Dani Botelho ABA

Dani Botelho ABA Analista do Comportamento disseminando ABA com qualidade.

01/30/2026

Código de ética de um lado.
Carga de 50 casos do outro.
O analista no meio.
😩

01/30/2026

Código de ética de um lado.
Carga de 50 casos do outro.
O analista no meio.

😩

01/30/2026

Brincar também é terapia. ♥️

01/24/2026

O que mais você quer de mim? 😂😂😂

01/23/2026

Concorda?

01/21/2026

Essa ideia parece lógica…
mas ela é profundamente equivocada.

O mundo mnão exige obediência cega.
Ele exige comunicação, flexibilidade, autonomia e autorregulação.

Ensinar um aprendiz a apenas obedecer
não o prepara para tomar decisões,
pedir ajuda,
recusar de forma adequada
ou se proteger.

Compliance não é sinônimo de funcionamento.
Funcionamento vem de habilidades funcionais —
não de submissão.

Vamos trabalhar para formar aprendizes autônomos, seguros e funcionais.

Autorregulação é a capacidade de participar de atividades, manter-se engajado e responder às demandas do ambiente com ou...
01/16/2026

Autorregulação é a capacidade de participar de atividades, manter-se engajado e responder às demandas do ambiente com ou sem apoio, especialmente em contextos sociais como atividades em grupo.

Durante momentos como roda, circle time ou encontros em grupo, a autorregulação pode ser observada quando o aprendiz consegue prestar atenção, ouvir os colegas, esperar sua vez, levantar a mão, seguir instruções e lidar com distrações do ambiente sem se desorganizar completamente.

Essas respostas envolvem habilidades que não surgem espontaneamente. Elas dependem de repertórios como seguir instruções, tolerar espera, compartilhar atenção, aceitar limites e transitar entre atividades, todos alvos frequentes de intervenção na ABA.
Na prática essas habilidades são ensinadas, com estrutura, previsibilidade, modelos claros, uso de apoio visual, ajustes de demanda e reforçamento.

Quando um aprendiz apresenta dificuldade em atividades em grupo, isso não indica somente falta de vontade ou desinteresse. Pode indicar que a habilidade ainda está em desenvolvimento e precisa de ensino consistente no contexto adequado.

Autorregulação é um processo que deve ser trabalhado na intervenção.

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