ліній та координацію «око–рука».

✔️ Збирати дрібні конструктори
Конструктори з маленькими деталями добре розвивають моторику, спритність пальців та точність рухів.

✔️ Стискати м’які м’ячики або еспандери
Стискання м’ячиків допомагає зміцнювати м’язи кисті та пальців, що дуже важливо для письма.

Регулярні вправи на розвиток дрібної моторики допомагають дитині легше опановувати письмо, менше втомлюватися під час письмових завдань та впевненіше контролювати рухи руки. Найкраще виконувати такі вправи у формі гри по кілька хвилин щодня.

(с) Єлизавета Курінна .psychology.liza - дитячий психолог, нейропсихолог

#дитячанейропсихологія #підготовкадошколи #нейропсихолог #розвиваючііграшкидлядітей

15/04/2026

Послідовність дій як основа навчання 🧠

🔹 дитина аналізує зорову інформацію
🔹 утримує інструкцію в пам’яті
🔹 переводить її у рух
🔹 контролює правильність виконання

📌 У цей момент формуються ключові навички:
✔ дотримання інструкції
✔ послідовність дій
✔ концентрація уваги
✔ самоконтроль

Саме ці процеси лежать в основі шкільного навчання. Коли дитині складно діяти поетапно - з’являються помилки, неуважність і труднощі з виконанням завдань.

Нейропсихологічна корекція допомагає через рух і практику навчити мозок працювати структуровано.

Заняття з нейропсихологом центру Іриною Заянчуковською

#нейропсихолог #нейропсихологічнакорекція

Здатність відчувати своє тіло називається схемою тіла. Це уявлення мозку про те, де знаходяться частини тіла, як вони ру...
13/04/2026

Здатність відчувати своє тіло називається схемою тіла. Це уявлення мозку про те, де знаходяться частини тіла, як вони рухаються і як взаємодіють між собою.

Коли ця система добре розвинена, дитині легше керувати своїми рухами, координувати тіло та виконувати різні дії.

Відчуття власного тіла допомагає дитині:
• краще контролювати рухи
• утримувати рівновагу
• орієнтуватися у просторі
• правильно сидіти за столом
• впевненіше писати, малювати та виконувати інші завдання

Коли дитина добре відчуває своє тіло, мозку легше планувати та організовувати рухи. Це важливо не лише для фізичної активності, а й для навчання, концентрації та саморегуляції.

Розвивати відчуття тіла допомагають різні активності: рухливі ігри, лазіння, стрибки, балансування, ігри з м’ячем, вправи на координацію.

Через рух і взаємодію з навколишнім середовищем мозок отримує необхідну інформацію і поступово формує точну схему тіла.

Саме тому для гармонійного розвитку дитині важливо багато рухатися, досліджувати простір і відчувати можливості свого тіла.

(с) Єлизавета Курінна .psychology.liza - дитячий психолог, нейропсихолог

#дитячанейропсихологія #дитячапсихологія #нейропсихолог #розвиваючііграшкидлядітей

Вітаємо вас з Великоднем!Це свято нагадує про силу віри, надію та перемогу добра. Нехай у серці буде більше світла, тепл...
12/04/2026

Вітаємо вас з Великоднем!
Це свято нагадує про силу віри, надію та перемогу добра.
Нехай у серці буде більше світла, тепла і спокою. Бажаємо вам і вашим близьким здоров’я, підтримки та мирних днів у вільній Україні.

Чи чули ви про візуально-ритмічні ряди? Це надзвичайно ефективний інструмент, який активно використовується для комплекс...
10/04/2026

Чи чули ви про візуально-ритмічні ряди? Це надзвичайно ефективний інструмент, який активно використовується для комплексного розвитку дитини!

Візуально-ритмічні ряди — це послідовності предметів або символів, викладені за чітким, повторюваним шаблоном.
Простіше кажучи: це коли дитина вчиться відтворювати візерунок.

Наприклад, викладає ряд: синій кубик - червоний кубик - синій кубик - червоний кубик, або два жовті камінці - один зелений - два жовті камінці...
Для роботи підійдуть будь-які підручні матеріали: кубики, ґудзики, шишки, камінці чи фігурки.

Навіщо це потрібно дитині?
Візуально-ритмічні ряди — це не просто гра, це потужне тренування одразу для кількох важливих навичок:

🚀 Розвиток мовлення та корекція порушень:
- допомагає дитині відпрацьовувати складову структуру слова, відчуваючи ритм послідовності.
- тренує слухову та зорову пам'ять, що є критично важливим для корекції мовленнєвих порушень.

🖐 Дрібна моторика:
- покращує координацію рухів рук та пальців, що є основою для письма та самообслуговування.

💡 Увага, логіка та прогнозування:
- дитина вчиться запам'ятовувати та відтворювати візерунок, концентруючи увагу.
Коли ви просите малюка продовжити ваш ряд (наприклад, ви виклали 4 елементи, а дитина викладає ще 8-10), вмикається аналіз, мислення та прогнозування — дитина передбачає свою наступну дію!

🔄 Навичка переключення:
- завдяки візуальному ритму, дитина вчиться швидше переключатися між різними елементами послідовності, що є важливим для складної моторної програми.

Як це працює?

▪️Почніть із простого: викладіть простий ряд, наприклад, 1:1 (один-один) — ґудзик-камінець-ґудзик-камінець.
▪️Запропонуйте продовжити: попросіть дитину поспостерігати за вашим візерунком і продовжити його. Щоб побачити, чи зрозуміла дитина шаблон, краще, щоб вона виклала 8-10 елементів.
▪️Поступово ускладнюйте: переходьте до складніших комбінацій (2:1, 1:2, 1:1:1 тощо), наприклад, дві шишки - один кубик - дві шишки - один кубик.

Нехай розвиток мовлення стане захоплюючою грою! Візуально-ритмічні ряди — це просто і надзвичайно ефективно.

(c) Світлана Застука - логопед, нейропсихолог

#логопед #мовлення #діти #порадибатькам #розвитокдитини

Address

вУлица Спиридонівська
Odessa

Opening Hours

Monday 11:00 - 20:00
Tuesday 11:00 - 20:00
Wednesday 11:00 - 20:00
Thursday 11:00 - 20:00
Friday 11:00 - 20:00
Saturday 11:00 - 19:00
Sunday 11:00 - 19:00

Telephone

+380991751903

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Центр практичної нейропсихології - Одеса posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Центр практичної нейропсихології - Одеса:

Shortcuts

Share

Category