13/01/2026
✨ De manera reciente la empresa Mattel lanza al mercado una muñeca Barbie "autista" a los fines de hacer mención al TEA y promover la inclusión de personas con esta condición del neurodesarrollo. Esta iniciativa se valora de alguna u otra manera ya que hay más interés en el autismo. Sin embargo, considero que se generaliza e incluso de banaliza algo que es MUY complejo.
✨ Esta propuesta busca dar visibilidad a una condición que va más allá del uso de audífonos de cancelación de ruidos (Lo cual NO es utilizado por todos por igual), del uso de dispositivos electrónicos, posiblemente como sistema de aumento de comunicación (Cuando no todos los apoyos visuales son de esta índole) y pareciera que con esto ya todos deberían "saber" de autismo.
✨ Los trastornos del espectro autista, de origen neurobiológico, van más allá de esto y la mayoria de las veces sus manifestaciones clinicas son "Invisibles" y muy importantes dentro de los cuales tenemos: Desafíos de habilidades sociales, funciones ejecutivas, pensamiento dicotómico/inflexibilidad cognitiva, literalidad, alteraciones pragmáticas del lenguaje y no menos importantes: las "invisibles" co-ocurrencias (Comorbilidades) asociadas al autismo que muchas veces limitan de manera significativa la calidad de vida de estas personas (Ansiedad, depresión, trastornos del sueño, epilepsia, trastornos psiquiátricos, etc).
✨Cuando hablamos de autismo estamos hablando de un trastorno complejo, heterogéneo, donde hay diferencias anatómicas, funcionales, bioquímicas del cerebro. Minimizarlo es un gran error. Lo que la mayoría de las personas (Incluyendo los expertos de marketing de Mattel) ven del autismo, es apenas la punta de un Iceberg que debe ser tomado con la seriedad y rigurosidad que reviste.
✨ NO todas las personas autistas usan audífonos, no todas caminan en puntillas, aletean o hablan candadito. No todas las personas autistas son genios como lo vende Hollywood o Netflix. Hay personas y familias a quienes el autismo no les ha mostrado su rostro más amable.
✨ Para finalizar: aún MUCHOS chicos NO tienen acceso adecuado ámbito escolar a pesar de existir leyes que les apoyan. Entonces, Cuál INCLUSIÓN?