Naturheilpraxis Silvia Eisen

Naturheilpraxis Silvia Eisen Naturheilpraxis für Osteopathie und traditionelle Naturheilkunde
Entwicklungsförderung für Kinder

Craniosacrale Osteopathie, systemische Osteopathie, Homöopathie, Vitalstofftherapie, RIT®-Reflexintegration, BENAUDIRA-Hörtraining

RIT®-Training in Kindergarten und SchuleViele Erzieher/innen und Lehrer/innen kennen Auffälligkeiten wie motorische Unru...
25/10/2020

RIT®-Training in Kindergarten und Schule

Viele Erzieher/innen und Lehrer/innen kennen Auffälligkeiten wie motorische Unruhe, Konzentrationsstörungen, Störungen der Grob- und Feinmotorik, Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen...

Das RIT®-Training für Kindergarten und Schule (1./ 2. Klasse) ist ein Bewegungsprogramm zur Förderung der neuromotorischen Schulreife. Ein Nachreifen des Nervensystems wird initiiert und es ergeben sich Entwicklungsschübe, die den Übergang in die Schule erleichtern.

In acht Übungsmodulen erhalten die Kinder die Möglichkeit die eigene Schulreife zu trainieren. Jedes Modul wird für vier Wochen durchgeführt und besteht aus verschiedenen Bewegungsübungen. Der tägliche Zeitaufwand liegt bei 10 - 20 Minuten. Das Training fügt sich schnell in den Alltag ein und macht den Kindern viel Freude.

Sehr gerne komme ich für persönliches Gespräch zu Ihnen in die Einrichtung, um die Vorgehensweise, die Höhe der Invenstition und finanzielle Fördermöglichkeiten zu sprechen.

Der Moro-Reflex - das reizüberflutete KindDer Moro-Reflex ist neben dem Furcht-Lähmungsreflex einer unserer Stressschutz...
20/09/2020

Der Moro-Reflex - das reizüberflutete Kind

Der Moro-Reflex ist neben dem Furcht-Lähmungsreflex einer unserer Stressschutzreflexe. Er entsteht in der 10. Schwangerschaftswoche und wird im 4. Lebensmonat gehemmt.

Die Aufgaben des Moro-Reflexes:
• erste Programmierung eines Bildes vom eigenen Körper im Gehirn
• Bildung von Nervenverbindungen von und zu allen Sinnen und des gesamten Körpers
• Ausbildung eines Stressregulationssystems
• Vorbereitung auf Gefahrensituationen

Auch dieser Reflex ist bei nahezu allen Kindern, die zum Reflexintegrationstraining kommen noch aktiv. Er wird ausgelöst durch unterschiedliche Sinneswahrnehmungen.

Auswirkungen einer Restaktivität:
• Einfluss auf die Entwicklung und Hemmung anderer frühkindlicher Reflexe
• Geräuschüberempfindlichkeit
• Lichtempfindlichkeit, Leseprobleme auf weißem Papier
• Überreizbarkeit, hohe Erregbarkeit
• niedrige Stresstoleranz
• körperliche Unruhe
• schlechte Nahsicht
• Konzentrationsprobleme, schlechte Ausdauer
• Ängste
• Schüchternheit
• kein oder wenig Augenkontakt
• Probleme im Kontakt mit anderen Menschen

Der Moro-Reflex kann auch mit gesundheitlichen Problemen in Zusammenhang stehen:
• Infektanfälligkeit
• Allergien
• Asthma
• Pseudo-Krupp
• Reiseübelkeit
• Kopf- und Bauchschmerzen

Menschen mit einem aktiven Moro-Reflex stehen 24 Stunden am Tag unter einer massiven Reizüberflutung. Sie nehmen Sinneseindrücke zu intensiv wahr. Unter diesen Voraussetzungen ist selbst der normale Alltag in Kindergarten oder Schule sehr belastend. Jegliche Abweichung von der Routine bedeutet puren Stress.
Für die betroffenen Kinder gibt es zwei verschiedene Möglichkeit zu reagieren: Kampf- oder Fluchtverhalten. Ein Teil der Kinder ist hyperaktiv und angriffslustig, die Reaktionen sind übermäßig. Der andere Teil ist eher ängstlich und schüchtern, zieht sich zurück und knüpft nur schwer Kontakte. Beide Varianten bieten eine Art Kontrolle der Situation. Belehrungen oder Zurechtweisungen nehmen sie oft als "Weltuntergang" wahr.
Wenn Sie ein derartiges Verhalten bei Ihrem Kind kennen, lassen Sie es auf Reflexrestaktivität testen und die noch bestehenden Reflexe integrieren!

Der ATNR - häufige Ursache von Lese-Rechtschreibschwäche und UngeschicklichkeitIn den nächsten Wochen werde ich an diese...
06/09/2020

Der ATNR - häufige Ursache von Lese-Rechtschreibschwäche und Ungeschicklichkeit

In den nächsten Wochen werde ich an dieser Stelle die Auswirkungen der Restaktivität einzelner Reflexe beschreiben. Den Anfang macht der ATNR (Asymetrisch-tonischer Nackenreflex), der sich in der 13. Schwangerschaftswoche entwickelt und im 7. Lebensmonat gehemmt sein sollte.

Die Aufgaben des ATNR:
• Unterscheidung von rechter und linker Körperhälfte
• Verstärkung der Verbindung zwischen beiden Hirnhälften
• Entwicklung von Hör- und Sehsinn
• Förderung der Augen-Hand-Koordination
• Entwicklung der Überkreuzbewegungen

Studien haben gezeigt, dass dieser Reflex bei 100% der Kinder mit Legasthenie noch aktiv ist. Generell ist er einer der am häufigsten noch aktiven Reflexe. Ausgelöst wird er durch die Drehung des Kopfes, die zu unbewussten Arm- und Beinbewegungen führt.

Auswirkungen einer Restaktivität:
• Gleichgewichtsprobleme
• unkoordinierte Arm- und Beinbewegungen
• Lese-Rechtschreibprobleme
• Verständnisprobleme (fragt oft nach)
• Vermeiden des Übergreifens der Mittellinie
• Blätter werden nur zur Hälfte beschrieben oder gedreht
• verkrampfte Stifthaltung
• Sehstörungen, Schielen

Wenn Sie eine oder mehrere dieser Auffälligkeiten bei Ihrem Kind beobachten, lassen Sie es bei einem hierfür ausgebildeten Therapeuten auf Restaktivität von Reflexen testen. Dies ist weder Bestandteil der U-Untersuchungen beim Kinderarzt noch der Einschulungsuntersuchnung.
Die erfolgreiche Integration von Reflexen fördert darüberhinaus die Wirksamkeit anderer Therapien.
Außerdem können Sie auf meiner Homepage einen Fragebogen herunterladen, mit dem sich die Restaktivität von Reflexen ermitteln lässt.

RIT-ReflexintegrationstrainingKommt Ihnen das bekannt vor?Mein Kind...kann nicht still sitzen.ist impulsiv.verliert schn...
19/08/2020

RIT-Reflexintegrationstraining

Kommt Ihnen das bekannt vor?

Mein Kind...

kann nicht still sitzen.
ist impulsiv.
verliert schnell das Interesse an dem, was es tut.
kann sich schwer konzentrieren.
hat Probleme beim Lesen und Schreiben.
ist ängstlich oder schüchtern.
ist ungeschickt
kann das Gleichgewicht nicht halten.

Mögliche Ursachen dafür können noch aktive frühkindliche Reflexe sein.

Das RIT-Reflexintegrationstraining® ist ein hocheffezientes Unterstützungsprogramm zum Erreichen der neuronalen Schulreife. Es wird eingesetzt bei:

Unruhe
Hyperaktivität
Konzentrationsstörungen
ADS/ ADHS
fehlender Impulskontrolle
motorischen Auffälligkeiten (Grob- und Feinmotorik)
Koordinationsstörungen (Ungeschicklichkeit, Gleichgewichtsproblemen)
Lese-Rechtschreibschwäche, Legasthenie
Rechenschwäche
Lern- und Schulproblemen

Das Training ermöglicht ein neuronales Nachreifen des Gehirns.
Weitere Informationen über das Training und den Ablauf finden Sie hier:
https://www.silvia-eisen.de/rit-reflexintegration/

Heilpraktiker mit Schwerpunkt Osteopathie, Akupunktur, Homöopathie, geistiges Heilen in Syke

BENAUDIRA Hörtraining bei TinnitusBei einem länger bestehenden Tinnitus ist Hilfe durch ein spezialisiertes Hörtraining ...
30/06/2020

BENAUDIRA Hörtraining bei Tinnitus

Bei einem länger bestehenden Tinnitus ist Hilfe durch ein spezialisiertes Hörtraining sinnvoll.

Aktuelle Studien belegen:Tinnitus kann durch ein Hörtraining zum Abklingen gebracht werden.

Subjektiv empfundene Ohrgeräusche entstehen durch eine fehlerhafte Verschaltung von Nervenzellen im Gehirn. Die Fähigkeit des Gehirns selbt erzeugte Geräusche als unnötig zu erkennen und auszufiltern, ist beeinträchtigt. Das Gehirn ist jedoch in jedem Alter trainierbar.

Durch BENAUDIRA Hörtraining erfahren viele Betroffene eine deutliche Linderung oder sogar das vollständige Abklingen ihres Tinnitus.

Mehr über das Hörtraining und den Ablauf erfahren Sie hier:
https://www.silvia-eisen.de/benaudira-h%C3%B6rtraining/

Bereit für die Gesundheitsmesse 2020!
08/02/2020

Bereit für die Gesundheitsmesse 2020!

17/11/2019

Schulschwierigkeiten aus osteopathischen Sicht

Nach dem Eintritt in die Schule, sind Eltern von bis dahin unauffälligen Kindern häufig mit Auffälligkeiten wie Unaufmerksamkeit, Konzentrationsmangel, Lese-Rechtschreibstörung, Rechenschwäche oder Verhaltensauffälligkeiten konfrontiert.

Aus osteopathischer Sicht liegt die Ursache für einen Teil dieser Auffälligkeiten in den ersten Lebensjahren. Durch Schädelasymetrien, Fehlstellungen der oberen Halswirbelsäule oder auch Reste frühkindlicher Reflexe, kommt es zu Störungen der Wahrnehmung und der Verarbeitung von Reizen. Funktionelle Augenmuskelstörungen beispielsweise können zu Schwierigkeiten beim Lesen oder auch zu Kopfschmerzen führen. Zur Entspannung der Augenmuskulatur schaut das Kind möglicherweise aus dem Fenster und gilt dann als unkonzentriert.

Im Bereich des Schädels und der Schädelbasis treten Nerven aus, die Informationen von unseren Sinnesorganen zum Gehirn und umgekehrt leiten. Die obere Halswirbelsäule kann auf Grund ihres Reichtums an Rezeptoren als eigenes Sinnesorgan betrachtet werden. Irritationen in diesem Bereich können die Verarbeitung von Informationen nachhaltig stören und den Schulerfolg eines Kindes beeinträchtigen. Die osteopathische Behandlung dieser Kinder stellt daher eine wichtige Ergänzung zu anderen Therapien wie Ergotherapie oder Logopädie dar.

13/11/2019
09/02/2019

Bereit für die heutige Gesundheitsmesse im Rathaus Syke.

Nun ist auch der Raum für die Heilsitzungen fertig eingerichtet.
04/02/2019

Nun ist auch der Raum für die Heilsitzungen fertig eingerichtet.

Adresse

Syke

Webseite

Benachrichtigungen

Lassen Sie sich von uns eine E-Mail senden und seien Sie der erste der Neuigkeiten und Aktionen von Naturheilpraxis Silvia Eisen erfährt. Ihre E-Mail-Adresse wird nicht für andere Zwecke verwendet und Sie können sich jederzeit abmelden.

Teilen

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram