GuateMaya Alliance

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Charlottesville, VA
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To support the power and capacity of Guatemalan youth to foster participatory pathways to community well-being.

In 1999, Beth Neville Evans, founder of the Ixtatan Foundation, visited San Mateo Ixtatan for the first time on behalf of a North American nonprofit organization attempting to help a resident of the town with a life-threatening medical condition. She discovered a town that was a microcosm, high in the Guatemalan mountains where the residents spoke a unique language, Chuj. This language is the predominate tongue used by approximately 64,000 Mayans, the majority of them residing in San Mateo Ixtatan. As one of the many indigenous groups of Mayans in Guatemala, these people find themselves among the lowest on the socio-economic ladder, lacking in many basic services and with few opportunities to improve their situation. This was starkly evidenced by the lack of any high school education facility in the entire region. As a result of her visit and ongoing conversations with the community leaders in San Mateo Ixtatan, Beth Neville created the Ixtatan Foundation, a 501(c) 3 nonprofit Ixtatán Foundation, Inc. incorporated in January of 2001, with the expressed goal of creating the first high school in the town. The school opened its doors in January 2005 with 11 students for high school and 21 in middle school and saw its first graduating class three years later when nine students received high school diplomas. Seven years on, the school’s most recent graduating class saw 31 students receive high school diplomas, all of whom plan to go on to higher education. Our student body is 280 strong and we have graduates attending, or recently graduated from the following universities: Universidad Rafael Landivar, Universidad del Valle de Guatemala, Universidad del Valle de México, Universidad Panamericana de Guatemala, Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM). Initially based solely in Charlottesville, Virginia, the Ixtatan Foundation added a Guatemalan Office in mid-2012 under the stewardship of Executive Director, Elias Alonzo, who had won a scholarship from the Ixtatan Foundation to attend Toccoa Falls College from 2005 to 2008. While the formation of the high school was the impetus for the formation of the Foundation, education in general is the primary goal. In 2012 the curriculum was adapted to reflect Project Based Learning philosophy. The school oversees a working farm, a bakery, carpentry shop, an Internet café and many other workshops; all of which return income to the school as well as providing real world experience for the students.

03/25/2026

El 18 y 19 de marzo, a través de nuestro programa Biblioteca Comunitaria, llevamos a cabo una actividad lúdica y recreativa en para promover la educación financiera. En el marco de la y con el apoyo del Banco de Guatemala, 120 estudiantes de la Escuela Oficial Urbana Mixta (Jornada Matutina) y del Colegio Evangélico Mixto Monte Horeb desarrollaron conocimientos sobre el análisis, la inversión y la toma de decisiones en equipo y el valor de ser solidarios.

Con esta iniciativa, buscamos que desde la niñez se aprenda la importancia de una administración correcta de los recursos. Agradecemos a la Coordinación Distrital y a los maestros, quienes sin dudar aprovecharon y apoyaron esta valiosa actividad.
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On March 18 and 19, through our Community Library program, we carried out a playful and recreational activity in to promote financial education. Within the framework of and with the support of de Guatemala, 120 students from the Escuela Oficial Urbana Mixta (Morning Session) and Colegio Evangélico Mixto Monte Horeb developed knowledge on analysis, investment, and team decision-making, and the value of solidarity.

With this initiative, we seek to ensure that children learn the importance of the correct management of financial resources. We thank the District Coordination of Education and the teachers, who did not hesitate to support and take advantage of this important and valuable activity.

03/05/2026

El pasado viernes 27 de febrero, inició la segunda fase del proyecto “Formación de Facilitadores sobre la Implementación de la Metodología Aprendizaje Basado en Proyectos -ABP-” en la EORM Aldea , Huehuetenango.
Cuatro docentes del centro educativo continúan con en el proceso formativo para fortalecer sus prácticas pedagógicas mediante el ABP, promoviendo que las y los estudiantes aprendan investigando, trabajando en equipo y resolviendo problemas de su entorno educativo. Durante este año, se desarrollarán proyectos educativos bajo el enfoque ABP que beneficiarán a 75 estudiantes de la comunidad. De está forma seguimos seguiremos apoyando las comunidades para el acceso a una educación digna. Agradecemos al CTAE Distrito 13-01-05 de Huehuetenango y a la Dirección Departamental de Educación por su respaldo a estas iniciativas educativas.
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Last Friday, February 27, the second phase of the project “Formación de Facilitadores sobre la Implementación de la Metodología Aprendizaje Basado en Proyectos -ABP-” began at EORM Aldea El Orégano, Huehuetenango.
Four teachers of the school continue this training to strengthen their teaching practices through PBL, promoting that students learn by researching, working in teams, and solving problems from their community. During this year, educational projects under this approach will be implemented, benefiting 75 students from the community. In this way, we will continue to support communities in accessing a quality education. We thank the CTAE District 13-01-05 of Huehuetenango and the Ministry of Education for supporting these educational initiatives.

03/02/2026

El pasado 19 de febrero, dimos por iniciado nuestras actividades del club de lectura de la Biblioteca Comunitaria en . Estudiantes y padres de familia participaron en la apertura de las actividades de , la cual, cuenta con la participación de 100 niñas y niños de escuelas públicas y privadas. Ademas, socializamos la dinámica del desarrollo de los clubes de lectura durante el año escolar 2026 y las responsabilidades y horarios de los estudiantes. La participación de los padres en este proceso ha sido clave para alcanzar un rendimiento académico satisfactorio.
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On February 19th, we launched our Reading Club activities at the Community Library in . Students and parents joined us for the launch of our literacy activities, which currently include 100 boys and girls from both public and private schools. Additionally, we shared the dynamics of how the reading clubs will operate throughout the 2026 school year, along with student responsibilities and schedules. Parents involvement in this process has been key to achieving satisfactory academic performance.

02/25/2026

El pasado viernes 20 de febrero dimos inicio al segundo año del proyecto “Formación de Facilitadores sobre la Implementación de la Metodología Aprendizaje Basado en Proyectos -ABP-” en .
10 docentes de nivel primario y medio continuan este proceso con el compromiso de transformar sus aulas a través del ABP, una metodología que permite que las y los estudiantes aprendan resolviendo problemas reales, trabajen en equipo, investiguen y construyan su propio aprendizaje con resultados creados por ellos mismos.
Este año, los docentes participarán en talleres de formación y pondrán en marcha proyectos educativos que beneficiarán a 360 estudiantes, convirtiéndolos en protagonistas de su aprendizaje.
Agradecemos a la Huehuetenango y a la Dirección Departamental de Educación por respaldar estas iniciativas a favor de la niñez y juventud.
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On February 20, we launched the second year of the project “Training Facilitators on the Implementation of the Project-Based Learning (PBL) Methodology” in San Mateo Ixtatán.

Ten elementary and middle level teachers have joined this process with the commitment to transform their classrooms through PBL, a methodology that allows students to learn by solving real-world problems, working collaboratively, conducting research, and building their own knowledge through outcomes they create themselves.

This year, teachers will participate in training workshops and implement educational projects that will benefit 360 students in the town, empowering them to become active protagonists in their own learning.

We extend our gratitude to the SMI Huehuetenango District Coordination and the Ministry of Education for supporting these initiatives in favor of children and youth.

02/24/2026

Arrancamos nuestras actividades a favor de la Educación!

El pasado viernes, 20 de febrero desarrollamos un taller de fortalecimiento de capacidades de 30 señoritas y jóvenes becados de 5 centros educativos de San Mateo Ixtatán, el cual, tuvo por objetivo incentivar y motivar a los estudiantes a realizar todo el esfuerzo necesario para alcanzar un rendimiento académico satisfactorio para ellos. Les explicamos cuáles son los beneficios de terminar una carrera a nivel diversificado y el impacto en sus vida. En este encuentro también participaron los padres de familia porque ellos juegan un rol fundamental en el proceso de aprendizaje de sus hijos, les informamos que trabajando juntos, podemos impactar mejor. Para garantizar una educación digna, entregamos un kit de materiales educativos que les servirán a los estudiantes preparar sus tareas académicas en condiciones adecuadas, a su vez, constituye un apoyo económico para los padres.

Agradecemos a los donantes por apoyar este proyecto para que más jóvenes puedan acceder a una educación en condiciones dignas, porque es uno de los derechos fundamentales del ser humano.

Seguiremos trabajando a favor de la Educación y si usted está interesado en contribuir, puede hacerlo haciendo clic en este link: 👇https://donate.infinitegiving.com/guatemaya

02/23/2026

!! Hoy es el último día! ⚠️⚠️🚨🚨

El programa hoy cierra la convocatoria!
Si tienes entre 14 y 16 años y vives en , esta es tu última oportunidad para aplicar.

🔗 Encuentra más información y completa tu formulario de aplicación aquí: 👇
https://sites.google.com/guatemayalliance.org/access-quetzaltenango/inicio o escanea el QR.

✅ ✨📣¡APLICA YA! ✨📣✅

02/21/2026

!! Quedan 3 días!

El programa mantiene abierta la convocatoria!
Si tienes entre 14 y 16 años y vives en , esta es tu oportunidad. En este 2026–2027 aprendes inglés, fortaleces tus habilidades sociales y participas en proyectos de apoyo a tu comunidad mientras construyes un mejor futuro.
🔗 Encuentra más información y completa tu formulario de aplicación aquí: 👇
https://sites.google.com/guatemayalliance.org/access-quetzaltenango/inicio

⏰ Fecha límite para aplicar: 23 de febrero de 2026
¡APLICA YA!

02/14/2026

Atención !! El programa mantiene abierta la convocatoria!

Si tienes entre 14 y 16 años y vives en , este es un programa para ti. En 2026–2027 aprende inglés, fortalece tus habilidades sociales y participa en proyectos de apoyo a tu comunidad mientras construyes un mejor futuro.
🔗 Encuentra más información y completa tu formulario de aplicación aquí: 👇
https://sites.google.com/guatemayalliance.org/access-quetzaltenango/inicio

⏰ Fecha límite para aplicar: 23 de febrero de 2026
¡APLICA YA!

02/06/2026

!! El programa mantiene abierta la convocatoria! No dejes pasar esta oportunidad!!

Si tienes entre 14 y 16 años y vives en , esta es un programa para ti. En 2026–2027 aprende inglés, fortalece tus habilidades sociales y participa en proyectos de apoyo a tu comunidad mientras construyes un mejor futuro.

🔗 Encuentra más información y completa tu formulario de aplicación aquí: 👇
https://sites.google.com/guatemayalliance.org/access-quetzaltenango/inicio

⏰ Fecha límite para aplicar: 23 de febrero de 2026
¡APLICA YA!

02/04/2026

✨📚Atención Huehue. 📢🎤 📣📣📢🗣
¡Programa mantiene abierta convocatoria!

Si tienes entre 14 y 16 años, aplica al Programa Access en (2026 -2027) para aprender inglés, desarrollar tus habilidades sociales y participar en iniciativas de apoyo a la comunidad. Para mayor información y formulario de aplicación, visita https://sites.google.com/guatemayalliance.org/access-huehuetenango/inicio

¡Última fecha para aplicar, 15 de febrero de 2026! No dejes pasar esta oportunidad!
¡APLICA YA! ✅

01/31/2026

👉Atencion !! 📢📢📢📢📢
Access mantiene abierta la convocatoria!

Si tienes entre 14 y 16 años y vives en , esta es tu oportunidad de formar parte del Programa (2026–2027).
Aprende inglés, fortalece tus habilidades sociales y participa en proyectos de apoyo a tu comunidad mientras construyes un mejor futuro.

🔗 Encuentra más información y completa tu formulario de aplicación aquí: 👇
https://sites.google.com/guatemayalliance.org/access-quetzaltenango/inicio

⏰ Fecha límite para aplicar: 23 de febrero de 2026
¡APLICA YA! ✅

01/28/2026

¡Programa ! Mantiene abierta !

Si tienes entre 14 y 16 años, aplica al Programa Access en (2026 -2027) para aprender inglés, desarrollar tus habilidades sociales y participar en iniciativas de apoyo a la comunidad. Para mayor información y formulario de aplicación, visita este link👇:
https://sites.google.com/guatemayalliance.org/access-huehuetenango/inicio

¡Última fecha para aplicar, 15 de febrero de 2026!

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