Psicología Maldonado

Psicología Maldonado - Atención psicológica a niños, adolescente y adultos. Evaluaciones psicológicas. Terapias individuales y parejas. Reclutamiento Selección e Inducción.

Asesoramiento psicológico.
- Asesoramiento en Recursos Humanos. Análisis y descripción de cargos. Gestión del Desempeño. Plan de Carrera.

27/09/2022
21/07/2022

DISCIPLINA MONTESSORI:
10 COSAS QUE PUEDES HACER EN CASA PARA APOYAR LA AUTODISCIPLINA EN TU HIJO/A

1. Prepara su ambiente con mobiliario y equipo de su tamaño. Por ejemplo, cuando quiera lavar zanahorias o fresas, se puede sentar en una mesa y silla de su tamaño utilizando instrumentos de cocina pequeños, adecuados para sus manos. Muestra claramente la manera en que se realizan las actividades como sacudir una repisa, barrer, lavar calcetines, limpiar una mesa después de comer, doblar y guardar ropa, poner la mesa, etc..

2. Permite que aprenda de sus propios errores. El niño no trabajará como un adulto, de manera rápida y eficiente. Si está aprendiendo como usar un trapeador habrá jabón y agua en el piso cuando termine. El proceso es más importante para su crecimiento interno que tener limpio el piso. Ayúdale a limpiar compartiendo la actividad con el niño en lugar de hacerlo por él.

3. Usen los instrumentos de casa y los juguetes para lo que están diseñados. Si tu hijo avienta uno de sus juguetes, puedes decirle “cuida tus juguetes”. Los niños pequeños algunas veces avientan cosas pero eso no significa que sean destructivos. Si vuelve a aventar el juguete, le puedes decir “vamos afuera a aventar la pelota”

4. Cuando sea apropiado, ofrece opciones reales. Las opciones deben de ser simples, como elegir entre un sandwich de mermelada o queso, o comprar manzanas verdes o rojas. Darle a un niño pequeño muchas alternativas puede ser abrumador para él; pocas opciones al día son suficientes a esta edad.

5. Habla con él de manera positiva y sincera. Tu hijo prosperará con palabras positivas, y no necesita una lluvia de halagos vacíos. En lugar de decir “eres un gran ayudante”, puedes decir “gracias por poner la mesa”. En lugar de ordenarle “bájate de la mesa”, levántalo de la mesa y di “los pies en el piso.”

6. No sientas la necesidad de premiar a tu hijo por hacer lo que tu quieres que haga. Para los niños, la recompensa es el trabajo mismo. Lo que para los adultos es un “trabajo”, algo que debemos hacer, un deber u obligación, para los niños pequeños realmente es jugar. Es decir, para ellos, trabajar es jugar. No necesitan premios.

7. Mantén rutinas consistentes. Los niños requieren horas de dormir consistentes, al igual que horas de comer, momentos para estar con la familia y oportunidades para expandir su energía y jugar afuera. Cuando sus días se vuelven predecibles, sabrá que esperar.

8. Establece límites que vayan de acuerdo con tu familia, y asegúrate de que todos los sigan. Cuando siempre cedes a las demandas de tu hijo, es difícil para él comprender lo que se espera de él.

9. Evalúa cada situación antes de reaccionar. Si tu hijo pierde el control, pregúntate a ti mismo si está hambriento, cansado, frustrado o sobre estimulado. Cada situación requiere una respuesta diferente.

10. Date cuenta que el castigo no funciona. El castigo tiene un valor limitado, ya que causa que el niño se enfoque en lo que no debe hacer en lugar de concentrarse en lo que si puede hacer, y regularmente hace el problema más grande. Los niños pequeños generalmente recuerdan el castigo, pero no el comportamiento que lo causó.

Fuente: Aid To Life aidtolife.org
Asociación Montessori Internacional

14/07/2022

Otra manera de entender lo que es una relación de apego seguro, es pensar en aquellos momentos en que un niño o niña se desrregula en sus emociones y conductas, y hay alguien ahí dispuesto a contener, acoger, escuchar, acompañar y seguir amando más allá de todo lo feo que aparezca. "Quiéreme cuando menos lo merezca, porque será cuando más lo necesite".

20/02/2022

SIMPLEMENTE ESTAR, JUGAR, CHARLAR

“Para mí el rasgo más significativo de la educación en las últimas décadas es el control adulto de los más mínimos detalles en la vida del niño.

Nuestra sociedad oscila entre hacer demasiado y hacer poco. Por un lado, los cuidamos y protegemos con una energía sobrehumana, preparamos su futuro, creamos una imagen perfecta de lo que debe ser un “niño perfecto”, un “super-niño”. Por otro, no somos capaces de imponer disciplina.

Los padres, en particular, hemos perdido la capacidad de decir no. Pasamos mucho tiempo educando a nuestros hijos, enseñándoles cosas, llevándolos en coche de una actividad a otra, del fútbol al tenis o a piano, pero no el tiempo suficiente estando, simplemente estando con ellos, escuchándolos, jugando, charlando.”.

CARL HONORÉ

09/02/2022

Les decimos constantemente : “pórtate bien” sin darnos cuenta que sus actitudes y conductas son válidas y corresponden a la etapa de desarrollo en la que se encuentran. Olvidamos que son niños y necesitan de un adulto que los acompañe a regularse y a expresar lo que sienten.


🎨 Patricia Metola

09/02/2022

📢 ¡ATENCIÓN FAMILIAS!

En vista de la gran demanda de consultas recibidas, se reitera:

🗓️ CALENDARIO 2022

☑️ 2 al 4 de marzo: Comienzo de días administrativos (inscripciones y pases, entre otras).

☑️ 7 de marzo: Inicio de cursos.

➡️ Por más información dirigirse a la Inspección Departamental correspondiente o al centro educativo de su preferencia en los días indicados.

Administración Nacional de Educación Pública

09/02/2022

Si quieres que en tu casa reine la armonía, no te pierdas la mesa de la paz, es una técnica Montessori que te puede ayudar a resolver los conflictos en el hogar.

28/01/2022

Las familias de niños con autismo suelen mostrarse firmemente optimistas cuando hacen un balance de lo que sus hijos han aportado a su vida, para ello por supuesto han pasado por dificultades, pero en el momento que lo aceptaron y se centraron en mejorar sus habilidades empezaron a sentirse mejor con su hijo/a y con ellos mismos.

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26 De Mayo Y Los Malvones
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