https://www.facebook.com/293814217957829/

Can thiệp sớm Khai Trí Phúc Yên, Phúc Yên (2026)

01/01/2026

Khai Trí chào 2026 rực rỡ nhất có thể❤️
Chúng con chúc ông bà, bố mẹ, cô chú, anh chị và các em năm mới bình an!

30/12/2025

🚨CÁCH DẠY TRẺ TỰ KÝ TẠI NHÀ "THÀNH CÔNG" CHO BA MẸ
Chăm sóc và dạy dỗ một đứa trẻ tự kỷ sẽ khó hơn rất nhiều so với những đứa trẻ có thể phát triển bình thường. Vì trẻ bị tự kỷ thường chỉ tập trung vào những thứ bé thích và không bao giờ để ý đến những gì ba mẹ hay những người xung quanh đang muốn nói với mình. Ba mẹ muốn trẻ tự ký nhanh tiến bộ thì ngoài những giờ học ở trung tâm thì ba mẹ cần dạy trẻ tại nhà nữa. Tuy nhiên không phải ai cũng có hiểu biết và đủ kinh nghiệm để dạy trẻ tự ký tại nhà. Ba mẹ tham khảo bài viết này nhé, sẽ giúp ích rất nhiều:
Vậy cần phải có những kỹ năng gì khi dạy trẻ tự kỷ tại nhà?
Chính gia đình của bé tự kỷ là nơi dễ dàng, môi trường tốt nhất để dạy trẻ bởi đó là nơi an toàn, quen thuộc và bé cảm thấy thoải mái nhất. Để có thể dạy trẻ tự ký tại nhà thì cần một số kỹ năng sau đây:
• Ba mẹ cần phải tinh tế quan sát và nhận ra đâu là món đồ chơi hay hoạt động mà bé thích bởi điều này chính là chìa khóa giúp ba mẹ đến được với thê giới cúa trẻ.
• Ba mẹ cần phải có sự kiên trì, nhẫn nại vì trẻ tự kỷ sẽ không bao giờ ngồi im một chỗ lắng nghe bạn nói, phải rất kiên nhẫn làm đi làm lại mọi việc để giúp bé học được kỹ năng và ghi nhớ mọi việc diễn ra xung quanh.
• Cần phải tạo được môi trường, không khí vui vẻ để trẻ có thể cảm thấy thoải mái và hứng thú hơn khi tham gia các hoạt động.
• Ba mẹ cần phải có sự linh hoạt dạy con được mọi nơi, mọi lúc trong bất kỳ tình huống nào để bé có thể tiếp thu nhanh hơn và ghi nhớ tốt hơn.
• Ba mẹ cần biết cách động viên và khen thưởng trẻ kịp thời vì trẻ tự ký rất quan trọng chuyện nhận được thành quá gì sau khi làm xong mọi việc.Sẽ không có một phương pháp giáo dục cố định nào có thể phù hợp với tất cả các trẻ tự ký. Vì thế, ba mẹ cần phải quan sát và tìm hiểu rõ sở thích, lợi thế của con để tìm ra phương pháp phù hợp nhất. Dưới đây là một số kinh nghiệm dạy trẻ tự ký cho ba mẹ tham khảo:
1. 🚨Tạo môi trường có cấu trúc
Trẻ tự kỷ sẽ cảm thấy an toàn và thoải mái hơn khi ở trong môi trường quen thuộc, đơn giản và rõ ràng. Việc tần suất lặp đi lặp lại của môi trường sẽ giúp tăng cường khả năng học hỏi cho trẻ tốt hơn.
2. 🚨Tận dụng cao giao tiếp phi ngôn ngữ
Sử dụng những tín hiệu thay vì ngôn ngữ sẽ giúp hỗ trợ cải thiện các kỹ năng xã hội của trẻ tự kỷ rất hiệu quả.
3. 🚨Thường xuyên gọi tên trẻ
Việc thường xuyên gọi tên trẻ có thể lôi kéo sự chú ý của trẻ và giúp cho trẻ có thể nhận ra bản thân, hỗ trợ tăng khả năng đáp ứng của bé mỗi khi ba aalnu
4. 🚨Luôn sử dụng các hình ảnh trực quan
Trẻ tự kỷ có thói quen ghi nhớ bằng hình ảnh nên ba mẹ cần sử dụng các hình ảnh trực quan từ môi trường để giúp trẻ bù đắp các khó khăn khi xử lý thông tin qua thính giác. Và hãy nhớ nên lặp đi lặp lại những hình ảnh này trong thời gian dài sẽ giúp trẻ ghi nhớ được tốt hơn.
5. 🚨Dạy trẻ tự kỷ cần sự kiên trì
Ba mẹ cần hết sức kiên trì khi dạy trẻ và cần trang bị thêm các kỹ năng dạy trẻ tự ký tại trung tâm để có thể dạy con được tốt hơn.
6. 🚨Ngồi ngang tầm mắt với trẻ
Khi dạy trẻ tự ký, ba mẹ nên ngồi ở vị trí ngang tầm mắt với trẻ để ba mẹ có thể giao tiếp bằng mắt được với bé được tốt hơn. Ngoài ra, các bạn cũng nên đặt sự vật, sự việc ngang tầm mắt với trẻ cũng sẽ giúp bé tập trung hơn vào sự vật và học hỏi tốt hơn.
7. 🚨Đợi và làm theo lần lượt
Ba mẹ cần phải tạo ra được sự tương tác qua lại: dạy trẻ phải biết đợi và thay phiên nhau làm một việc gì đó. Điều này sẽ giúp cho bé học được cách chờ đợi sau này.
8. 🚨Hỗ trợ trẻ bằng lời nói và hình ảnh trực quan
Ba mẹ cần phải hỗ trợ bé bằng lời nói và hình ảnh trực quan và nên lưu ý sử dụng lời nói đơn giản, nhất quán, phù hợp với tình huồng và nói kèm với cử chỉ và điệu bộ nếu cần thiết.
9. 🚨Kích thích và tạo nhu cầu cho trẻ
Ba mẹ cần tạo các tình huống giao tiếp để kích thích nhu cầu của trẻ - cách tạo cơ hội để trẻ tương tác tốt hơn.

28/12/2025

🌸𝐓𝐇𝐎̂𝐍𝐆 𝐁𝐀́𝐎🌸
(𝐕/𝐯: 𝐧𝐠𝐡𝐢̉ 𝐭𝐞̂́𝐭 𝐝𝐮̛𝐨̛𝐧𝐠 𝐥𝐢̣𝐜𝐡2026)

Một mùa xuân mới lại về, mang theo không khí ấm áp và niềm hy vọng tràn đầy. Để tất cả chúng ta có thời gian quây quần bên gia đình, cùng nhau đón một năm mới trọn vẹn, Can thiệp sớm Tam Đảo xin thông báo lịch nghỉ Tết Dương Lịch 2026 đến gia đình nhỏ của Can thiệp sớm Tam Đảo như sau:

🎆Thời gian nghỉ: thứ 5 ngày 01.01.2026
🎇Thời gian đi học lại: Thứ 6 ngày 02/01.2026

Nhân dịp năm mới 2026, xin kính chúc các gia đình: Thịnh vượng an khang - Giữ chặt lộc tài - Hưởng trọn bình an - Cùng nhau sung túc.
__________________________________

🏠🏡 TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC HÒA NHẬP KHAI TRÍ – PHÚC YÊN

💥💥💥SÀNG LỌC - ĐÁNH GIÁ - TƯ VẤN VÀ CAN THIỆP SỚM CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT:
🍀Trẻ chậm nói
🍀Trẻ Tự kỷ
🍀Trẻ tăng động giảm chú ý ADHD
🍀Trẻ khiếm thính
🍀Trẻ Khuyết tật học tập
🍀Trẻ khuyết tật trí tuệ
🍀Trẻ nói ngọng ( Rối loạn âm lời nói)
🍀Hỗ trợ hòa nhập mầm non, tiểu học

🏡 Địa chỉ: Khu đô thị Hùng Vương - Phúc Yên - Phú Thọ
+ Liên hệ ☎️ : 0973546708 Cô Phương.

👉👉Quý phụ huynh quan tâm hãy inbox để được tư vấn & đặt lịch đánh giá với trung tâm ngay hôm nay nhé !!!

05/12/2025

🚨 10 HOẠT ĐỘNG TĂNG CƯỜNG TƯƠNG TÁC MẮT CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ KỶ
- Trò chơi với b**g bóng xà phòng: Cùng chơi thổi b**g bóng xà phòng với trẻ để khuyến khích trẻ nhìn vào cô/mẹ. Cùng trẻ đi bắt bóng, chọc thủng những quả b**g bóng xà phòng... Khi trẻ nhìn vào cô/mẹ, hãy tiếp tục thổi bóng cho trẻ xem. Thỉnh thoảng dùng chiếc que thổi bóng bắt một quả bóng lại, di chuyển quả bóng theo các hướng khác nhau cho trẻ dõi theo quả bóng.
- Trò chơi ú òa: Chơi trò chơi ú òa với trẻ, dùng các đồ khác nhau để che mặt cô/mẹ giúp tăng cường hứng thú cho trẻ như: bàn tay, một chiếc khăn, một tờ giấy, một quyển sách.... Có thể đổi vai lúc thì che mặt cô/mẹ, lúc thì che mặt trẻ.
- Chơi với bóng thổi: Dùng một quả bóng, thu hút sự chú ý của trẻ và thổi bóng cho trẻ xem. Ban đầu giả vờ quả bóng rất khó thổi và làm điệu bộ nhãn nhó không thổi được. Sau đó thổi quả bóng một cách chậm rãi cho quả bóng to dần, thỉnh thoảng thổi mạnh cho bóng to nhanh đột ngột. Khi quả bóng đã to đủ, cầm quả bóng di chuyển các hướng cho trẻ dõi theo. Cuối cùng cầm quả bóng và xì hơi cho quả bóng xẹp dần hoặc tung quả bóng lên cho nó bay và tự xì.
KiddiHuk®
NỀN TÂNG TUYỂN SINH SỐ 1 VIỆT NAM
Trẻ sẽ rất thích thú với hoạt động này.
- Vận động theo nhạc: Mở bản nhạc mà trẻ thích, cùng trẻ vận động theo nhạc.
Thỉnh thoảng dừng nhạc và chờ trẻ nhìn vào cô/mẹ sau đó cô/mẹ tiếp tục bật nhạc.
- Chơi với các đồ chơi phát ra âm thanh: Tạo âm thanh với các đồ chơi như:
chuông, trống, xắc xô... Chờ trẻ giao tiếp mắt sau đó chơi tiếp.
- Chơi với các đồ chơi chuyển động: Cùng trẻ chơi với các đồ chơi chuyển động như: thả bóng, thả tàu chạy trên đường ray, đập bi, hộp bất ngờ... Thỉnh thoảng dừng lại, chờ trẻ tương tác mắt sau đó chơi tiếp.
- Chơi với rồi tay: Để rối tay vào các ngón tay và di chuyển con rồi, tạo ra các câu chuyện với con rối. Thỉnh thoảng dừng lại chờ trẻ nhìn vào cô/mẹ sau đó chơi tiếp.
- Chơi với rối tay: Để rối tay vào các ngón tay và di chuyển con rối, tạo ra các câu chuyện với con rối. Thỉnh thoảng dừng lại chờ trẻ nhìn vào cô/mẹ sau đó chơi tiếp.
- Tạo khuôn mặt vui nhộn: Làm cho khuôn mặt cô/mẹ trở nên vui nhộn và chơi cùng trẻ bằng cách: Đeo mặt nạ, đeo kính các kiểu khác nhau, đeo mũi chú hề, đeo râu giả... Trẻ sẽ rất thích thú với trò chơi này.
- Dán sticker: Dán sticker lên các vị trí khác nhau trên khuôn mặt, dần dần di chuyển về gần mắt để giao tiếp mắt giữa trẻ và cô/mẹ ngày càng gần hơn.
- Nhìn qua khe hở: Cùng trẻ nhìn qua ống nhòm, chiếc lõi giấy vệ sinh hoặc tấm bìa được khoét lỗ chỗ 2 mắt. Đây là cách hay giúp trẻ tương tác mắt một cách tự nhiên .
Nguồn: cô Hoa _ĐHSP Hà Nội.

02/12/2025

🚨TẦM QUAN TRỌNG CỦA SỰ PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ.

✅Sự phát triển vận động là một lĩnh vực quan trọng trong sự phát triển toàn diện của mỗi trẻ bởi vận động không chỉ liên quan đến sức khỏe cơ thể mà còn liên quan đến sự phát triển trí tuệ và tâm lý của bé.
✅ Vận động thô là gì ?

Là những kỹ năng liên quan đến vận động hoặc sự phối hợp vận động các cơ lớn của cơ thể như: lăn, bò, trườn, xoay cơ thể, chạy, nhảy, đi, đứng, lò cò, đá chân, ném, vung tay, kéo, đẩy, leo trèo, giữ thăng bằng trên một chân ...

✅ Tác dụng của phát triển vận động thô:
- Phát triển thể lực, phát triển chiều cao, tăng oxi lên não, cân bằng phối hợp 2 bán cầu não và phát triển trí lực.
- Phối hợp và kiểm soát các cơ bắp của thân, tay và chân.
- Biết đi thăng bằng, nhảy, đá, ném, và bắt.
- Có sức mạnh cơ bắp, sự cân bằng, khả năng điều khiển và phối hợp là những kỹ năng quan trọng đối với sự phát triển của một đứa trẻ.
- Tăng cường thể lực chống lại các bệnh tật.
- Trẻ phát triển kỹ năng vận động thô trước kỹ năng vận động tinh.

🏡 T7 TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC
HÒA NHẬP KHAI TRÍ - PHÚC YÊN
🎉🎉🎉 SÀNG LỌC - ĐÁNH GIÁ - TƯ VẤN VÀ CAN
THIỆP SỚM CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT:
✅Trẻ chậm nói
✅Trẻ Tự kỷ
✅ Trẻ tăng động giảm chú ý ADHD
✅ Trẻ khiếm thính
✅Trẻ Khuyết tật học tập
✅Trẻ khuyết tật trí tuệ
✅Trẻ nói ngọng ( Rối loạn âm lời nói)
✅Hỗ trợ hòa nhập mầm non

☎️ liên hệ cô Phương: 0973 546 708

27/11/2025

Các bài tập phục hồi giác quan cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ (ASD) giúp cải thiện khả năng xử lý thông tin từ các giác quan như thị giác, thính giác, xúc giác, vị giác, khứu giác, tiền đình (thăng bằng), và bản thể (cảm nhận cơ thể trong không gian). Dưới đây là một số bài tập phục hồi giác quan thường dùng, có thể áp dụng tại nhà hoặc trong trị liệu chuyên sâu:

---

🔹 1. Bài tập về xúc giác (giác quan chạm)

Mục tiêu: Giúp trẻ thích nghi với các loại chạm, cảm giác khác nhau.

Cho trẻ chơi với cát, gạo, đậu, đất nặn, slime.

Đánh răng tay/chân bằng bàn chải mềm (brushing therapy).

Massage nhẹ nhàng tay, chân, lưng bằng dầu dừa/kem dưỡng.

Chơi với các đồ chơi có kết cấu khác nhau (lông mềm, cao su, nhựa gai…).

---

🔹 2. Bài tập về thính giác

Mục tiêu: Giúp trẻ thích nghi với âm thanh, tăng khả năng tập trung vào lời nói.

Cho trẻ nghe các âm thanh thiên nhiên, nhạc êm dịu (nhạc Mozart, white noise).

Tập phản ứng với âm thanh bằng trò chơi "Đoán tiếng gì đây?".

Tạo trò chơi phân biệt âm thanh (ví dụ: trống – chuông – vỗ tay).

Tập chỉ hướng âm thanh phát ra (từ bên phải, trái, trên, dưới).

---

🔹 3. Bài tập về thị giác

Mục tiêu: Phát triển khả năng nhìn tập trung, định vị và theo dõi vật thể.

Chơi với đồ chơi phát sáng, b**g bóng, đèn pin trong phòng tối.

Tập nhìn theo đồ vật di chuyển (ví dụ: bóng, xe đồ chơi chạy).

Xếp hình đơn giản, lắp ghép khối màu sắc.

Chơi tìm điểm khác nhau giữa 2 hình ảnh.

---

🔹 4. Bài tập về tiền đình (cân bằng, định hướng cơ thể)

Mục tiêu: Phát triển khả năng giữ thăng bằng, kiểm soát cơ thể.

Cho trẻ ngồi xích đu, bập bênh.

Chơi nhún trên nệm nhún (trampoline mini).

Bò, trườn, trượt ống, đi cầu thăng bằng.

Chơi quay vòng nhẹ, xoay ghế quay.

---

🔹 5. Bài tập bản thể (cảm nhận vị trí cơ thể trong không gian)

Mục tiêu: Giúp trẻ kiểm soát vận động, biết cơ thể mình đang ở đâu.

Chui qua đường hầm (ống mềm), trườn qua vật cản.

Trò chơi "đẩy – kéo" nhẹ nhàng.

Ôm chặt bằng chăn bông (deep pressure).

Mang balo có trọng lượng nhẹ (weighted backpack – dưới sự hướng dẫn chuyên gia).

---

🔹 6. Bài tập về vị giác và khứu giác

Mục tiêu: Tăng khả năng chấp nhận mùi, vị khác nhau.

Cho trẻ ngửi mùi hoa quả, gia vị (quế, cam, bạc hà, vani…).

Cho trẻ thử vị ngọt – chua – mặn – đắng từ thức ăn quen thuộc.

Vẽ bằng thức ăn (kem, sữa chua màu) trên giấy hoặc tay để kết hợp vị giác – xúc giác.

---

⚠️ Lưu ý khi thực hiện:

Luôn quan sát phản ứng của trẻ, không ép buộc.

Bắt đầu từ mức độ nhẹ, tăng dần khi trẻ quen.

Chỉ nên thực hiện bài tập chuyên sâu dưới sự hướng dẫn của chuyên viên trị liệu giác quan (OT - occupational therapist).
Nguồn: sưu tầm

20/11/2025

❤️Chúc mừng cô nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam!
Những nỗ lực và tâm huyết của các cô dành cho các con không thể đong đếm. Khai Trí chúc tất cả mọi đồng nghiệp luôn giữ vững ngọn lửa nhiệt huyết, tiếp tục mang đến những điều tốt đẹp nhất cho các học trò thân yêu của mình.
🍀Mỗi bước tiến của các con là minh chứng cho tình yêu và sự tận tâm của cô trò Khai Trí. Công việc của cô giáo dạy trẻ đặc biệt đòi hỏi không chỉ kiến thức chuyên môn sâu rộng mà còn là sự tận tâm, nhẫn nại và một trái tim nhân hậu. Cô là người mẹ, người bạn, người chị, đồng thời là nhà trị liệu, nhà tâm lý cho các em. Khai Trí hiểu những khó khăn mà các em phải đối mặt, cô chia sẻ những giọt mồ hôi, nước mắt và cả những nụ cười hạnh phúc khi các em đạt được những tiến bộ dù là nhỏ nhất. Tấm lòng của cô giáo dành cho học trò đặc biệt luôn là sự hy sinh thầm lặng, là nguồn động lực to lớn để các em không ngừng vươn lên!

Một lần nữa xin chúc các cô luôn vững tâm với nghề mình đã chọn !

❤️Khai Trí xin chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam❤️

18/11/2025

5 LÝ DO TRẺ TỰ KỈ KHÓ KHĂN GIAO TIẾP

1.Não bộ xử lý chậm hoặc không đồng bộ giữa các giác quan
👉 Trẻ nghe một chuyện nhưng não không kịp hiểu hoặc không kết nối được với hình ảnh, cảm xúc.
Hệ quả: Trẻ không biết phải phản ứng thế nào → im lặng, tránh nhìn, hoặc phản ứng không phù hợp.

2.Thiếu khả năng bắt chước tự nhiên
👉 Giao tiếp bắt đầu từ bắt chước ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, âm thanh.
Trẻ tự kỷ thường không bắt chước được nên không học được ngôn ngữ xã hội theo cách tự nhiên.

3.Không cảm nhận được cảm xúc của người khác (thiếu đồng cảm xã hội)
👉 Trẻ không hiểu người khác đang vui, buồn, tức giận hay mong chờ điều gì.
Vì thế trẻ không biết khi nào nên nói, nên im, hay nên chia sẻ điều gì.

4.Thiếu khả năng chú ý chung (Joint Attention)
👉 Đây là khả năng cùng người khác hướng sự chú ý vào một vật hoặc hoạt động chung.
Khi không có chú ý chung, trẻ không thể hiểu rằng: “À, con và mẹ đang cùng nhìn con búp bê này!” → mất nền tảng để trò chuyện.

5.Quá tải giác quan
👉 Trẻ có thể bị quá tải âm thanh, ánh sáng, chạm, hoặc lo lắng nội tâm, nên đóng cửa giao tiếp để tự bảo vệ mình.
➡️ Khi hệ thần kinh căng thẳng, trẻ không còn năng lượng để tương tác hay nói chuyện.

__________________________________

🏠🏡 TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC HÒA NHẬP KHAI TRÍ – PHÚC YÊN

💥💥💥SÀNG LỌC - ĐÁNH GIÁ - TƯ VẤN VÀ CAN THIỆP SỚM CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT:
🍀Trẻ chậm nói
🍀Trẻ Tự kỷ
🍀Trẻ tăng động giảm chú ý ADHD
🍀Trẻ khiếm thính
🍀Trẻ Khuyết tật học tập
🍀Trẻ khuyết tật trí tuệ
🍀Trẻ nói ngọng ( Rối loạn âm lời nói)
🍀Hỗ trợ hòa nhập mầm non
☎️ 0973546708 Cô Phương

16/11/2025

Lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 tại Khai Trí❤️

15/11/2025

Khai Trí có hẹn với 20/11🥰

14/11/2025

🎗️🎗️Khi trẻ chậm nói kéo dài mà không được can thiệp kịp thời, hậu quả không chỉ ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp mà còn tác động sâu rộng đến sự phát triển trí tuệ, cảm xúc và xã hội của trẻ. Dưới đây là những hậu quả thường gặp:

🔹 1. Hạn chế trong giao tiếp và ngôn ngữ
• Trẻ khó diễn đạt nhu cầu, cảm xúc, dễ cáu gắt hoặc khó chịu vì không ai hiểu mình.
• Vốn từ nghèo nàn, không hiểu được lời nói phức tạp hoặc các khái niệm trừu tượng.
• Dễ nhầm lẫn âm, nói sai cấu trúc câu, ảnh hưởng đến việc học sau này.

🔹 2. Ảnh hưởng đến phát triển nhận thức và học tập
• Giao tiếp kém khiến trẻ ít được trao đổi, đặt câu hỏi, khám phá, dẫn đến chậm phát triển tư duy.
• Khi đến tuổi đi học, trẻ khó hiểu bài, diễn đạt ý, đọc – viết chậm, dễ tụt lại so với bạn bè.
• Một số trẻ bị chẩn đoán nhầm thành rối loạn học tập hoặc thiếu tập trung.

🔹 3. Ảnh hưởng đến cảm xúc và hành vi
• Không nói được khiến trẻ dễ bực bội, la hét, ăn vạ để thể hiện nhu cầu.
• Thiếu tương tác xã hội sớm làm trẻ thiếu kỹ năng chia sẻ, hợp tác, kiểm soát cảm xúc.
• Có thể dẫn đến tự ti, thu mình, ngại giao tiếp khi lớn hơn.

🔹 4. Ảnh hưởng đến mối quan hệ xã hội
• Trẻ khó kết bạn, ít chơi cùng nhóm, thường bị cô lập hoặc bị bạn bè xa lánh.
• Khi lớn lên, thiếu kỹ năng ngôn ngữ và giao tiếp khiến trẻ gặp khó khăn trong học tập, nghề nghiệp và hòa nhập xã hội.
🔹 5. Nguy cơ tiềm ẩn rối loạn phát triển
• Một số trường hợp chậm nói kéo dài có thể ẩn sau rối loạn phát triển như tự kỷ, rối loạn ngôn ngữ biểu đạt, chậm phát triển trí tuệ…
• Nếu không được phát hiện và can thiệp sớm, hiệu quả can thiệp sau này giảm rõ rệt, mất “giai đoạn vàng” phát triển của não bộ.

👉 Tóm lại:
Chậm nói không chỉ là “nói muộn” mà là dấu hiệu cảnh báo sớm về sự phát triển tổng thể của trẻ. Việc đánh giá và can thiệp sớm giúp trẻ phục hồi khả năng giao tiếp, học tập và hòa nhập xã hội hiệu quả hơn gấp nhiều lần.

12/11/2025

🚨CÁCH PHÂN BIỆT TRẺ HIẾU ĐỘNG VÀ TRẺ TĂNG ĐỘNG:
✅Tăng động: Là một rối loạn phát triển, có ảnh hưởng đến cuộc sống, học tập của trẻ nếu không được can thiệp sớm và đúng mức
Hiếu động: Là đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ trong giai đoạn phát triển.
Tăng động: Xuất hiện khi trẻ bắt đầu đi học, khoảng từ 3 tuổi trở lên
Hiều động: Xuất hiện khi con mới biết đi.
Tăng động:
+ Vận động ở mọi lúc, mọi nơi, không nhận biết được hành động của mình có nguy hiểm hay không
+ Không thể ngồi yên hay tập trung chú ý vào một nhiệm vụ cụ thể.
+ Nhanh chán, dễ thay đổi và bỏ cuộc giữa chừng.
+ Không biết nghe lời và không thực hiện theo đúng nhiệm vụ được giao, hay mắc lỗi dù đã được nhắc nhở
+ Hay chen ngang khi người khác nói, nói nhiều, nói liên tục.
✅Hiếu động:
+ Chỉ hiếu động, nghịch ngợm khi ở nhà. Ra ngoài xã hội, tiếp xúc với người lạ thì nhút nhát.
+ Có thể ngồi yên từ 10 - 15 phút
+ Biết nghe lời, ngoan ngoãn khi người lớn chỉ dạy, biết sửa sai khi được nhắc nhở
+ Nhận biết được giao tiếp và các quy tắc, ít chen ngang khi người khác đang nói
Tăng động: Khó kiểm soát được cảm xúc, hay cáu giận, la hét, hung hăng, có thể tự làm bản thân và người khác bị đau.
Hiểu động: Cảm xúc thường ốn định, biết tự kiểm chế bản thân nhiều hơn.
Tăng động: Thường bị rối loạn giấc ngủ như: khó ngủ, ngủ trắn trọc, hay thức giấc quấy khóc mà không rõ nguyên nhân.
Hiếu động: Đêm ngủ rất ngon và gần như không bị rối loạn gì về giấc ngủ.
Tăng động: Thường biểu hiện chậm nói về số lượng từ đơn, từ kép, nói không rõ lời, chậm ngôn ngữ.
Hiếu động: Ngôn ngữ phát triển bình thường theo đúng giai đoạn, độ tuổi của trẻ.

__________________________________

🏠🏡 TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC HÒA NHẬP KHAI TRÍ – PHÚC YÊN

💥💥💥SÀNG LỌC - ĐÁNH GIÁ - TƯ VẤN VÀ CAN THIỆP SỚM CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT:
🍀Trẻ chậm nói
🍀Trẻ Tự kỷ
🍀Trẻ tăng động giảm chú ý ADHD
🍀Trẻ khiếm thính
🍀Trẻ Khuyết tật học tập
🍀Trẻ khuyết tật trí tuệ
🍀Trẻ nói ngọng ( Rối loạn âm lời nói)
🍀Hỗ trợ hòa nhập mầm non, tiểu học

☎️ Liên hệ cô Phương: 0973 546 708

Can thiệp sớm Khai Trí Phúc Yên

01/01/2026

30/12/2025

28/12/2025

05/12/2025

02/12/2025

27/11/2025

20/11/2025

18/11/2025

16/11/2025

15/11/2025

14/11/2025

12/11/2025

Address

Telephone

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share